更新观念才能科学施教 蒋月娥（全国妇联儿童工作部部长） 观念上的守旧偏差使得不少家长缺乏正确的教育方法，因此要当好家长就必须树立以下观念： 1.完整的家庭教育是父母共同参与的。那种母亲重视父亲甩手的家庭教育是极不科学的。 2.家、校协同的教育对孩子非常重要。家长不要等到孩子出什么问题才去学校，平时就要与学校保持一种积极探讨、交流的关系。 3.家长不仅要关心孩子的身体健康，更要关心孩子的心理健康。家长要明白过多的保护、过大的希望、过重的负担都会给孩子的心理造成疾患。 4.父母双方的教育观念必须一致。完整的家庭教育既是父母协同的教育，也是父母协调的教育，否则会给孩子的身心造成不良的影响。 5.期望孩子成人比期盼孩子成才更重要。家长不能只一味地要求孩子成名成家，而不全面关注孩子的人格。家长要认识到，成为一个身心健康、快乐幸福的普通劳动者也是一种成功的人生。 社会转型更需提高家教水平 李蒙思（教育部机关工委副主任、国家督学） 在社会转型期，家长首先要适应伦理道德对人的要求，以诚信为本，才能正确引导孩子，特别是在义务教育阶段，要重视孩子全面综合素质的提高，尽量避免功利化的思想影响孩子，减少家长的意志代替孩子成长的可能性，因为从长远看，孩子的学习是多方面的，只有夯实基础，才能发展个性。 在转型期，家庭的差异也在增大，这就要求家长在教子时要善于把内外因结合起来，把苦难转化为历练，发挥家庭的长处，抑制其短处，恰如其分地选择不同的教育方法，提供给孩子充分的成长空间，这样才能使家庭教育更富于个性化，不被各种教育思潮左右。 此外，当今家庭无论采用什么教子方法，最关键的一条应是持之以恒。家庭教育也是终身教育，只要家长认定方法，就要持之以恒，同时还要不停地修正。家庭教育不会一蹴而就，立竿见影，但家长只要持之以恒地要求自己，持之以恒地要求孩子，那离成功家教就不远了。 走进孩子的内心才能当好家长 曹魁珍（吉林省关心下一代工作副秘书长、吉林省少先队学会副会长） 要想做一位教子成功的家长，不在于职务、学历的高低，最重要的就是要善于走进孩子的内心世界。现在的孩子和父母当年所想所为都有很大的差别，他们知识面宽、有见地、善于表现自己，心理闭锁期来得也早，这就更需要朋友式的家长和孩子交心。 许多家长好犯的毛病就是急，一急亲子就容易发展到对立。其实只要家长摆正心态，相信孩子，理解孩子，教育上的任何问题都能迎刃而解。 “十六大”提出要奔小康，而小康社会更要以有优秀素质的人来支撑，从这一点来看，我们的家长仍需爬坡，为大幅度提升自身及孩子的素质而努力，因为“小康”是“大家”和“小家”共同的奋斗目标。 家长要掌握家庭教育的基本特点 张云志（教育部机关工委家教中心副主任兼秘书长） 家庭教育工作是近10年来在我国出现的新概念，虽然已经取得很大进展，但是现在家庭教育中出现的问题并没有减缓，反而更突出。这使家长对家教指导的需要更为迫切。 家长要掌握的家教特点，要懂得家庭教育是个性化教育，一把钥匙开一把锁；是潜移默化、耳濡目染的教育；是上下两代人互动式教育；是与时俱进的终身教育等等。 今年8月，天津希望之星儿童心理学研究中心对千余名学生问卷调查统计中发现，98%的母亲被孩子指责为唠叨，可见许多家长的唠叨病要重视；另外，现在的青少年有心理障碍的很多，家长如不学会及时帮孩子疏导、治疗，孩子就可能会得病；不懂营养知识，也是家庭教育中的一个问题，全国第三次营养调查表明，全国有三分之一中小学生存在营养不良，经济越发达地区，越严重；家长还要重视对孩子的鼓励和忧患教育，忧患教育的缺乏将会影响整个民族的振兴。 儿童教育应当尊重儿童的本能 刘晓东（南京师范大学研究员、博士生导师） 我们成人往往对儿童的某些天真的本能需要感到忧虑，我们常常善意地控制孩子的一些本能需要，结果往往是好心办了坏事。儿童教育应当尊重儿童的本能。在儿童的活动不至于影响自身健康和他人权利的情况下，承认应当尊重儿童自发的游戏。尊重儿童似乎荒唐的梦想，尊重儿童反映自己发展特点的创作主题和创作方式，尊重儿童反映自己本性的生活需要，并通过游戏、文学作品、艺术创作等活动适当满足儿童的这些自然需要。当然，尊重儿童的本能，并不是一味地无条件地满足。本能的满足应当注意遵循儒学倡导的“中行”、“中道”、“中庸”的意思。本能的满足不能“过”，亦不能“不及”。过或不及都是错误的。 家教要以人为本而不是以分为本 卢勤（中国少年儿童新闻出版总社副总编辑、高级编辑） 现代的孩子与家长有五大冲突值得关注：期望的冲突，家长们对孩子的期望太高，北大、清华几乎成了大多数家长的梦；教育的冲突，家长过度对孩子的保护带来的是孩子的无能；爱与被爱的冲突，家长过分的溺爱令今天的孩子不懂得珍惜幸福的生活，因为得到太容易，孩子因此也没有了快乐；交往的冲突，现在很多家长管得太多，许多孩子觉得很不自在，上海一份调查表明，孩子们最想的事是：让爸爸妈妈别回家；评价的误区，90%的家长对自己的孩子不满意。这五大冲突归根到底就是我们现在的家长依然以分为本，而不是以人为本。
