如果把市场经济比作无边无际的汪洋大海，那么掌握理财技巧就像学会游泳一样的重要。学游泳要从娃娃抓起，对自己的孩子应该注意从小培养其理财意识，在这一点上，我们应该向美国的一些家庭学习，美国家庭对自己孩子理财教育的目标是：在3岁时辨认硬币和钞票，4岁时能分辨出硬币的面值，5岁时应该知道每枚硬币能买来什么，6岁时能够计算硬币的数量。 首先从压岁钱入手 每逢春节，长辈都要给孩子送压岁钱，对这些钱不加以正确引导，有可能使孩子随意消费掉，从而养成乱消费的不良习惯。家长不妨把压岁钱作为对孩子理财教育的切入点，在这种源远流长的民族风俗中潜移默化地揉进现代理财的内容。对于已经上学的孩子，家长应该向他们讲一些有钱不能乱花的道理，用正确的方法引导他们选择合适的处置方式。比如，可以给孩子粗略地计算一下，一个人从上小学到上大学需要多少费用，讲一讲参加教育储蓄有什么好处，同时把银行储蓄的方法、利率等有关知识传授给孩子，鼓励他到银行开立一个储蓄账户，为自己将来积蓄教育经费。也可以向孩子讲一些有关商业保险的知识，引导孩子选购适合自己的少儿保险，为孩子买个平安。如果孩子压岁钱数量较多的话，还可以向孩子讲一讲有关国债、彩票、邮票、纪念币等方面的知识，引导孩子用压岁钱去为国家建设、体育（福利）事业献一份爱心，或者适当地购买一些邮票、纪念币，培养孩子的集邮集币兴趣。 让孩子参与家庭理财 家长通过聊天、开家庭会等方式，让孩子了解家庭经济收入、费用开支情况，使孩子了解家庭收入的来源，知道父母工作的艰辛与金钱的来之不易。在安排家庭理财计划、购买大件商品或解决某些经济上的难题时，可适当让孩子参与讨论，发表自己的见解，提出自己的意见，以培养孩子理财的兴趣和主动参与的意识。当孩子的见解有一定道理时，要积极鼓励孩子进一步思考、完善自己的建议，在家长的引导、补充后，尽可能形成可行性方案，以开发孩子的理财智能。 引导孩子合理安排自己的购物、消费计划，不要养成孩子想要什么就买什么，盲目、随意消费的不良习惯。当孩子提出购物、消费的要求后，要适当地有所取舍，引导孩子选择那些必需的、有意义的项目，让孩子从小树立理性消费的观念。在购买商品时可以带孩子一同去选购，引导孩子学习如何在琳琅满目的商品中精挑细选出自己喜欢的东西，还可以让孩子自己与摊主侃价，通过讨价还价来体会购物的乐趣与技巧。 互联网是理财的大学校 如今上网已经成为中学生的一种流行时尚，许多中学生迷恋在网上聊天、交友、做游戏。其实互联网有着十分广博丰富的现代经济、金融、理财的知识和信息。许多网站都设有个人理财网页，这些网页包括储蓄存款、股票、外汇、债券、保险、收藏等理财知识和信息。可以引导孩子去网上了解一些与生活密切相关的理财知识，还可以从中感受和体会当今社会经济发展的脉搏。 网上为家庭理财服务的专业网站也为数不少。这些网站主要为个人家庭理财服务，能够为个人提供理财鹋息、投资组合，并有专家指导、技术软件分析，科学性、实用性都比较强。有条件的家庭，不妨把其作为家庭理财的帮手，在进行家庭理财活动时，让孩子参与其中，使孩子不但能学习到而且有机会实践其理财的技能。 银行卡是理财的好工具 如果孩子不在身边，而是跟着爷爷、奶奶在外地读书，或者虽然父母与孩子同在一个城市，但由于种种原因不能天天与孩子在一起生活，那又怎么来指导孩子理财呢？ 如果父母与孩子同在一个城市，可以采取到银行办一份“储蓄卡＋活期储蓄存折”的办法，让孩子持有储蓄卡，父母持活期储蓄存折。父母可以定期把孩子的生活费有计划地打入卡内，供孩子使用。同时可以要求银行将孩子每个月的收支情况详细打印在活期存折上，以便对孩子进行理财指导。 如果孩子是在异地生活读书，则可以采取办信用卡“主卡＋副卡”的办法，家长持主卡，孩子持副卡。孩子可以通过副卡在异地取现金、到特约商户消费，经授权还可以采用透支的方法解一时之急。父母可以通过查阅银行每月寄送的报账单了解孩子的开支情况，以指导孩子合理消费。 理财不仅是花钱 教孩子学会花钱是理财的一项重要内容，但指导孩子理财并不就是让孩子只是学会如何花钱，更重要的是教育和指导孩子树立正确的金钱观。要让孩子从小懂得，我们的生活离不开金钱，但金钱要靠辛勤劳动才能得来，每个人都必须尊重自己和别人的劳动成果；会挣钱、能挣大钱是一个人才能的体现，但必须牢记诚实致富的原则，无论何时何地都不可以用违法手段去攫取金钱；金钱是可贵的，但一个人的信用才是一生中最为宝贵的资产，中国人历来推崇“一诺千金”之德，在成熟的市场经济社会里，信用是一个人的社会通行证，没有良好的信用将会寸步难行。孩子一旦树立了正确的金钱观，他的一生将会受用无穷。
