无论从哪个方面看，我儿子只能算是智力平平，接受新知识并不比别的孩子快，记忆力也不是太强，特别是数学还是瘸腿呢！儿子也跟别的孩子一样，玩电子游戏耽误了上学，踢足球踢得身上伤痕累累。但他有一个良好的习惯，就是特别喜爱读书，有时吃饭时也捧着一本书。小学四年级时，他就几乎读遍了古今中外的童话故事，给他的零花钱，压岁钱也都是用在买童话小人书上。他写作文时，引经据典，好多典故连我这个中文专业出身的老大学生也不知道出处。 我对孩子的学习不太操心，是因为他喜欢读书。读书成了兴趣，而且是最大的兴趣。我虽然在他上学时没有花多少时间帮他、陪他，但在培养他这种读书的兴趣时却是花了大功夫的。我儿子牙牙学语时，我就拿着卡通图书非常耐心地给他讲故事。会走路时，他手不释卷，整天拿着书，有时一个人坐在凳子上看书，尽管有时那书是倒着看的，嘴里还念念有词地哼着，也不知道他在说些什么，看了令人捧腹大笑。 要培养孩子读书的兴趣，首先就得花时间。不少父母闲暇时间是在牌局上消磨的，而我却把大部分业余时间用在培养孩子读书的兴趣上。星期天全家人结伴去新华书店，给孩子挑合适的书。花时间给孩子念书，孩子不懂时还要很耐心地应付他打破砂锅问到底。还要动脑筋把书上的内容编成故事绘声绘色地讲给他听，让他听得入迷，然后引导他去读书。孩子不认识的字要随时教他。有时我念累了，讲累了，就趁他在翻书时忙里偷闲打个盹。 培养孩子的读书兴趣还要善于跟电视展开“争夺战”。中央台播放电视连续剧《西游记》，我就及时买来长篇历史小说《西游记》，让他一边看电视，一边看小说。我就是变着法子把他从电视那边拉回来，因为小孩子电视看多了无论对眼睛还是对思维都是没有好处的。 渐渐地，孩子养成了自觉读书的习惯，上初中时我那个小书房是他每天在家停留时间最多的地方，大部头的中外名著成了他的猎物。他上了大学，我书架上的行政管理学、经济学等高深的学术著作时常被他顺手牵羊带到学校去细读。五花八门的课外阅读书籍，开阔了孩子的视野，也促进了他功课的消化和知识的升华。他时常带着课本以外的问题去向老师请教。
