党的十六大关于全面建设小康社会的战略部署，对进一步改进和改革大学生思想政治教育提出了明确要求。通过全面的卓有成效的思想政治工作，培养出为全面建设小康社会奉献青春和智慧的数以千万计的合格人才，是我国高等教育的历史任务。 一、全面建设小康社会提出了全面加强大学生思想政治教育的历史性要求 全面建设小康社会的奋斗目标是中国特色社会主义经济、政治、文化协调发展的目标，是促进人全面发展的目标。这就对我们在新世纪新时期全面加强大学生思想政治教育提出了全新的任务和要求。 1.全面建设小康社会的奋斗目标对大学生思想政治教育提出了新任务 党的十六大报告强调，要紧紧抓住新世纪头二十年这一重要战略机遇期，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。全面建设小康社会宏伟目标的确立，赋予大学生思想政治教育新的内涵，提出了新的任务。当代大学生是全面建设小康社会的生力军，没有这样一支生力军的加入，全面建设小康社会的奋斗目标是不可能实现的。这就需要通过全面加强大学生思想政治教育，不断增强当代大学生为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献心力的历史使命感、责任感和参与感。 当代大学生是当代青年的优秀群体，担负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任责无旁贷。青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代大学生的健康成长决定着他们在全面建设小康社会实践中的作为，在很大程度上影响着全面建设小康社会的进程。当代大学生是值得信赖、大有希望的一代。但他们的健康成长并不是一个自然而然的过程。直面全面建设小康社会这一决定中华民族命运的历史性伟业，全面加强大学生的思想政治教育具有前所未有的紧迫感和必要性。为了使他们健康成长，必须认真研究在改革开放条件下成长起来的新生代大学生的特点，积极探索新的历史条件下大学生思想政治教育的规律，促进他们身心的健康发展。 要教育大学生不辜负党和人民的厚望，无愧于新千年、新世纪、新时代、新时期，矢志奋斗，不懈进取，真正成为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的积极实践者。要使他们懂得，全面建设小康社会的奋斗目标只有在党的领导下并通过包括他们在内的全体人民的共同奋斗才能实现。同时，也应当让他们意识到，包括当代大学生在内的当代青年也正是全面建设小康社会的受益者。他们理想的实现与全面建设小康社会伟大事业的发展密不可分，他们的幸福和美好未来与全面建设小康社会息息相关。应当说，做好全面建设小康社会这一新形势下的大学生思想政治工作，任务是光荣而艰巨的。 2.为全面建设小康社会服务的党的教育方针对大学生思想政治教育提出了整体性的新要求 按照“三个代表”重要思想的要求，围绕全面建设小康社会的奋斗目标，十六大对党的教育方针做了新的概括：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1](p.40)这一新概括，在教育的性质和目标、教育的途径和方法、教育的任务和功能上都增添了具有时代特征、中国特色的新内容，充分反映了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新要求，包含着全面加强大学生思想政治教育的丰富内容，为加强全面建设小康社会进程中的大学生思想政治教育提出了明确要求。 “坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务”，是大学生思想政治教育的根本出发点与目的所在。新的历史时期的大学生思想政治教育，无论是内容的确定还是方法的选择，无论是教育计划的制定还是教育效果的检验，都必须围绕全面建设小康社会这个战略部署来进行，都必须服从服务于全面建设小康社会奋斗目标的要求。这是新世纪新阶段大学生思想政治教育坚持为党和国家中心工作服务，为社会主义现代化建设服务的具体体现。同时，大学生思想政治教育要坚持为社会主义现代化建设服务与为人民服务的统一。全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设事业，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要。坚持教育为人民服务，就是要为社会为人民培养更多高素质人才。这就要求大学生思想政治教育自觉以全心全意为人民服务这一宗旨为出发点和归宿，着力加强对大学生的世界观、人生观、价值观教育，使其早日成为服务祖国、服务人民的栋梁之才。 “教育必须与生产劳动和社会实践相结合”，规定了实现教育目的的原则和途径。与生产劳动相结合是现代教育的内在要求。然而，随着全面建设小康社会进程的发展，人们社会实践的深度和广度都在不断扩展，内容和形式也随之日益多样化。在实践领域和实践方式都在发生巨大变化的社会条件下，教育要发挥其在社会发展中的全局性、基础性和先导性作用，就必须体现现代社会发展的要求，与发展着的社会实践紧密结合。这就要求全面建设小康社会进程中的大学生思想政治教育，必须紧密结合发展着的社会实践来进行。一方面，大学生思想政治教育必须积极适应社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设实践的需要，为三大文明的协调发展服务。另一方面，要引导大学生投身于全面建设小康社会的伟大实践，在丰富多彩的现实社会生活中磨炼意志，陶冶情操，净化心灵，树立起坚定正确的理想信念。
