培养一个“小当家”

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儿童与健康

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2003 年 05 期

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      众所周知,理财是每个家庭都需要的,而让孩子理财,培养一个“小当家”,更是对孩子的锻炼,对他的成才和成长大有好处,也有助于他综合素质的提高。我有一位朋友,他的理财教子法值得借鉴:孩子五六岁时,他每天给孩子1元钱的零花钱,并询问孩子要买什么;到了孩子上小学时,他便每周给孩子10元钱,同样让孩子把买的东西如实记下来;过了半年后,他便在客厅里设了一个纸盒,里面放了50元、10元、5元面额的钞票不等,夹成厚厚的一叠。又在一边放了纸和笔,只要孩子想买什么,记在纸上,就可以自己取钱去花了;再后来。他便让孩子自己支配压岁钱等等。他说,这种循序渐进的方式使孩子逐步养成了自立的性格,孩子觉得爸爸在信任他,他也有一种自重,自己不会随便花钱,信任感就在父子之间很好的建立起来。同时,这对孩子的学习、生活各方面都带来了积极的影响。孩子也不贪玩,也爱征求家长的意见,主动说出自己的想法,俨然一个“小大人”。更有趣的是,这位朋友的小孩还插手大人的花钱,“教训”起爸爸妈妈不该买这买那的,让大人们感到无比的欣慰。

      培养孩子理财要注意一些问题:①要尊重孩子的决定,既然将钱给了孩子,就得赋予他们自主权,即使孩子买错了,也不要轻易指责。②切勿一下子就给孩子大面额的钱,这样会使孩子失去“方向感”,要循序渐进地让他们感受到钱的用处。③要引导孩子怎样花钱,这和尊重孩子自主权并不矛盾,这是告诉孩子最重要的东西是什么,比如书本、智力玩具等等,让他们懂得“好钢用在刀刃上”的道理。④要使孩子养成储蓄的好习惯,告诉他们“积少成多”的道理,就像知识一样要慢慢积累。⑤适当的教他们投资,这主要针对上中学的孩子,比如几十元钱进一些小商品卖,让他们懂得挣钱的艰辛,又让他们萌发一些经营意识。这样的教育方式在国外习已为常,而我们国家还未形成良好的社会环境,所以这一点要慎重进行,免得孩子一味地想去赚钱而少了学习的心思。

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