母亲节 母亲节快到了，很多孩子在窃窃私语：“我们要送妈妈什么礼物？”怀里抱幼儿的年轻妈妈们好羡慕：“什么时候我的孩子才能长那么大？” 其实要孩子长大并不难，只要耐心等，岁月自然就会带着孩子长大。问题是同样的“等”，有人会等出满意的结果，而有人会很失望。所以，年轻妈妈们应该羡慕的，不是孩子“长得那么大”，而是孩子“教得那么好”，不是吗？ 一般说来，在孩子还没入学以前，每个孩子在父母的心目中都是最聪明、最可爱的。甚至看到他打人或骂人也认为那是天真，那是调皮。可是孩子上学以后，外面的世界可没自己家那么宽容，那么如意了。老师会客观地给孩子打分数；同学们会不客气地指认你的孩子是“好学生”或是“坏学生”。如果不幸被打出低分数，又被归为“坏学生”，父母亲才伤心失望地骂孩子：“你怎么这样不争气？” 当然，天生的资质难免有些不公平，但是后天的教育却可以大大地弥补。聪明的父母懂得如何教导孩子做个“受尊重”的人，受尊重的人天天都快乐，快乐的儿童喜欢学校，喜欢念书，哪儿有功课不好的道理？ 怎么样教导孩子做个“受尊重”的人？ 让我们先冷静地观察别人的孩子吧！我想，每位大人都有这样的经验，朋友带幼儿来访，那幼儿是个小霸王，嘴巴伶俐不怕生，进门就喊伯伯好、阿姨好，问他几岁，叫什么名字，都能对答如流。朋友好得意，说：“小鬼头挺聪明！”就让他到处乱跑乱窜。一会儿开抽屉，一会儿搬动摆设品，一会儿又乱按电视机、电唱机的电钮。接着爬窗子、跳沙发，我们紧张得心惊肉跳，但不好意思阻止他，嘴皮上还很虚伪地夸赞：“好动的孩子是聪明、活泼的孩子”。可天晓得，他们走了之后，大家才舒了一口气，忍不住背后批评一句：“惯成这样子，太不像话了。”可惜朋友听不见，否则这一句话一定能点醒他：“这样的孩子不是聪明也不是可爱，是不受欢迎。” 聪明的孩子懂得自己家和别人家的分别，也懂得克制自己，而这份“聪明”不是先天的，而是要父母“教”的。尤其母亲跟幼儿相处的时间最多，只要能随时抓住机会教导，幼儿自然能了解“自己”与“别人”的不同。将来上幼儿园，就不会硬要抢别人的玩具，变成讨厌的孩子；也不会上街时赖在玩具店橱窗前不走，甚至撒起野来，害得妈妈当街出丑了。 还有，更重要的是要训练孩子“忍耐”。例如：坐火车，要他们安静地坐在自己的座位上，看故事书、玩折纸、欣赏窗外风景、吃零食等，这样，时间很快就会过去，千万不要放任孩子在车上奔跑、嬉戏、吵闹。我们必须让孩子明白：社会是有秩序的，在自己家跟在公共场所是不一样的。该安静的时候能安静，不该乱跑的地方能不乱跑。懂得克己、忍耐，将来才能适应学校的团体生活。 有些父母总认为孩子还小，大了自然懂事，其实越早教他，他越早能成为受人赞赏的孩子，而这份鼓励对他的上进和发展也有很大的帮助。另外还有些人误解“自然发展”学说，以为给孩子自由，不加以约束和干涉，才能培养独立的人格。然而幼儿没有太多的经验，不懂得什么叫文明，不教导他社会生活的规范，任其“自由发展”，不变成野人了吗？ 年轻妈妈过母亲节，虽然无法享受孩子爱的回报，但却可以等待。总有一天孩子会长大，会送你礼物。如果你希望那送礼物的孩子，是个品学兼优、受人尊重的好孩子，现在就得下功夫啦！ 母爱是享受，不是牺牲 咪咪，给妈妈啊（吃）一口！ 咪咪，给妈妈啾（吻）亲亲！ 咪咪，小心跌跤啊！ 咪咪，要不要尿尿啊！ 咪咪，…… 每次听到后面对窗的太太，柔声用拉长的慢调儿对她咿哑学语的幼儿说话，我就把未曾见过的她想像成圣母玛丽亚般，是个温柔、慈蔼而又美丽的女人。我心里忍不住想告诉她：好好珍惜，好好儿享受吧！这是你一生当中最美也最幸福的一段时期。任何女人，怀抱着婴儿，嘴里说着呢喃儿语时，都能自然流露出她最善良柔和的女性美。我常想，如果我是丈夫，我一定最欣赏娇妻初当妈妈这段时期的温柔美，好像头上顶着光圈儿，真动人哪！ 奇怪的是有好多人都没发觉这份美，担心生了孩子会变成缺乏媚力的黄脸婆。整日埋怨，有了小东西以后，不能像过去一样，跟丈夫同进同出地参加交际应酬和娱乐活动了。望着婴儿长叹说，养孩子真辛苦，妈妈的牺牲实在太大了！ 听说现在的年轻妈妈很流行把婴儿送乡下，请老母亲或婆婆帮她们照顾，帮她们喂牛奶。朋友们都羡慕她们生了孩子以后还像未婚小姐一样，无牵无挂地上班，假日穿着牛仔裤郊游、爬山，自由地乱跑，说她们真懂得享受。我听了却为她们叹惜，也为她们担心呢！ 叹惜的是她们身为女人而没机会体验“忙碌妈妈”的快乐。我认为，一个人的最大快乐是感到自己很重要、很能干而被别人需要着。女人不比男人，在我们的社会里不容易得到这方面的满足，但在照顾幼儿时，却最能深切地感到自己的重要与能干。幼儿的稚嫩与依赖，会使做妈妈的感到自己万能、伟大而有贡献。不能充分体会、享受这份满足，不是很遗憾吗？ 担心的是：孩子在乡下长大后，回到她们的身边，虽然嘴巴喊着娘，但心里真正对娘有感情吗？所谓骨肉亲情，并不是天生的，而是在后天的共同生活中，一点一滴地累积，无形中慢慢培养出来的。孩子在最需要大人照顾的幼儿期没有得到母亲的照顾，记忆里没有“伟大的母爱”，怎能期盼“母子连心”呢？
