课堂发言之我见

作 者:
朱玉 

作者简介:
朱玉,铜山县汉王中心小学六(1)班

原文出处:
关心下一代周报

内容提要:


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2003 年 06 期

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      “老师,叫我!”这是我们班同学在迫不及待地想回答问题时发生的现象。这些学生着实让老师打心眼里喜欢,但是还有一些默默无闻者似乎全世界都与他远离。会也不说,不会更不说。让我们那“恨铁不成钢”的班主任心急如焚。当然,人的性格各有其特色,但是我总觉得在课堂上踊跃回答问题,有利于自身发展,是种很勇敢、自信的行为。

      就说我吧,我在语文课或其他课上就很喜欢回答问题。下课时,同学们总爱问我:“你怎么这么爱回答问题?”我就会毫不犹豫地说出我的看法,好像我每天都在熟记这些准则似的,要不然怎么会不加思索地脱口而出呢?

      “一、上课经常发言离不开思考,所以由此可得——发言可以使自己的大脑更灵活。”

      “二、上课经常发言是一个锻炼自己的好机会,它可以使自己变得勇敢起来。在同学和老师之间,锻炼好自己的胆量,在大庭广众下,你就可以言谈自如,毫不惧怕!”

      “三、上课经常发言可以逐步培养自己的自信心。‘只要自己认为对就站起来,没什么大不了的。’让这句话常伴你左右,你就会变得自信起来,试试看!”

      “四、上课常常发言可以训练你的思维,提高你的语言表达能力。”

      “总之,多回答课堂上的问题,会使我们受益无穷!”

      看!我好像是在做“宣传”,让所有的同学都来“买”上课多回答问题的“说明书”。

      其实,同学们,我们只有抓住生活中每个锻炼自己的机会,才能茁壮成长啊!你们说,对吗?

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