对于少年儿童上网，人们最大的疑虑是大量的“网络陷阱”、“网络谎言”和“网络色情”的存在，会毒害他们稚嫩的心灵。应该说，这种担心是有道理的。但是我们必须看到，网络世界实际上就是现实世界的一种折射，网络世界上所有的东西，在我们的现实世界中都有过之而无不及。我们的孩子或迟或早总是要走上社会的，这种虚假的、丑陋的东西都是他们无法回避的，与其让他们在毫无准备的情景下不知所措，不如我们从现在开始就给他们“接种免疫”——即让他们有控制地接触一些反面材料，以增强他们自身对于这些虚假、丑陋东西的辨别和防御能力。 我的孩子现在上小学六年级，两年以前我就开始让他学习上网。刚开始时，他只对网上游戏感兴趣。我认为这是孩子的天性，没有什么不好的，只是给他规定“闯关任务”，以锻炼他对于键盘的熟悉和手法。接着，我让他自己去看“攻略”，碰到一些英语单词不懂，就鼓励他自己查字典；再后来，就教他如何在网上“搜索”所需的“秘籍”，进而告诉他，网上可以搜到的东西很多，比如，作文的素材、课外知识、网上新闻等等。现在，他已经学会发电子邮件，和自己的英语家教进行网上交谈。过年过节，自己通过网络制作电子贺卡，发给同学和亲友。也许有人会问，你就这么放手吗？其实我和您一样也担心，但我的想法是，所有必然的事情我们只能去面对，而且主动比被动有利，先走一步比后走一步要好。我的办法，一是经常陪他上网，在“参谋”和“服务”中引导；二是加装“防毒”软件，控制他对不良网站的登录——我认为这只是权宜之计，他现在还小，等到他初三以后，我会带着他去看看某些“另类风景”，让他知道世界的多样与多变。我认为这对他的成长是大有裨益的。
