启示一 处在成长期的孩子，在观察和思考自己所在的世界，并通过这样做的结果，来确定自己的观念和行为。他们的结论有时是正确的，有时是存在偏差的，有时甚至是矛盾的、错误的。所以，建立与孩子及时沟通的渠道，帮助他们尽快解决头脑中的疑惑，是十分重要的。 启示二 当我们发现必须开始督促孩子去学习的时候，这正说明我们对孩子的学习关心得太晚了。学习是孩子与生俱来的天性，也是人赖以生存和发展的重要本领。因为他们需要了解世界。父母的行为是孩子的第一本教科书，我们对学习的态度，会直接影响孩子对学习的认识。孩子学习天性的丧失，往往只是因为我们自己对学习的认识尚存在缺陷和问题。 启示三 孩子观察事物，有时容易只看到表面，更难以把握整体。教给孩子观察和把握事物的方法，比教给孩子局部的、具体的知识更为重要。关于成长的原则教育，是十分重要的教育内容，当我们从某些方面要求孩子时，一定要考虑到孩子更广阔、更具发展变化的未来。我们眼光的局限，可能会耽搁孩子的一生。未来终究是属于他们的。 启示四 父母以身作则的“榜样教育”，是最具有说服力的。当我们要求孩子做到什么时，应首先问一下：我们自己做到了吗？如此，我们才有教育的基本资格。
图／刘倩
