中图分类号：K90 文献标识码：A 文章编号：1001-8107(2000)04-0063-05 区域研究是60年代出现的“老三论”（系统论、控制论、信息论）应用到地理学中之后产生的，它把区域作为一个复合系统来研究，地理学在其中起着重要作用。区域研究多借助于模型，一是利用经济学中的地域分工理论；二是传统的区域与区划理论，再加上数量分析方法[1]。现代科学技术以巨大的威力和高速的发展，深刻地影响着人类经济和社会的发展。进入21世纪，全球性的信息化浪潮正在把人类带入一个崭新的经济时代——知识经济时代。知识经济时代需要知识的不断创新，其发展直接依赖于知识信息的生产、扩散和应用[2]。区域研究作为地理学面向经济建设的一个优势领域将经受考验。 1 区域研究面临的机遇与挑战 区域研究从地理环境的观点出发，研究区域或区际的自然、经济和文化的综合问题。知识经济的崛起，必然建构起人地关系地域系统的新格局[3]，也必然给区域研究带来了新的机遇。 第一、知识经济的信息化推动了区域研究手段从传统走向现代化 随着我国产业结构的调整、信息产业和信息密集服务业的兴起和发展，以计算机应用和多煤体技术的推广为主要内容，特别计算机网络发展，以及地地理信息系统(GIS)的广泛应用，为我国实现区域研究方法的现代化提供了经济基础和技术保证。我国教育与研究计算机网络已经启动与国际性学术计算机互联，这种与国际前沿信息资源共享，不仅为我国区域研究成果辐射世界提供了保证，而且为不断更新和拓宽区域研究内容提供了有效及时的信息来源，为我国区域研究实现从封闭走向开放，走向世界提供了广阔的前景。必须抓住这种有利的国内国际环境，更新观念，尽可能地与世界保持同步，吸收国外的可借鉴的研究方法和经验，引进先进的技术手段，实现区域研究“精密科学化”，摆脱过去区域研究局限于定性描述的窘境。 第二、知识经济的许多特征极大地丰富了区域研究的内涵 区域研究是地理学一个长期的研究任务，它研究的主要方向包括区域系统、经济区划、资源开发利用、区域产业结构、城乡或工农业生产模式以及人口分布、移动和预测等方面[4]。随着网络经济的发展，信息技术革命使工业社会向信息社会演变，并逐步形成了一个相对独立的知识经济体系。同工业经济相比较，知识经济最大的特点在于它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量和规模，而是直接依托于知识或有效信息的积累和能量的释放，也就是相对于以土地资源为基础的农业经济和以原材料、能源为基础的工业经济而言，知识经济更突出知识积累的基础性和重要性。在知识经济时代，知识已不是经济增长的“外生变量”，而是经济增长的内在核心因素，即为生产要素中最重要的组成部分，将作为分配的主要依据之一[5]。伴随知识经济时代的到来，经济和社会发展的推动力、产业内容、产业结构、社会结构等众多方面将发生很大的变化。因此区域研究的内容必须面对知识经济产业化所带来的一系列变化及新情况作出调整，增大对知识经济时代的区域问题、区域发展机制以及传统模式的更新等方面的研究力度，探讨新的资源开发利用模式、新的区域空间结构构成形式于社会化的作用模式、知识经济的空间集聚特征和空间效应、数字化时代信息空间中特殊的人地关系、信息地理环境的描述指标及虚拟空间与现实地理空间的关联问题等。这就要求区域研究的指导思想、基本理论以及学科体系跟上时代发展的需要，并进行必要的调整和变革。 第三、学科渗透和知识重组加快 在知识经济时代，知识将成为经济发展的重要因素，知识也将成为市场竞争主要领域。由于这些因素的影响，知识重组和更新的速度必将加快，各学科间的相互渗透、相互交叉、相互依存的程度必将加大。这就为区域研究从地理学、规划学、经济学、生物学、管理学、数学等众多学科中吸收新的思想方法和模型提供了基础和条件，也使区域研究者有能力认识更加复杂的区域发展、演化的规律。从而为区域研究适应知识经济时代下的从多变化和调整提供了有利的条件。 随着经济发水平和技术手段的提高，区域研究逐渐按照经济和社会发展的要求，虽然在科学方法上不断变革，在实际应用领域不断创新，但由于经济时代的转变（工业经济时代向知识经济时代转变），工业经济时代下的区域研究方法和思想必将受到挑战。 第一、区域研究的创新要求提高 知识经济的特点是：促进人与自然协调，可持续发展的经济；以无形资产投入为主的经济；世界经济一体化的经济；以知识决策为导向的经济；价值取向为智力和知识的占有；市场趋向虚拟、宏观调控、既合作又竞争；新的组织形式园区划（如科技工业园区、高新科技产业开发区等）；创新提核心[5]。面向知识经济时代，区域研究的创新不仅包括研究广度和深度的深化，还包括理论上的提高和研究手段上的充实和改进。以往的区域研究基本上是混合的和多科学的、带描述性的，而不是融合的、跨学科的、定量和定性相结合的。之所以造成这种现象：一是缺乏知识渊博的、又深又广的人才；二是学科的发展分割太细，囿于学科成见，甚至以邻为壑，难以完成对区域的综合性研究。知识经济时代以智力资源为主要依托，要求充分考虑资源利用的环境效应、生态效应，科学、合理、综合、高效地利用现有的资源，全面科学地认识自然和社会关系[6]。区域是一个由多要素组成的复杂系统，区域研究工作应该将各类科学技术成果重新组装起来，并加以深化发展，使之更加适应化，从而形成有创新的理论体系，以便更好地服务于经济建设，特别是宏观决策。 第二、区域研究的综合程度提高 传统的区域资源，基本上是指自然资源，即土地资源、水资源、气候资源、物质资源、森林资源、海洋资源、旅游资源等。人文资源可分为人力资源和体制资源等；人力资源又可分为体力型和智力型，即智力成为一种社会发展的资源并且春文资源在区域发展中重要地位将日益提高[7]。新的资源观不但扩大和深化了区域资源的内涵，而且给区域研究和区域发展决策的综合程度提出了新要求。由于知识经济时代的特点和资源、环境内涵的改变，区域的边界在空间上也将出现模糊化。全球经济一体化的趋势、信息高速公路的发展、虚拟市场的形成以及数字地球逐步建立，使得区域空间大大拓展，区域间的空间距离大大缩减，而且传统区域间的自然资源与人文资源的相互利用，使得区域相互渗透、区域间形成你中有我，我中有你的格局[7]，整个区域系统也将更加开放，外界因素对区域发展变化的影响将日益重要。
