主持：重庆读者红慧来信说：“我9岁的儿子学习不好，作业拖拉。老师说他学习习惯不好，这我懂，可怎样才能帮儿子改正坏习惯，使他爱学习呢？”确实，良好的学习习惯是学习进步必不可少的条件，克服坏习惯养成好习惯，更需要父母付出智慧和辛苦。本期杭州下城三小的父母朋友，将和大家共同关心这个问题。 观点一 改正要从帮孩子认识坏习惯对学习的影响开始。 儿子要求上进，但学习上有个坏习惯——拖拉。低年级学习内容少，影响还不大，随着学习节奏加快，坏习惯造成的学习低效、事倍功半等问题开始困扰他，想改又无从着手，很苦恼。父母都明白，养成好习惯难，改变坏习惯更是不容易。但不容易并非不能改，我对儿子说，有不良习惯并不可怕，可怕的是没有认识它。我请他分析拖拉坏习惯对学业的影响，他列了3条：浪费宝贵的学习时间；很难完成现阶段的学习任务；从长远看会影响前程。有认识才会痛下决心改正。为了帮儿子抵抗拖拉习惯，整整一个月，儿子学习时我在一旁看书，无声地敦促他一鼓作气完成作业。深刻的认识加行为矫正，儿子进步很快。他在作文中写道：“我驾车脚踩油门全神贯注奔驰在学习的快车道上，内心充满成功的喜悦。偶尔，拖拉毛病也会冒头，一想起它带给我的烦恼，我就赶紧踩油门……”我想，只有对坏习惯有充分的认识，纠正措施才会有效。 （13岁男孩母亲 王婷） 观点二 改正坏习惯，既不可错过时机又不可要求太高。 女儿学习依赖性很强，碰到难题还没思考先叫妈。我嘴上要她自己动脑，行动上又无可奈何地去教她，常常是我拿着书讲，她眼往电视上瞟。这习惯不改是不行了，我控制住焦躁情绪，从两方面着手。一是不错过纠正时机，坏习惯一出现立即指出，如看着电视做作业，我和她讲一心不二用的道理并关掉电视，以后她做到就及时表扬，以巩固好习惯。二是纠正已经养成的坏习惯，这时要求不可太高，切合实际和耐心最重要，我不指望她短时期内发生奇迹般的转变，只要她每次有一些改正就可以了，例如她现在虽能独自完成作业，但仍需催促。我认为即便她以前的坏习惯出现重复，也是正常的，只要引导和教育得当，持之以恒，就一定会取得成效。 （8岁女孩母亲 朱吟） 观点三 克服不良习惯，需要勇气和毅力。 自从迷上电脑游戏，儿子对学习失去兴趣，我非常着急，甚至悲观地认定儿子被电脑游戏毁了。老师来家访时告诉我，在学习过程中，由于种种原因，孩子难免会形成一些不良习惯，这不要紧，要紧的是怎样正视它并克服它。正好当时中央台播《钢铁是怎样炼成的》，老师建议我和儿子一起看保尔戒烟的情景，保尔认识到抽烟是不良习惯后决定“从今以后，决不抽烟”。并坚定地说：“人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。要是一个人不能改掉坏习惯，那简直一文不值。”当保尔改掉抽烟的坏习惯时，儿子流泪了，他请我把电脑锁进储藏室。期末儿子的成绩单上写着：“你以保尔为榜样，树立信心，改掉不利学习的坏习惯，老师祝贺你。”从儿子身上我悟到了克服不良习惯并非轻而易举，需要有信心和毅力，甚至做出一些牺牲，因为“没有付出，就没有收获”。 （13岁男孩父亲 刘诗杭） 观点四 找到形成坏习惯的原因，才能对症下药。 女儿做作业时，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料，一会又看动画片……再三催促下写完的作业，字迹潦草错误很多，实在令我们头痛，也不得不令我们反省。我想，坏习惯养成是有原因的，弄清原因，才能采取针对性措施予以纠正。女儿的情况不能说与我们无关，杂乱的屋子、过分唠叨、无规律的生活方式影响她的注意力；对她过分关注，使她总等待我们的催促，失去学习的主动性和自觉性。找到原因，就对症下药。我们采取4条措施：1.停止催促；2.提供整洁的环境，建立规律的生活方式；3.根据作业量，规定完成时间；4.不简单告诉难题答案，鼓励她自己动脑。现在，虽然她作业质量还不能完全保证，但学习的自觉性和注意力都有明显改进。 （8岁女孩父亲 吴玉庆） 观点五 对孩子的坏习惯不能有成见。 儿子算是“差生”，有关学习的坏习惯，如粗心、注意力不集中、贪玩、学习不主动等他全占了。训斥打骂无济于事后，我开始反思自己的言行，如我常用恐吓性语言“小心我收拾你”，这在短时间可能产生一些制约作用，但儿子内心是不服的，因此效果难以保持。因为过去我居高临下盛气凌人或大动肝火怒气冲冲的做法，使儿子对我惧而远之，显然不利于坏习惯的改正。改变儿子首先改变自己，我找机会和儿子聊天，做正面引导，同时对其坏习惯既不听之任之，迁就姑息，也不训斥，强令改正；而是用平等、爱护的口气和他聊，使他在感情上能与我交流。此外我还认为，孩子有了坏习惯，即使屡教不改，也不能抱有成见，认为“竖子不可教”，因为这种态度，会伤害孩子的自尊心，从反面强化他形成坏习惯的动机。这既不利于纠正坏习惯，也不利于孩子其他方面的发展和成长。儿子才三年级，我们的努力已开始，相信他会成为爱学习的好孩子。 （10岁男孩父亲 占骏生） 观点六 用好习惯取代坏习惯。 教育家夸美纽斯说，好习惯“最好在没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开始培养”。从小，我就重视培养女儿良好学习习惯，好习惯占上风，坏习惯便“无缝可钻”。首先，我帮女儿养成对学习不急于求成，重视每天积累的好习惯。聚沙成塔、集腋成裘的道理人人都懂，因为学习最忌一暴十寒，每天完成一定的量，积累起来十分可观。例如认识汉字、记英语单词每天5个，即使走亲串友也不间断。一年下来，就记住了1500个常用字和单词。要知道，小学生六年不过识字3000，中学六年不过学2800个单词。一套少儿百科全书5000多页，看起来怕人，但是，“眼怕手不怕”，每天消化5页，2年就看完了。对学习，我从来不搞“倾盆大雨”，因此女儿学得轻松，也养成了积极主动的学习习惯。
