浙江金华市一位母亲来信问：我儿子上小学二年级，他从小爱提问，上了学后问得就更多。我总是很认真地详细回答，自己不懂的就翻阅书后再告诉他。可他父亲却不赞成我这样做，认为应该让孩子自己去动脑筋。我真不知道该怎么对待孩子的提问。 答：对孩子的提问，不要给他以完整的答案。 孩子对事物产生疑问，表明他大脑活动有飞跃性进展，这正是培养他独立思考能力的大好机会。但如果你给孩子作出详细的回答，等于让他失去了一次独立思考的机会。 有位心理学家曾经实验研究“中断课题的再行倾向”问题。结果表明，如果对某一课题一知半解时中断研究，就会产生紧张感，想要解决的欲望会更加强烈。就像我们看推理小说，看了一半被中断了，想知道结果的心情会更加高涨。推理小说或电影正是利用了这种心理，故意把故事说一半，留下结尾以吸引人。同样的道理，你不给孩子完整的答案，让孩子继续思考，这样不但能激发孩子自己解决问题的积极性，而且能使孩子更加努力地去寻求答案。当然要注意保护孩子对问题的兴趣。
