电子游戏机的问题还没有得到解决，网吧就犹如雨后春笋般涌出了，孩子也像哥伦布发现新大陆一样，冲进了网吧，全身心地“泡”在了里面，而他们所做的，除了游戏还是游戏，网吧，无疑又成了游戏机厅的新一代的翻版，家长们对此类现象深表不安。住在武汉市某小区的李先生说，他的儿子今年13岁，撒谎说要去参加“电脑培训”，给了钱后他躲到附近的电脑屋玩游戏，连饭都顾不上回家吃。 近日，由某市场研究有限公司调查公布的一组数据，引起了教育学家和社会学家的关注。在参与调查的3000名大学生、中学生中，曾光顾色情网站的占46%。而我国近1000万网民中，有157万是在校学生。因此，有教育专家指出，网络是虚拟的世界，处在青春期的中学生判断能力较差，通过网上接触与异性会面、交往是极易上当受骗的，家长和学校对此应采取适当的措施加以引导，以免这些学生误入歧途。 有关专家指出，青少年上网、玩游戏，除了有可能受到不良信息的污染外，也有可能在社会行为与道德修养上受其影响。 “超时空性青少年”社会化不足 尽管网上交友是青少年目前人际交往的一种重要形式，也是社会化的一条重要途径。但是，因为网络的虚拟性，人与人之间的交往存在机器的阻隔，这种交往去除了互动双方的诸多社会属性，带有“去社会化”的特征，与其实社会情境中的社会化相去甚远。而且，网络上的交往范围大多只限于同辈的交往，青少年与成人之间的社会互动较少，代际间的学习、互动明显不足。这种在网上驰骋万里叱咤风云的“小网虫”，往往只是“网呆子”，一旦下网走向社会，也许就束手无策无所适从。 “网上行为”道德观念弱化 同时，因为网络的高度隐蔽性，上网的人都缺少“他人在场”的压力，“快乐原则”支配着个人欲望，日常生活中被压抑的人性中恶的一面，会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄。“小网虫”道德观念弱化的现象也日趋严重。据调查，有31.4%的青少年不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”，有24.9%的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。 由于网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间，大家基本处于同一起跑线上，机遇对每个人都是均等的，十几二十几岁就出类拔萃成为业界高手，对技术的追求，对“知识英雄”的崇拜，虽然有利于信息化技术人才的培养，但也容易造成对思想修养的偏废，认为个人素养无足轻重，只要学好技术就可以包打天下。比如对“黑客”的认识，7.6%的人认为黑客是“侠客”，22%的人认为黑客是“能人”，而多达39.7%的人对其认识模糊。 以上的种种问题，理当引起家长们的高度重视 湖北省宜昌市二中的雷老师，态度明确地反对中小学生玩电脑游戏。他认为玩电脑游戏虽然可以活跃思维，但青少年自控力差，一玩就上瘾，容易影响学业和身体健康。他所带的班，有两个原本不错的孩子，因为迷上电脑，成绩滑坡厉害。市七中的一位女老师说，有的孩子用吃早餐的钱玩电脑，上课没精神，也损害了身体。 “现在的电脑软件，真是怪了，宋朝的兵马能和唐代的军队打仗，这历史课不知道该怎么上了！”一位教历史的老教师，对电脑游戏中的荒唐内容十分气愤。教育界人士认为，有的中小学生把电脑当玩具，甚至通宵达旦沉溺其中，不仅浪费了电脑这种高科技资源，也耗费了学生有限的精力，对学生的心理成长造成不良后果，而且给学校管理也带来了负面影响。 华中师范大学、湖北大学的一些教育专家指出，现在电脑技术发展迅速，我们面对信息社会的挑战，应对青少年加强引导，掌握高科技本领，而不允许滥用它来践踏人类的良知。青少年处在身心发展和世界观形成的关键时期，社会和家庭要注意为他们营造健康成长的环境。他们呼吁，对一些挂羊头卖狗肉的网吧或电脑屋，应严加整治直至取缔。
