作为国家创新体系的重要力量，高校广大教师在教书育人的岗位上辛勤耕耘，为培养高层次专门人才，发展科学技术，以及促进社会主义精神文明建设等方面都做出了重要的贡献。但是，以教师队伍全面建设的标准来衡量，以面向新的世纪高校教师队伍所要承担的实施科教兴国的战略重任对教师队伍的要求来衡量，当前在高校教师队伍建设中还存在许多不尽如人意的问题。随着教师队伍结构的变化，随着骨干教师队伍新老交替进程的加快，不仅对提高教师队伍整体的业务水平提出新的更高的要求，同时，对教师队伍的思想政治建设也提出了新的更高的要求。各地教育工作部门以及高校党政领导，一定要从高等教育在科教兴国战略布局中担负的重要历史使命出发，从高校教师队伍的整体素质对高等教育发展水平的重要影响出发，把加强思想政治工作作为促进高校教师队伍全面建设的重要任务，切实加以落实。通过不懈地努力，进一步提高教师队伍的整体素质，努力建设一支结构优化、素质良好、富有活力的高水平高校教师队伍。 加强高校教师队伍的思想政治工作，当前要重点作好以下几方面的工作。 一、继续深化用邓小平理论武装广大教师的工作 当前国际、国内环境正在发生着重要的变化，随着高教改革逐步深化，对广大高校教师产生着越来越大的影响。教师队伍建设面临一系列新的课题。针对当前在高校教师队伍建设中不同程度存在的“一手硬，一手软”的现象，加强高校教师队伍思想政治工作的一个重要任务是要用指导中国先进文化前进方向的马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论武装广大教师。高校党委要旗帜鲜明地坚持马克思主义在高校的指导地位，充分运用高等学校的学科优势和各种教育方式、方法、手段组织广大教师认真学习邓小平理论，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。在学习中要把重点放在理想信念教育上，把理想信念教育作为广大教师学习邓小平理论的核心内容。坚持从社会主义初级阶段的实际出发，从学校改革发展的工作实际以及广大教师的思想实际出发，引导广大教师正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程，正确认识国家、学校和个人的根本利益，树立正确的人生价值观，把个人的理想、奋斗融入到实施科教兴国战略的实践中，融入到为实现祖国的社会主义现代化目标、实现中华民族的伟大复兴的理想和奋斗之中，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和建设有中国特色的社会主义事业的信念。在学习中要紧密联系改革开放的伟大实践和教师的思想实际、工作实际，积极主动地开展形势与政策教育，帮助广大教师了解和正确认识国内外形势，正确看待改革开放和现代化建设所取得的伟大成就，以及存在的问题，更好地理解和掌握党和政府采取的路线、方针和政策，自觉投入到改革开放和现代化建设的伟大实践中去。根据教育部党组的部署，当前，高等学校要结合学习贯彻中央思想政治工作会议精神，搞好江泽民同志关于“四个如何认识”的主题教育活动。把广大教师的思想认识统一到中央的要求上来。高校党委要认真学习江泽民同志的重要讲话精神，要在回答和解决好当前直接影响广大教师思想的几个重大问题上进一步统一认识。 二、要强化教师队伍的党建工作，加大对中青年教师培养工作的力度 目前，高校教师队伍的结构发生了很大变化，40岁以下的青年教师在教师队伍中已占相当的比例，并将逐渐成为教师队伍的主体。这一变化为面向21世纪的高等学校教师队伍建设带来新的生机与活力，同时也对高校党的组织建设工作提出新的任务。针对当前在高校党员发展工作中出现的教师中特别是青年教师中党员比例偏低、且逐年下降的状况，高等学校党委要认真学习和深刻领会江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，高度认识作好在高校知识分子特别是中青年知识分子和高级知识分子中的党员发展工作的战略意义。我们党要始终成为中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进方向和中国最广大人民根本利益的忠实代表，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。积极发展优秀教师特别是优秀青年教师入党，这不仅能激励青年教师在思想、政治、业务等方面全面进步，在教学和科研工作中做出更大的贡献，而且能扩大和加深党在青年学生中的影响力，带动更多的青年学生向党组织靠拢，使党的组织永葆生机与活力。高校党委要以高度的责任感采取切实措施加强教师党建工作，切实改变目前在高校教师中党员发展工作乏力的现象，努力把更多的在教学科研工作中发挥骨干和带头作用的优秀知识分子吸收到党内来。在当前的工作中，一要开展调查研究，作出规划，健全工作制度，形成良好的工作氛围。二要注重培养工作，创造条件打牢思想基础。三要坚持标准，保证质量，使学校党组织和党员队伍保持良好的形象，为学校人才培养、学科建设作出成绩。在作好青年教师党员发展工作中，要采取措施进一步加大对青年教师特别是青年骨干教师、学科带头人的培养力度，不断扩大青年教师中入党积极分子队伍。在工作中要大力宣传青年教师中又红又专的典型，对青年教师的全面成长加以引导。在党的组织发展工作中，要本着积极稳妥的原则，既要坚持标准，又要把握主流，看大节、看发展，不要求全责备。在培养考察工作中，要坚持具体情况具体分析，通过有针对性的开展工作，通过耐心细致的教育和引导，鼓励他们在业务上积极发展的同时，在政治上不断地成长进步。要通过高校各级党组织的工作，最大限度地把广大知识分子团结在党组织的周围，把符合条件的优秀学科带头人、教授、青年教师吸收到中国共产党的组织中，使高校党组织不断得到发展和壮大。 三、以师德建设为重点，进一步加强高校教师队伍的思想政治工作 加强师德建设，是新时期高校教师队伍建设的一项重要任务。高质量的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件。广大教师是高教改革和发展的主要依靠力量，也是高校办学的主体，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，为现代化建设培养高层次专门人才，教师队伍是关键。教育者必先受教育，不但要学专业知识、科学文化知识，还要学政治知识、实践知识，不断丰富和提高教书育人水平。建立和完善社会主义市场经济体制、深化高教改革以及面临教师队伍大幅度新老交替的新形势，对高校教师队伍建设，特别是思想政治工作提出了许多新的要求。能否把师德建设作为当前以及今后一个时期高校教师思想政治工作的重要内容切实抓好，事关高素质教师队伍的建设。当前加强教师思想政治工作，要以师德建设为重点，采取有效措施，促进教师队伍在思想和业务上的全面提高。高等学校党政领导要根据《教师法》、《高等教育法》对教师职业道德的明确要求，制定、完善高校教师职业道德和行为规范，引导教师自觉履行《教师法》规定的职责和义务，树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性。在政治思想上、道德品质上、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表。要进一步建立、完善和落实关于教书育人工作的制度和政策，充分调动广大教师教书育人的积极性。要调动党员教师、“两课”教师以及知名专家、学者和研究生导师在教书育人中发挥骨干作用。
