父亲们,带孩子你也有份

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早期教育

内容提要:


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2003 年 02 期

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      家长们都希望自己的孩子既聪慧、坚强、刚毅,又细致、温柔、体贴,既敢闯敢干,勇于进取,又能与他人和谐相处。这些品格的培养,需要父、母亲共同的参与和教育。父亲的性别角色和教育风格决定了他对孩子发展的影响,是不可或缺的。

      帮助孩子确定自己的性别角色

      性格角色认同是儿童社会化的重要内容。模糊的性别角色教育,会让孩子产生认识错位,严重的甚至会影响孩子的一生。阿辉今年11岁了,平时喜欢跟女孩子交往。一次学校组织舞蹈演出,他坚持要参加女生组的表演。经了解,阿辉的爸爸常年在外做生意,他从小到大,无论在家,还是在幼儿园,接触的都是女性。受妈妈的影响,他喜欢女孩子的漂亮衣裙,也喜欢让妈妈他涂唇膏。久而久之,他已经无法准确定位自己的性别角色。家长们应该从这一事例中吸取教训。

      父亲通常具有独立、自信、果断、坚强、敢于冒险、勇于克服困难、积极进取、开朗、宽容等男性普遍具有的个性特征。在我国,由于托幼机构男性教师极少,幼儿教师一般也被称作幼儿园阿姨,因此,儿童在幼儿园极少有与男性接触的机会,男孩子在幼儿园几乎完全没有可模仿的榜样。这样,父亲在家庭中与儿童的交往就显得更加重要。模仿是儿童性别角色认同的基本途径。孩子最初是在家里模仿父母,进面模仿其他男人和女人的行为,逐渐形成自己的性别角色。父亲提供一种男人的基本模式。从父亲身上,孩子开始懂得男子人应该怎样待人接物和处理问题。例如,周末的一个傍晚,3岁的小刚和爸爸、妈妈在公园里散步,小刚一个人很高兴地走在前面。在公园的两块草坪中间,有一小丛芭蕉林,芭蕉叶遮住了月光。小刚走到芭蕉林前,停下了脚步,脸上带着疑惑的害怕的表情返回到爸爸、妈妈身边,说:前面很暗,我怕。妈妈便要去牵他的手。而爸爸则说:小刚你是男孩子,要有胆量,爸爸、妈妈跟着你呢,你可以自己走过去。爸爸、妈妈对小刚的反应的区别,一定程度上反映了父亲和母亲对子女教育的不同方法和特点。父亲的鼓励,使孩子相信自己能够克服困难。正是在这样一种日复一日的家庭生活过程中,孩子认识到了男孩应该是什么样子。

      与父亲缺少交流和接触,对女孩子也有同样的损失。许多研究证实,5岁前失去父亲的女性,难以了解男性如何生活及其女性的区别,并且在青春期与男性交往时,常常会表现出焦虑、羞怯、无所适从。因此,无论是男孩还是女孩,实际上都需要父亲在家庭教育中发挥作用。

      增加孩子刚强、坚毅的性格因素

      4岁的小宾周末和父母到楼下的小区公园玩。小宾的爸爸把小宾放到攀登架上,小宾第一次上攀登架,感到有些害怕,叫了起来。妈妈闻声过来,立刻将小宾抱下来,并责怪爸爸拨苗助长。第二天,小宾爸爸趁妻子外出,和小宾讲好,如果他能自己在攀登架上爬两格,就带他去动物园,结果,妈妈回家时,小宾已能得意地向妈妈表演爬攀登架了。在这一过程中,父亲的支持和鼓励,让孩子在适应的范围内有了冒险的机会,孩子的胆量也慢慢被锻炼出来。

      个性发展和性别角色的形成一样,都是儿童社会性发展的重要内容。母亲可以使人变得温柔,而父爱使人变得刚强、坚毅。很多年轻父母都有这样的体会:一些运动量较大的活动,如游泳、玩球、骑车、爬攀登架,一般都是父亲领着小孩。在这些游戏或活动中,有父亲陪伴和指导,孩子就能玩得更积极、更科学和更安全,开发智力、锻炼身体、磨炼意志的目的也能顺利实现。相对而言,母亲更多的关注孩子的安全和健康,对他的活动范围作较多的限制。

      父亲对女孩也有行为表率作用。现代女孩同样需要具备在传统社会中被认为是男性所特有的某些品格,如敢于进取、迎接挑战等。女孩从父亲身上可以受到勇于冒险、进取、刚强、独立等品质的熏陶。这种潜移默化对婴幼儿期的孩子十分重要。没有父爱的孩子大多缺乏自信、意志薄弱,常表现出自卑的情感素质和性格特征。这类儿童抑郁、孤独、任情与依赖行为等较为普遍,有些心理学家将其称之为缺乏父爱综合症,这也是目前许多单亲母亲家庭子女普遍遇到的问题。

      提高孩子的交往能力

      有一位回家嫌烦的父亲,在接受某刊的采访时说:现在,每天晚上回家,妻子给我分配了一个任务,陪孩子练钢琴。钢琴,我又不懂,可是毕竟我也是孩儿他爸,就装模作样地叨着烟卷在旁边看,烦!其实,好多妈妈就是在什么都不懂的情况下,耐心地陪孩子学这学那。相比之下,父亲教育孩子的态度消极多了。其次,父亲与孩子的积极交流对提高孩子的交往能力很在帮助。

      一项心理学比较研究表明:一天与父亲接触不少于2小时的男孩子,比起那些一星期内接触不到6小时者,人际关系更融洽,能从事的活动风格更开放,并具有进取精神甚至冒险性。这其中相当一部分的原因是因为父亲的参与,可以增进儿童的安全感和自信心,因此也容易与他人友好相处。

      现在,父亲参与对儿童发展的重要性得到日益广泛的认识,许多国家的政府也都逐渐采取措施,鼓励父亲参与家庭教育。美国著名的盖洛普民意测验表明,在过去10年里,父母参与家教的时间,已从1984年的每星期5小时增加到现在的32小时,并且增加的势头仍有增无减。法国政府为了促进父亲参与家庭教育,还特别允许父亲增加产假休息时间,使父亲有更多时间陪伴妻子和孩子。

      为了我们下一代的健康成长,身为人父,在忙碌之余,是否应该考虑多与孩子交流,多了解他,多关心他呢?在这里,我们想提醒一句:带孩子,你也有份!

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