一提到“超常教育”，人们很容易将其与培养“神童”或“天才”联系起来，看成是对少数智力超常儿童的教育。但专家的研究表明，超常教育的含义、特点以及实施范围都变得更加丰富和广泛。本期特别关注以“超常教育”为主题精选了一组文章，意图揭开超常教育神秘的“面纱”，全面展现超常教育的内容、原则和适用范围；更重要的是希望您能认识到，以平常之心对待所谓的“神童”或“天才”，才是最适当的教育方式。 健康的心理是孩子健康成长的重要表现之一，本期心理B超为您献上《心理健康从儿童抓起》和《孩子有心理障碍是我的过错吗？——一位年轻母亲的困惑》两篇文章，您读后将会深受启发。 伴随新年脚步而至的是学期末的来临，每一位家长无疑都希望孩子在期末考试中取得优异的成绩。本期家教贴士提供了《如何缓解孩子的考试压力》和《如何提高孩子的考试成绩》等一组文章，目的是尽力使您的孩子在您营造的宽松氛围中为您交上一份满意的成绩单。但分数揭晓之后，可能是“几家欢喜几家愁”。当您看了本期家教沙龙“分数与成才大家谈”的讨论之后，定会明白——分数并非成才的唯一条件。 一个家庭培养出一个博士儿女可能并不少见，但三个女儿个个戴上博士帽，不得不让人艳羡和惊叹。欲知秘诀如何，请看本期成功经验提供的《他培养了三个博士女儿》。
