接触所有自己好奇的东西，甚至时不时地来点小小的冒险行动，是大多数孩子都曾有过的经历。面对这样的情形，家长是大声地喝止，还是创造适宜的环境，让他们学会“从危险的荆棘里安全地采到花朵”呢？ 5岁的小强是个“傻大胆儿”，他经常在家里或幼儿园闯出点“小娄子”，比如上窗台、点火柴……前些天，他竟然学动画片中的“超人”，从台阶上往下跳，嘴唇磕了一个大口子，缝了几针，让人又心疼又着急。 为什么这么大的孩子总闯祸呢？进入学前期的孩子，由于身心各方面的发展，产生了强烈的参与社会活动的需要，所以特别爱“自做主张”地“逞能”；另一方面，由于孩子的能力有限，不能很好地控制自己的行动，特别是不能对自己的能力水平做出恰如其分的估计，因此经常会出差错甚至捅出“大娄子”。 另外，孩子爱冒险还有以下原因： 1.大众传媒的影响。孩子特别是男孩子大多崇拜英雄式的人物，如警察、具有超能的外星人等，他们喜欢在游戏中扮演他们崇拜的动画片中的“超人”。 2.家庭因素。有些家庭中的确没有起码的规矩，孩子想玩什么就玩什么，想动什么就动什么。久而久之也就意识不到还有什么不能干的、危险的事，对什么都不设防了。 对待这些爱冒险的孩子，家长不要由于危险的存在而千方百计将孩子关在温室里，层层设防，这样不但会压抑孩子的探索精神和探索欲望，还会使孩子变得循规蹈矩、瞻前顾后。怎样才能避免孩子受到伤害呢？家长不妨试试以下的方式。 提供安全的活动环境 家长要及时、妥善处置各种安全隐患。如家中的电器插头最好用防漏电的，危险物品要放在孩子够不到的地方，高层住户窗外要安上防护栏等。 如果家庭条件允许，在屋中铺设柔软舒适的泡沫地板，这样孩子尽可以在上面摸爬滚打了，不仅过剩的体力、精力得到发泄，还有效地促进了他们动作能力、感知能力的发展，对学习能力的提高非常有利。 外出活动家长也要选择好的环境，确保没有安全隐患。可以选择草坪、便道等危险性较小的活动地点。在保证安全的前提下家长不要管得过严过死，可以允许孩子有一点点“冒险”，如在草坪上玩耍就没有必要一味地提醒孩子“不要跑”。实际上，孩子在跑跳过程中体验到的快乐是他人所无法给予的，而摔跤本身不仅增长了孩子的经验、智慧，也提高了他们自我保护的意识。 制定行动规则 为了使孩子免受伤害，家长有必要和孩子一起制定一个行动规则，让孩子明白哪些事可以做，哪些事有危险，应该用什么方法做。如果孩子违反规则，应有相应的惩罚措施。 鼓励孩子探求知识的奥秘 无论是登梯还是爬高，都是心理的探索与冒险。满足孩子的这种需要并不只有用身体冒险这一种方式。孩子素质的提高应该是身心两方面的，家长还要多多鼓励孩子在知识上不断探求，感受知识带给他们的愉快和成功的喜悦。通过发掘知识宝藏，孩子的探险心理得到满足，危险行动自然会减少。 营造丰富多彩的家庭生活 现代社会的快节奏、工作的压力使许多家长在教育孩子方面力不从心，长期单调的家庭生话使孩子求新、求异的心理需要得不到满足，寻找点“刺激”便成了孩子们填补“空虚”的追求。家长们要学会设计丰富多彩的家庭生活，多与孩子交流，准备一些益智的亲子游戏，策划一些共读时间等。
