听听孩子怎么说

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原文出处:
健康世界

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2002 年 09 期

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      孩子该不该有自己的主见

      “听听孩子怎么说?”引出这一话题纯属偶然。

      邻里一位年轻女士,前几日来我家小坐,与我妻子聊天。她说起自己年仅7岁的女儿,用半似责怪、半似褒扬的口气说:“这孩子,现在主意可大的不得了,小小岁数就这样不喜欢,那样不愿意……”

      她说,上个星期天,她带着女儿一起去儿童服装商店买衣服。挺漂亮的一套衣服她不喜欢,偏偏要自己挑,结果挑了一套样子很“土气”的衣服,无非上面有个卡通形象而已。

      她当然没有听孩子的,让孩子穿如此“低档”衣服去读书,或者逢年过节去亲戚朋友家,岂不有失脸面?

      这还算不上什么。她接着说道,去年她送孩子去一家艺校学弹钢琴,名都报好了,学费也付了,可到了开学那天,无论如何孩子也不肯去。

      你猜这孩子想干什么?她居然主意挺大地说:“我不想学弹钢琴,想学电脑。”孩子被妈妈教训了一顿之后,才乖乖听话。

      她们说话的时候,我正在忙自己的事,这位邻居与我妻子的闲聊,只是隐约听到一些。

      后来问及妻子,妻子说,她经常在电梯里看到那个小女孩,虽然才刚刚上小学一年级,其实已经是个很有主见、很可爱的孩子。

      可贵的“自己拿主意”

      “才上小学的孩子,就想自己拿主意。”经常能听到家长们类似这样亦喜亦忧的“抱怨”。其实,虽说是所谓“拿主意”,也是些无关紧要的琐碎小事。但在年轻父母心目中,孩子显得有点儿过分了。

      家长们的抱怨,当然也有一定道理,然而我却想说,正因为“才这么大的孩子,就想自己拿主意”,倒是十分可贵的。

      中国的孩子从很小的时候起,似乎就被固定在一个早已被事先安排好的模式中,生活中是这样,学习和智力方面的开发也是如此。结果造成许多少年儿童常常是当遇到问题时,难以作出独立判断,更少有提出个人主见的时候。甚至有些孩子进了大学校门,自理能力也极差,稍稍遇到一些并不难解决的困难,便打电话向父母请求帮助。

      不难设想,孩子从小就生长在这样一个万事均被父母安排好的氛围中,还有什么“主意”可拿呢?

      我曾在一家大型百货商厦玩具柜前,看到过这样一个镜头:

      一对年轻夫妇领着年仅四五岁的孩子来商厦,为孩子购买玩具。

      夫妇双方在为孩子买哪一件高档玩具上,一时拿不定主回一意,为此相互发生了争执。

      本来是一件很轻松、很愉快的事,却搞得夫妇之间几乎要为此翻脸,孩子无所适从,只好躲在妈妈身后。后来,干脆自己去欣赏柜台里琳琅满目的各式玩具。

      正在夫妻僵持不下的时候,那位聪明的售货员站出来解了围。

      她提出一个两全其美的办法说:“你们既然各执己见,一时拿不定主意,那么,为什么不问一问孩子想要什么玩具,听听孩子怎么说?”

      僵局顿时被打破,可是一问孩子,却令这对年轻夫妇大为吃惊——

      孩子指着柜台里摆放的一辆塑制拆装式汽车说,他就要这个。

      本来年轻的父亲想花将近200元,给孩子买一辆遥控赛车;而做妈妈的则认为,儿子更应该得到一个智能型机器人——尽管这台进口的玩具售价高达3000多元。

      然而结果呢?我想肯定出乎他们意料的是,仅花了10多元,孩子就捧回了自己中意的心爱玩具。

      这本来是极为平常的一幕,却反映出一个有趣现象:

      许多父母为了给孩子买玩具,往往要跑许多家玩具店。但费时、费力而且花了昂贵代价购回的玩具,究竟是否真的就是孩子最中意、最喜欢以及最适合孩子玩的呢?

      那位售货员在这一家人高高兴兴离开后,告诉我说:“绝大多数成年人为孩子购买玩具时,习惯于挑选价格相对较高的高档次玩具,即便将孩子一起带来,也是习惯地专门指点那些高档玩具,询问孩子想要哪一样。其实,玩具并非价格越高越好。除了首先须根据孩子年龄特点外,还应根据孩子不同的个性以及喜好来挑选。”

      “听听孩子怎么说。”

      看来,年轻的父母们对孩子小小年纪就想拿主意之事,的确该重新评估一下其利弊得失了。

      无论怎样,站在从幼年起就培养孩子相对独立性以及个性来讲,今天的“自己拿主意”,不就是将来善于“独挡一面”的萌芽吗?

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