送走了常来家里的同事梁先生，回到客厅，五岁的儿子小荃拉住我的手说：“梁先生真逗人，您和梁先生一定是好朋友。”“我们在儿童时代就是好朋友。”我无意中加了点‘佐料’。“我想和四楼对门的小冬做好朋友，可我不知道怎么和他说才好。”小荃的话语让我发觉了儿子的一些困扰之情。 小荃的这种困扰被心理学称为“人际处理”，是指人对社交行为的渴望。从发展心理学的研究显示，孩子大概从两岁开始，便会出现与友伴在一起的渴求，不过通常局限于某一固定的对象。在三岁以后，孩子能够和更多小朋友共同玩耍，进而萌发多交朋友的愿望。 四五岁以上的小孩，对于朋友的要求已有了成人的雏形，他们不仅期望建立自己的人际关系，也希望从中有所获得，包括对方的知识、财富和玩具。 当父母了解儿童人际交往的发展程度后，一定想知道如何帮助小孩解决人际关系障碍。笔者写下这样一些让孩子懂得交友的方式方法，供您参考： 一、教孩子建立人际关系的技巧 盼望孩子有个健全的人际网络，绝非“面授机宜”便可见效。成人务必作孩子的模范，比如说：你和朋友交往时，经常面带微笑，活泼、客气、有礼貌，时时用到“请”“谢谢”“对不起”的交际字眼，喜欢主动与人聊天、闲谈，孩子自然可以从中学得一套人际交往的诀窍。 二、安排家庭旅游 有时不妨考虑和有年纪相仿的孩子的朋友，共同租一辆车，结伴旅游、踏青或登山。由于年纪相当，孩子们很容易在轻松的旅游气氛中无所不谈，结成好朋友。 三、陪孩子上公园 公园是孩子聚集的地方，他们在那里欢笑、追逐、玩耍、叫喊，热闹而有趣。如果你仔细观察，便可发现你的孩子在公园里发展出一套属于自己的“人际关系法”。 就以小荃最要好的朋友小奇来说，便是他在公园认识的小朋友。那是半年前，小奇带着他家的小狗出来遛弯，一向喜欢动物的小荃马上过去和他搭讪，很快他们成了好朋友。 孩子自然不可能都如此主动，假如孩子很害羞，你也可以主动邀请其他孩子加入你们的行列……也就是做孩子交友的“介绍人”。 四、鼓励孩子参加集体娱乐活动 如果孩子已大到可以独立行动，最好能让他偶尔离开你的羽翼，使孩子自己翱翔在宽阔的天地中。譬如说，当今集体娱乐活动较为丰富，不妨让孩子参加儿童娱乐营活动，那种场合，往往会使孩子领会结交朋友的重要，从而激发孩子主动与他人交谈的动机。 五、和孩子做朋友 如果父母能在居家生活中就把孩子视为好朋友，用一种交友的心态去聆听、同情、了解、尊重、关怀孩子的一切，他便能自然地领悟到与其他朋友相处的原则。 另外，“家庭剧场”也是个不错的程序，父母可以和孩子玩“如何交朋友”的各种角色扮演游戏，通过游戏过程，也可以让他学到一些交友技巧。 无论孩子运用什么方法交到朋友，成人都应该给他的友伴最诚挚的尊重和接受。如此一来，孩子才能懂得尊重朋友，理解友谊的可爱。 言至于此，也许您会问：“我们很难这样做吧？”我想也的确不容易。可话又说回来，如果“让孩子懂得交友”的事无需成人的劳心费力，怎能让孩子结出广泛的“友谊”之果呢？
