2001年12月19日晚，福建东南电视台《有你有我》节目现场，走进了一位年仅七岁的“神童作家”——窦蔻。他没有上过一天学，出生才七个月，父母就抱着他外出打工，但他却写出了一部12万字的长篇小说《窦蔻流浪记》，由江苏少儿出版社出版发行，创下了我国少儿作家年龄的最低纪录。在节目演播现场，他面对主持人和观众，能言善辩，机智灵活，那风趣幽默的问答言说，引发出观众一阵阵笑声，赢得了一阵阵热烈的掌声，活脱脱一个神童活宝的形象。小窦蔻的智力远远超出同龄孩子，他现在的理想是在10岁时到美国的哈佛大学去念书，再写一部《西游记后后传》。 出生七个月就跟着父母外出打工 1994年10月20日，小窦蔻出生在江苏省丹徒县的一个普通农民家庭，父亲名叫窦玉明，家境很贫寒。为了生活，窦玉明夫妇俩常年在外打工，小窦蔻只有七个月大的时候，就跟着打工的父母到处流浪，到过北京、西安、广州、深圳等全国30多个城市。 打工的父母深知生活的重负和艰辛，从小就注重培养锻炼小窦蔻的生存处世能力。在广州摆书摊的那年，小窦蔻才只有两岁，父母就有意离开书摊一会儿，看客人来了小窦蔻怎么办，以锻炼他接待顾客的能力；羊肉串本来是五角钱一串，父亲窦玉明却只给他两元钱，让他买五串回来，以培养他的谈判技巧；每到一个新的地方去打工，父母还要求他多交几个好朋友，以培养他的社交能力。 在《窦蔻流浪记》中，小窦蔻对这一段生活经历作了精彩的描述： 广场上灯火闪烁，穿各种衣服的男女老少——有汉族的、回族的、维吾尔族的、俄罗斯族的……他们好像很喜欢逛夜市，拣便宜货，就是不怎么喜欢来看便宜的书籍。爸妈站在不远处监护，我坐在书摊前，童声稚气地吆喝：“半价书，半价书，全部新书，只卖半价！”奇怪的是，我一喊叫，总会有许多人停下来，十分好奇地观看。他们总是先问我：“你几岁了？是谁教你的？你的爸爸妈妈呢？”我童声稚气地回答：“我两岁，是我自学的，爸妈都在后面呢！”围住我看稀奇的人都要议论半天，有的伸着大拇指，有的摇头叹息，有的笑个不停。就这样，我的地摊上的书刊一天比一天少了，也不知那些大人们为什么喜欢买我的书。爸爸感叹不已地说：“我练地摊不如你妈，你妈练地摊不如你。好！谋生第一课就学得很好！今天晚上再奖励，吃烤羊肉，玩碰碰车！……” 小窦蔻是一个出类拔萃的早慧儿，他九个月就会说话，能把简单的词语说得很清楚。一岁多时能认识五六百个汉字，会简单的加减法。两岁半能认不少字，三岁就会自己查字典了。小窦蔻在四岁的时候，父母便开始照着小学语文、数学课本教他。 小窦蔻三岁时，父母把他送进了幼儿园。可是过了没有几天，他就不愿意去了。母亲着急地问小窦蔻为什么？他有些“气愤”地说，幼儿园的老师水平太差了，明明是“乌鸦”在“钓鱼”，老师却念成“鸟鸦”在“钓鱼”，还不如在家妈妈教呢！从此以后，小窦蔻就再也没有上过一天学，爸爸妈妈总是在打工的间隙，抽出时间担任起他的“家庭教师”。所幸的是，小窦蔻接受能力极强，两年就学完了小学五年的语文课本，数学口算速度快，还会说几句简单的英语。小窦蔻的胆子也较大，敢在公共场所跟外国人用英语对话。 2001年9月新学期开学时，南京东方中英文学校了解到小窦蔻的特殊情况后，校长亲自登门邀请他去上学。小窦蔻的父母认为他已经到了上学的年龄，就同意把他送到该校去读书。最后，根据小窦蔻的语文水平，学校把他放在了五年级。这样，小窦蔻一进学校就成了五年级学生。 虽然小窦蔻在智力上超群，但是，由于受生理发育的限制，和十二三岁的孩子在一起，他又显得有一些麻烦。因为小窦蔻年龄比同班同学小一半，他的个子比人家都小，腿也短，在日常生活中常常跟不上同伴。上课时，他不举手就随便打断老师的话，作业书写也不规范、笔画看不清。更有趣的是，小窦蔻上课时常常憋不住尿，不请假就直往教室外面冲，急于要上厕所。在电视台做《有你有我》节目的中途，小窦蔻还来不及答完主持人的问题，就跳下椅子朝后台冲，主持人连忙把他抱到后面去了…… 虽然在校学习的时间很短，但是，小窦蔻的学习成绩并不差，在新学年的期中考试中，他的语文考了89.5分，作文本来可以打满分，老师怕他骄傲，就扣了他5分，数学得了76分，英语83分，在班上属于中上等。 也许是出生在特殊的成长环境里，入学快三个月的小窦蔻仍对周围的同学心存戒备。有的同学对他说：“神童，就是神经病儿童。”小窦蔻对此不屑一顾：“我比你们小，却比你们聪明，你们这是忌妒我。我听了这些话要忍一忍，等我把书出版了，再写下一本的时候，就把你们写进去，看你们怎么办？” 南京东方中英文学校特意安排小窦蔻一个人住单间，他也不觉得孤单。小窦蔻从小就喜欢看各种各样的书籍，他似乎不欢迎同学们进他的宿舍，觉得一个人安安静静有书看就可以了。 六岁半神童写出七万字长篇小说 小窦蔻的父母文化不高，但是，他们有一个最朴素的想法：再苦也不能苦孩子。从两岁半起，父母就为他制订了学习计划。开始爸妈写字教小窦蔻认，但他并不感兴趣，后来才发现他喜欢涂涂画画，还爱听故事。父亲窦玉明就动脑筋编织字故事，比如学到“门”字的时候，就把写着该字拼音的纸片贴在门上，小窦蔻开一次门就念一次，这样学与玩巧妙地结合在一起，他觉得非常有趣，越学兴趣越浓。
