从认识论角度，创新可以看作是人们对认识对象和实践对象的本质、规律的深刻理解 及全面把握的基础上，从新的角度、运用新的观点、采用新的方法对特定对象进行的创 造性的认识活动和实践活动。不管是理论创新、制度创新、科技创新还是其他各种创新 。它们都是人的创造性活动，活动的主体只能是人。从事创新活动的人就是创新主体。 创新首先表现为创新主体的一系列活动，它是由创新主体的各种创新的主观要素相互作 用而表现出来的一个活动系统。同时，创新主体的一切创新活动都是在一定的社会环境 中进行的，不管创新主体进行何种创新，都要受到社会环境条件的制约和影响。制约和 影响主体进行创新活动的各种社会环境、条件、因素等等，其相互作用构成创新的环境 系统。创新就是这两个系统相互作用的结果，并由这两个系统相互作用而构成的一个复 杂的活动系统。 一、创新首先是创新主体系统功能的表现 创新的主体是人，但人要真正成为创新主体，他首先必须在主观上具备一系列相应的 创新素质要素。这一系列主观的创新素质要素及其相互作用共同组成一个有机整体，构 成创新的主体系统。创新主体系统在静态上是由主体的一系列创新素质要素所形成的一 个特定的结构，在动态上表现为主体各种创新素质要素的相互作用。创新是创新的主体 系统作用于具体问题而表现出来的一系列活动，是创新主体系统功能的外化。 (一)创新主体系统的构成要素。因为创新的主体可能是个人，也可能是群体，所以创 新的主体系统又可以分为个体主体系统和群体主体系统。相应地，创新主体系统的构成 要素也包括创新的个体主体系统要素和群体主体系统要素。 1、创新个体主体系统的要素。创新个体主体系统是指单个的创新主体进行创新活动所 必须具备的各种主观要素，诸如创新个体的心理素质、知识理论、实践经验、道德价值 观、思考方法和能力等等的总和及其相互作用。①创新的心理素质要素是创新的主体系 统的基本要素，它包括三个方面：即敏锐的观察力、丰富的想象力以及创造性思维能力 等智力因素，创新热情、创新意识等情感因素以及创新主体的拼搏精神、冒险意识等意 志因素。创新的心理素质要素是主体进行创新活动所必须具备的基本素质。②创新的知 识理论要素主要是指创新主体所拥有的知识理论的深度和广度以及主体的知识结构等， 它是主体进行创新的重要条件。③创新的实践经验要素是指创新主体进行创新活动所必 须具备的实践准备，经验积累。创新主体只有通过实践才能把握主体的主观因素与客体 的相互关系，才能优化主观因素的结构，提高主体的创新素质。④创新的道德价值观要 素指创新主体的社会责任感、价值观和奉献精神等，是保证创新朝着有利于人类进步和 人类文明的方向发展的根本保障。⑤创新主体的思考方法等，这是主体进行创新的关键 因素，创新主体进行任何创新活动都离不开思考方法的指导。⑥创新的能力要素主要是 指创新主体进行创新活动所必须具备的各种技能之总和，是主体所具备的各种创新素质 外化的具体表现。创新的能力因素是主体创新素质的核心。创新个体主体系统的要素主 要由上述诸要素所组成。作为创新的个体主体，应该具备以上这些要素。 2、创新群体主体系统的要素。创新群体主体系统是指按一定的原则组织起来的，围绕 着特定目标而进行创新活动的多个个体主体所组成的一个具有一定结构的人群。由于组 成创新群体的各个个体之间的关系及其相互作用对群体的整体创造力有很大的影响，群 体创造性活动能否顺利完成，不仅取决于各个个体的创新素质的高低，而且还取决于群 体内的人际关系的好坏，群体规范的合理与否。因此，创新群体要求其成员必须具有尊 重人才、发现人才、培养人才和重用人才的人才观念、很强的人际协调能力及团结协作 精神。因此，创新群体主体系统的要素，除了包括作为完整的创新个体主体系统所应该 具备的上述诸要素之外，还包括人才观念、团结协作精神、人际协调能力等主观要素， 还包括人际关系、群体规范、组织气氛等客观要素。因为群体内的人际关系、群体规范 以及气氛等都外在于个体主体，客观地对他们发挥作用，因而，相对于创新的个体主体 来说，创新的群体主体系统也可以看作是创新的环境系统。 (二)创新是创新主体系统功能的外化。创新的主体系统在静态上是由多种主观要素组 成，但它同时又是一个动态的作用系统，这些构成要素之间相互联系、相互作用。比如 ，创新始于问题的发现，要发现问题，就需要主体具备敏锐的观察力、丰富的想象力以 及超常的思维方式等创新的智力因素。发现问题后，如果主体没有创新的意识和创新的 激情等创新的情感因素，他就会对问题熟视无睹，不会去进行创新活动。创新就是挑战 问题，迎战困难，甚至是违背传统、冒犯权威，冲破习惯势力，不可能一帆风顺，必然 会遇到很多阻力。要想进行成功的创新，主体就必须敢于面对各种风险、困难和失败， 坚持不懈，百折不挠的拼搏精神和勇往直前的冒险精神以及坚强的意志和坚定的信念。 同时，创新的心理素质要素在其形成与发挥作用的过程中又要受到实践经验、知识理论 等因素的作用和影响。再比如，群体成员的人际协调能力的高低，直接影响到群体中的 人际关系的好坏，而人际关系的好坏又影响着创新主体创新热情的激发、创新能力的发 挥。这些要素相互联系、相互作用，形成一定的结构，具有一定的功能，它们的构成要 素不同、结构不同，主体系统的创新功能就有差别。创新就是创新主体充分运用其创新 主体系统的功能，作用于具体问题而表现出来的一系列的认识和实践活动。主体在认识 和实践的基础上，通过不断改善各个要素本身，调整各个要素之间的关系，优化它们的 结构，不断完善创新的主体系统，提高主体系统的功能，并从整体上提高主体的创新素 质，增强主体创新活动的效果。
