父母是孩子的第一任老师，那么，毫无疑问，他们就应该在家中为孩子创设一个好的学习环境。比如，如果你每晚都在温馨舒适的家中和孩子一块读书，那么在这样的气氛中，他自然就学会了爱与信任；而当你和他一块儿给洋娃娃洗澡、拆装玩具汽车时，不但满足了孩子的好奇心，而且还激发了他的探索热情。 很多孩子，特别是岁数比较小的孩子，在妈妈爸爸做家务时，总像个小尾巴似地跟在后面，大人们眼中枯燥繁琐的家务，在孩子眼中却是那样有趣。有个妈妈告诉我，有一次她在阳台上剥玉米，蹒跚学步的孩子想和妈妈一起剥，她欣然应允。结果在妈妈的帮助下，儿子终于剥开了玉米壳，并且意外地发现里面有一个金色的玉米棒，他感到惊喜万分！再剥完玉米后，他又把玉米须放在嘴巴下当做胡子。这样，通过一次简单的剥玉米的活动，不但培养了孩子的劳动意识，训练了动手能力，而且还发展了孩子的想象能力，真是一举多得。所以，在家中父母随时都可以为孩子创设教育环境。 父母在孩子认知世界的过程中扮演着重要角色，孩子通过模仿大人的日常活动而不断获得新的经验和知识。所以，家长要善于利用家中的环境和日常活动对孩子进行教育。对于如何在家中为孩子创设教育环境，美国宾夕法尼亚州的幼教专家苏珊教授给父母们提了以下的好建议。 设立家庭办公室 在家中设立一个小办公室，让孩子模仿你在线付支票、订购货物，或通过电话预约牙医等来锻炼孩子的听、说、读、写等各方面的能力。办公室的设备可以用下面这些材料来制作： 假电脑可以用鞋盒来做。将一张白纸贴在纸盒的后面，让孩子用能擦掉的彩色笔在上面加“字”或“图”，而将写上数字和字母的纸粘在鞋盒盖上就成了一个键盘。孩子可以模仿你用电脑发e-mail。 在两个纸杯的底部戳上洞。用一根细线穿过这两个洞，再将两头的线系牢，就成了两个假电话了。你和孩子分别拿起两个纸杯贴近耳朵，便可以打电话了。如果用卫生纸筒的话还能做一个手提电话。为了使孩子更有兴趣，还可以为他准备一个真的电话本，在上面写上简单的数字，甚至写上一些他喜欢的人和地方的真正的电话号码。 平常多为孩子收集一些旧信封、废纸、商标签等给他当支票用。 有了电话、电脑和支票，就算有了一个小小的办公室了。这样一个办公室的设立，对于培养孩子的语言能力、想象能力和数学能力都是非常有用的。 设立家庭体育馆 当家长利用宝贵的业余时间锻炼身体的时候，就是在告诉孩子有一个健康的体魄是非常重要的。父母也可以为孩子在家里创设一个很小的运动空间。 把一条毛巾卷紧，再用橡皮筋将毛巾的两端捆起来。然后鼓励孩子用这根卷起来的毛巾进行大肌肉训练：把它放在地上，跳过去；将它举过头顶；抓在手里摇晃……在孩子做运动的同时，可以放一些欢快的音乐，让他随着节奏运动。 还可以放几个枕头在地上让孩子“潜”进去，或沿着这堆枕头爬行。看看他能想到多少种运动的方法。 在孩子的袜子上粘上几个空的矿泉水瓶子（或重量合适的罐头瓶）。孩子会很有兴趣地抬脚或腿，然后你和他一起数他抬腿的次数。为了让孩子觉得更好玩，还可以把瓶子粘在玩具熊的腿上。 为孩子布置一个小厨房 为孩子布置一个小操作台，孩子就不会老是追着妈妈进厨房了。而且还可以激发孩子学科学的热情，培养孩子的数学能力。可以为孩子的小操作台准备下面这些东西： 各种大小不同的容器和小勺，放些玉米粒或水在容器里，让孩子观察哪个盘子里的玉米粒最多，哪个容器最能装水。孩子在玩的同时，也了解了数量、大小等数学概念。 在一个小碗里放些干面粉和盐，让孩子往里面加水。到底加多少水，孩子刚开始可能没经验，不是水少了太干，就是水多了不成形。告诉孩子要慢慢往里面注水，只有水量合适，才能用面捏出各 ＊ ＊ ＊ 和孩子一起从杂志或广告上剪下一些色彩鲜艳的食物图片。再给孩子提供一些纸盘子，让孩子自己做主把这些蔬菜水果及甜点的照片贴在盘子里，一顿美味的晚餐就完成了。然后再和孩子一起讨论他的选择，并告诉他每种食物的营养及其和健康的关系。 苏珊教授的这些好建议，让我们感到在家里，教育的素材随处可找，而且事事都充满了教育意义。 各位父母，你们也可以在家里试试苏珊教授的这些好方法。
