青少年追逐时尚的主体

作 者:

作者简介:
傅慧明 广西社科院社会学研究所助理研究员 530022

原文出处:
社科与经济信息

内容提要:


期刊代号:D421
分类名称:青少年导刊
复印期号:2003 年 01 期

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      何谓时尚?时尚是流行文化。她具有流行性特点:可借助现代化传播手段,迅速而又广泛地受各阶层的关注;她具有通俗性特点:进入现代化媒介的条件,就是能为大多数电视观众接纳;她具有商品化特点:商家会不断推出一连串有关流行的心态、语言和各种象征物,制造一些流行风尚。青少年偏爱流行文化,正是表现他们的生活方式、品位及其休闲娱乐的需求倾向,同时不难看出时尚对青少年的影响是极其深刻的,在生活中,追逐时尚的流变,往往是以青少年为主体。

      青少年追逐时尚的特征

      1.阅读时尚。青少年是社会最主要的阅读群体,短暂的20年之中,青少年的阅读和欣赏趣味,呈现出整体性的“位移”变化。一是由喜爱纯文学杂志到青睐与个人生活密切相关的杂志。20世纪80年代的青少年,对《萌芽》、《花城》、《上海文学》等纯文学杂志爱不释手,而现在最受青少年喜爱的刊物,主要有介绍明星动态的杂志、影视杂志、休闲生活杂志,这些读物大部分与青少年的衣食住行、休闲娱乐关系密切。相比之下,档次较高、文学性较强的刊物,在都市的大小报亭已不见踪迹。1998年9月,中国青少年研究中心社会调查所与共青团中央宣传部文体处,在广东、广西、江苏、江西、湖北、河南六省,进行了“当代中国青少年文化生活状况”调查,其中有一组数据可作参考:您最爱看哪一类杂志?(1)时事政治类21.0%;(2)经济类11.4%;(3)科技类24.5%;(4)文摘类30.1%;(5)生活类33.7%;(6)影视类37.7%;(7)文学类30.0%;(8)艺术类26.7%;(9)社会科学类10.5%;(10)体育类29.0%;(11)其他2.7%。调查数据显示,娱乐的影视杂志和休闲的生活杂志被推至首位。二是青少年从读书、读图到读屏的递进变化。“读图”是以图形为主体内容的读物,尤其以国外卡通漫画为主体的读物,已轻易地占领了中国少儿媒体,成为新生代的阅读首选。媒体中大量的“电子”、“电脑”、“网络”文字,向人们预示着新世纪文化的到来。2000年1月18日,据中国互联网信息中心公布的最新《中国Intemei发展状况统计报告》调查显示,到1999年12月31日,中国上网用户总数是890万,其中30岁以下的青少年网民占总数的78%。可见在“读屏”的群体中,青少年占据首位。

      2.音乐时尚。青少年是流行音乐最大的受众群体。20世纪90年代港台歌星到内地发展,他们绚丽的装束,动感的舞姿,缠绵的情歌,一下子便吸引内地的青少年而且影响着一代人的生活方式。在《南京市宁海中学“通俗音乐与青少年”调查》这篇文章中显示:高初中学生空余时间有1/4~1/3的时间用于视听音乐,而视听通俗音乐的时间,初中生为89%、高中生为81%;作者提出一个问题:在一个同时有港台歌星演出的夜晚,您是否乐意去听一场交响音乐会,初中班级有73%,高中班级有65%的学生选择了“不”,结果是大多数的学生选择看港台歌星的演出。

      由于过去单一与永远缠绵悱恻的港台歌曲,难以适应青少年求变的心理,因而内地校园民谣开始受到青少年的青睐。20世纪90年代中期,一曲《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》与以往商业气息较浓的其他流行歌曲相比,校园民谣以清纯取胜,然而纯朴的校园民谣难免受商业化的社会影响,沿着商业包装气息的校园民谣终究被青少年冷落,代之而起的是中国摇滚乐。摇滚乐在一定程度上表达现代年轻人的另一种追求与人生状态,摇滚乐激发青少年内心深处渴望自由、向往幸福、追求理想的意识,正如众多的青少年所言“我们无法不喜欢”。因而青少年追逐时尚流变的动因,使得内地的流行音乐出现了真正意义的“百家齐放,百家争鸣”,青少年对歌星们的心态亦多元且平和,并日趋个性化。

      3.服饰时尚。名牌服饰不仅蕴含着它的经济价值,而且包含了企业创造的文化价值,代表“质量”权威、“价格”权威,以及名牌的“文化”权威——体现消费者的身份、地位。一些商家为制造时尚,请大腕明星给服饰做广告,明星穿名牌、用名牌,无疑成为社会一道亮丽的风景线。追逐时尚的青少年,名牌意识比以往任何一代的青少年更注重,他们追求各种名牌服饰,尤以名牌运动服、鞋帽为胜。在穿名牌、用名牌的青少年中尤其是中学生中甚为流行,一时间“阿迪达斯”“耐克”等名牌热在校园经久不衰。来自一所重点中学的两个毕业班的调查显示,在100多名的学生中,父母月经济收入在中等或偏下水平,但几乎每人都有两三件进口的名牌高价服装和运动鞋等。青少年在赶时髦和迎合时尚中,体现了他们的消费价值取向。据统计显示,深圳有63.16%青少年“认同并接受”流行服饰(即价格高贵的品牌服饰或是符合潮流的服饰),认为这是“个性的体现”,“热爱生活”的表现。

      4.运动时尚。充满活力的青少年是社会运动时尚的主体力量。他们以好奇、热情、竞争、参与和渴望拼搏的心态去接受新的运动方式。可以说,任何一种新的运动方式,若能得到青少年的喜爱,就能在社会上迅速流行。20世纪90年代最早成为时尚运动的“呼拉圈”,倍受女中学生青睐。一波未平又起一波,更新的蹦迪和溜旱冰又被更多的青少年所接受,尤其一些商家,把迪厅与旱冰馆以及咖啡厅结合起来经营,使其成为青少年喜爱的运动、娱乐和社交场所。传统的体育运动,如世界杯与“足球热”,NBA“篮球热”在大众传媒的炒作中迅速成为青少年追逐的运动时尚。近几年大学、中学用课余时间进行篮足球比赛,众多的青少年积极参与,吸引力和影响力在青少年中大为增强,参与者除了本身爱好之外,另一个重要原因是:谁不看球,谁就是落伍者。

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