据调查，我国城市消费中增长最快的是教育，增速为年均20%左右；另外居民储蓄用作“教育消费”预留的，已经高于用于购房预留。可见，在很多人的居住空间还不够大、居住条件还不够现代的情况下，接受完备和高质量的教育成为中国老百姓的人生第一梦。可是，说起教育消费，人们心中不得不吞咽一腔苦涩。 上篇：难题 “捐资助学”太离谱 一些学校为了达到提高收费数额的目的，自设了各种规定，以此为理由强收费用。目前的状况是：好学校的择校费年年看涨，去年南京一所小学的择校费还是2万元，今年就升到3万元，有的重点中学涨到了4万元。就连好点的幼儿园收费也由数千元增至上万元。 对于教育收费不合理的现象，家长们的确是满腹牢骚、苦不堪言，但也毫无办法，埋怨归埋怨，钱一点都不敢少花，因为孩子是祖国的未来，更是他们家庭的希望。在城市人口中，有相当数量的家长为孩子从小就设定了具体的目标：名幼儿园＋省实验小学＋省重点中学＋国内一流名牌大学＝白领阶层。为了让孩子按既定的目标勇往直前，家长们即便是砸锅卖铁也心甘情愿。 上高中比上大学还难 在人们的潜意识里，上大学的花费是最高的。其实，有些重点高中，特别是升学率高的学校花费更高。一位政协委员语惊四座，尖锐地指出：现在某些地方办企业，效益都不如办高中，单位在银行有大额存款的是高中。他举了个例子，苏北某国家级中学要钱惊人，他们招生分正取生、计划内正取生、计划外正取生和计划内集资生等。一个班55个学生，正取生不足五分之一，剩下的要拿1.5万元、1.2万元、8000元、6000元不等。这个学校原有高中8个班，今年又要扩招4个班，保守算500人集资，每人平均8000元，就是400万元。请问，什么企业效益能比得上！ 在高初中阶段，对一个选择重点学校上学的学生来说，学杂费、书本费和择学费是较大的开支。据知情者透露，今年北方某省会城市，高中人均学杂费2158元，初中992元；人均择校费高中3310元，初中303元。如果说学杂费、书本费是学生必须交纳的教育费用的话，那么择校费则完全是额外加在家长身上的费用。 贫家子弟只能望“学”兴叹 河北省威县某村高中学生王强以优秀的成绩考取了某重点大学，全家人都非常高兴。但大学通知书邮来后，一家人却又失望起来。原因是学校每年学费5000元，住宿费每年360元，再加上书本费、生活费和服装被褥等高达8000元左右，可家里惟一的收入就靠种庄稼。每年赶到秋天收成好了，也只能收入3000元至4000元，全交了学费也不够。 我国高校扩大招生规模后，不少高校提高收费标准，平均上涨幅度在1000元左右。尽管和国外高等教育的收费相比，我国高校的收费标准并不高，然而，我国的人均收入较低，国家对教育的投资也显得不足，教育仍占家庭最大的支出项目。因此，很多家长从孩子生下来就开始为其攒教育费用。据国家有关部门统计，我国城市普通家庭的教育消费占人均年收入的77%，而加拿大只占7.2%，其他一些发展中国家也仅占15%，超过50%的占极少数。因此，孩子们如果上大学，家长们只有把钱攒足，以备子女上学的不时之需。 尽管我国在实施“希望工程”和“一助一工程”等助学活动，但是对广大农村现实状况而言，无疑是杯水车薪，一些贫困农家子弟只有望“学”兴叹的份儿。 下篇：办法 显然，目前的教育消费已经困扰了不少家庭。在教育改革尚未完全到位的情况下，有些不合理负担，人们仍要无奈地承担。那么对于大多数的普通老百姓而言，该如何应对沉重的教育消费呢？ 教育储蓄，为孩子求学“备足”钱财 教育储蓄是指个人按国家规定在指定的银行开户，存入规定数额资金、用于教育目的的专项储蓄。 教育储蓄一出笼，就受到人们的欢迎，究其原因，一方面是因教育储蓄为零存整取定期储蓄存款，可享受优惠利率，即按整存整取定期储蓄利率计付利息。从另一方面讲，教育储蓄免征利息税，这样，办理教育储蓄可以获得更多的利息收入。 贷款读书，为孩子提供可靠保障 教育部设立的国家助学贷款，是国家运用金融手段资助高校经济困难学生完成学业的一种形式，曾经在社会上引起了不少的震动。新办法规定，申请助学贷款可以不需担保人，打破了以往助学贷款的最大瓶颈。 然而，这项贷款的推行并不十分理想。由于没有借款大学生个人信用系统的支持，商业银行出于对发放无担保贷款收不回来的担心，对开办这项业务缺乏积极性。与此同时，在不少学校，专门为新入学的贫困生设立的“助学贷款”咨询台前却少人问津。是什么原因导致贫困生仍然犹豫不决呢？一些家长坦言，原因是他们担心助学贷款的利率会不会有变化？子女毕业后能否找到一份好工作？而贫困生大多“过惯了苦日子”，以节俭节约为荣。即便是贷了款，也只贷学费一部分，对生活费则是能省则省。 乐意贷款的大多是自立意识比较强的学生。此外，不少家庭经济情况较好的学生也选择贷款，这些学生家长希望通过借款还贷来培养孩子的自立精神。 看来，如果家长们要为子女上学贷款，就要更新观念，做好充分心理准备，包括未来预期不确定的准备。同时还要培养孩子的自立、自强精神，有勇气预支未来，以便走好今天的路。
