当前，怎样加强和改进思想政治工作？笔者认为应处理好如下十个关系。 一、中心任务与思想政治工作的关系 从宏观上讲，我们党和国家在新的历史时期的中心任务，是发展社会主义市场经济，建设现代化的强国。各地区、各行业、各部门根据全局的中心任务，确定自己的中心工作。思想政治工作应当紧紧围绕国家的中心任务和本地区、本部门的中心工作来进行，服务和保证中心任务的完成，并确保这一过程的正确发展方向。完成中心任务与加强思想政治工作，是一致的，统一的。如果在完成中心任务的过程中，不能正确认识、甚至排斥思想政治工作的作用，是与党中央的一贯要求相悖的。长远地、历史地看，如果没有有效的思想政治工作，中心任务的完成是要受到制约和阻碍的。在以经济建设为中心，建设现代化强国的整个过程中，以及其中的各个阶段，都不能忽视思想政治工作的作用。 二、清除“左”的影响与反对右的干扰的关系 对于当前的思想政治工作，既要清除来自“左”的方面的影响，又要反对来自右的方面的干扰。文化大革命结束后，在总结文化大革命的教训，清除“左”的路线影响时，有一种把思想政治工作作为“左”的东西加以否定的倾向。事实上，在我们党领导革命和建设的历史进程中，从未离开过思想政治工作，这项工作在不同的历史时期均发挥过相应的作用。到了文化大革命中，思想政治工作受到了“左”的影响，并被林彪、“四人帮”所利用。但因此把思想政治工作作为“左”的东西一并加以否定，既不符合辩证唯物主义的基本原理，也不符合历史事实。今天，在我们强调加强思想政治工作之时，必须清除“左”右两方面的影响，正确评价思想政治工作的作用和地位。 三、继承与创新的关系 思想政治工作，是我们党的工作的一部分，有着优良的传统。在长期的革命建设实践中，积累了丰富的经验，形成了有特色的思想政治工作原则、方法。在现代化建设的新的历史时期，许多原则和方法继续适用。同时，在科学技术高速发展的时期，在市场经济体制逐渐形成、经济活动日趋活跃的时期，在国际间交流频繁和影响逐渐广泛的环境中，必须开拓思想政治工作的新领域，探索思想政治工作的新途径。不创新就失去了思想政治工作的生命力。创新应当是继承基础上的创新。将继承与创新对立起来，很难将思想政治工作引向深入。 四、管理与教育的关系 管理工作与思想政治工作缺一不可。离开了科学管理，缺少了有力的制约因素，完全靠思想政治教育，依靠人们的觉悟和奉献精神，很难想象能把一项事业完成到什么程度。应该承认，目前人们的思想觉悟和自我约束水平尚未达到相应的高度，即使达到了一定程度，也离不开必要的管理工作。反之，离开了必要的思想政治工作，仅仅将人们作为管理对象，不能发挥人的主观能动作用，不能对思想认识和思想趋向给予必要的引导，则不但很难完成重要的任务，甚至可能酿成严重的社会问题。从这个意义上讲，当前尤其应当重视和加强思想政治工作，克服重管理、轻教育的倾向。 五、领导与群众的关系 加强和改进思想政治工作，领导是关键。领导既应当是带头接受教育者，又应当是思想政治工作的积极组织者、实施者，更应当是以身作则的表率，靠人格的力量去影响别人。如果领导仅仅是一般的、形式上的领导，表面上说的是一套，背后做的是另一套，群众就不会接受这样的领导，这样的思想政治工作怎能取得应有的效果。如果领导不仅重视、积极领导和组织思想政治工作，而且行动上处处严格要求自己，成为表率，则领导说的，群众就会听，领导要求的，群众就会去做。有人曾说：群众都是好群众，就看领导怎么领。这是很有道理的。 六、外行与内行的关系 思想政治工作是一项科学性很强的工作，是一个专门的研究领域。因此某些大学开设了思想政治教育专业，某些刊物专门研究思想政治教育或者设立研究专栏。从事思想政治工作的人，应当具有相关专业知识，在理论研究和实际工作方面，应是“内行”，应是专家。如果某一个单位的主要领导或主管领导是思想政治工作的内行，带领一批既懂又会做思想政治工作的人去开展思想政治教育，则该单位的思想政治工作必定是有声有色的，成绩突出的。如果主管领导不是内行，但他能放手发挥内行的作用，听取其意见，努力使自己尽快转化为内行，则思想政治工作的组织实施同样能落实，也是有希望的。如果主管领导是外行，又不能发挥内行的作用，凭想当然办事，则该单位的思想政治工作必定是不会做好的。我们希望内行领导内行，假如外行领导内行，就必须充分发挥内行的作用，同时，努力使自己尽快成为内行。 七、宏观要求与具体落实的关系 最近中共中央提出了关于加强和改进思想政治工作的意见。根据中央的要求，各级组织也相应提出了落实的意见。这些宏观的、整体的要求提出之后，重要的问题是如何具体落实。尽管我们的思路明确，要求很高，但如果在实际工作中得不到具体落实，或者只是表面上的、形式上的落实，实际的、具体的工作大打折扣，则失去了要求的意义，根本不会取得实际效果，不会达到既定的目标。思想政治工作重在落实，必须在具体落实上花力气，下功夫，求得实效。 八、内容与形式的关系 同一内容，可以有不同的形式，内容决定形式，形式依赖内容，并随内容的发展而改变。没有内容的形式是不存在的，或是纯形式主义的；没有形式的内容是抽象的，没有活力的，难以为人们所知。在新的历史时期，思想政治工作的内容在丰富，其形式也应有相应的变化，使之服务于思想政治教育的内容。为此，既要反对将许多思想政治教育的形式予以否定的倾向，又要反对片面追求形式，摆架子，做样子，不顾实际效果的倾向，实现内容和形式的完美结合。
