信息网络技术的迅猛发展，使我国社会的政治、经济、科学、文化等诸领域正在发生广泛而深刻的变化，这为我们在新形势下加强和改进思想政治工作既带来了难得的机遇，也带来了严峻的挑战。正如江泽民同志在中央思想政治工作会议上所指出的：“互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地”。当前，我们亟需增强网络阵地意识，在思想政治工作领域中主动开辟、利用、净化和占领网络这个新阵地。 一、发挥网络信息优势，增强思想政治工作的影响力 信息网络不仅是一种高技术手段，而且是一种文化，是一种潮流。思想政治工作要实现现代化，就不能落在时代潮流之后，被潮流“拖着走”，而应主动跃入其中，使其更好地为我所用。只有借助网络的优势，才能使思想政治工作与时俱进，拓宽阵地，增强活力，保持优势。 网络的第一功能无疑是扩大信息量，对于思想政治工作来说，它提供了取之不尽的信息资源，思想政治工作取材困难的状况将成为历史。过去我们每每开展教育，常常要从已往的报纸、文件和旧书中寻找素材，收集资料，致使有些教育内容滞后，信息量有限，缺乏时代感和吸引力。借助电脑网络，我们可以在大量有关信息资源中精选有针对性的、最新的时事材料、理论成果、名家高见、典型事例，将其下载制成优美的教育文本，以备访问、浏览，或直接使用电脑网络就可以实施内容丰富、形式灵活的思想政治教育，有利于受教育者扩大视野，更新观念，解放思想，提高境界，从而达到以往未曾有过的教育效果。 为了提高思想政治工作网上出击的主动性，我们必须建立一批思想政治工作的专业网站，形成思想政治工作的网络体系，并且要有强大的思想政治工作信息库的支持。通过开发更多的思想政治教育软件，大大提高思想政治工作在网上的信息流量，定期更新、丰富信息资源，保持信息的生机与活力，提高思想政治工作的时效性。上网的思想政治工作内容信息应避免以往呆板枯燥的模式，可充分挖掘电脑多媒体技术的潜力，使思想政治教育做到图文并茂，声像俱全。比如，把思想教育寓于知识教育之中；把集体主义、社会主义、爱国主义等政治性教育内容制成多媒体课件，送入网络，起到化抽象为形象，变枯燥为生动的作用，增强教育的吸引力和感染力；甚至可以将社会准则、价值观念等“嵌入”电脑娱乐游戏之中，以利于青少年在学习、娱乐中受到潜移默化的熏陶，从而牢牢占领网络阵地，教育更多的网络受众。 二、开展网上思想交流，把思想政治作细做活 目前，随着宽带网络技术的出现和移动互联网技术的采用，信息网络在我国出现了大发展的势头。据报道，今年6 月底我国互联网用户已达1690万人，预计年底前将远远超过2000万人。信息网络系统的快速发展，越来越把一个单位、一个系统乃至整个世界连成一体，拉近了人与人之间的距离，加上网络可以支持一对一、一对多、多对多等多种交流模式，并可以交替“说”、“听”，因此它有着传统媒介不可比拟的优点，是适应未来人与人之间交流的重要场所。现在，网上活动已经成为相当一部分年轻人的重要生存方式和生活方式，思想政治工作者主动上网，就能找到工作对象，找到工作阵地，就能把工作做到位、做到“家”。由于网上可以“匿名”进入，“网民”都以平等的身份进入互动交流，这样人人都可以敞开心扉说实话、道实情，自由发表意见和见解。从而，网络这个桥梁使我们得以更迅速、更广泛、更确切地了解对象的思想情绪、思想动态和利益要求，掌握其思想脉搏，有针对性地进行思想影响和行为引导。如在局域网和广域网上都可以设立电子信箱进行网上答疑、政策咨询、问卷调查和思想交流，对“网民”工作、生活中遇到的现实思想问题进行疏导，帮助他们排忧解难，释疑解惑，鼓励他们坚定信心，战胜困难。可以利用电子公告牌（BBS）这个开放园地， 与“网民”共同探讨理想信念、处世态度和做人道理，就社会上的热点、焦点问题各抒己见，展开辩论，通过互相切磋，思想交流，达到明辨是非，提高觉悟的目的。在这方面，复旦大学等校园网“网上辅导员”的出现，就是一项有益的尝试，已经取得了明显的效果。针对目前青少年学生中心理疾病比较突出的状况，我们可以开通网上心理咨询热线、心理服务网站，利用网上虽然不能面对面，但却可以心贴心的机会，通过沟通感情，建立相互信任，使对象毫无顾虑地倾诉平时难以启齿的心理问题，引导他们走出心理困惑，帮助他们打开“心锁”，克服心理障碍，消除自卑，放下包袱，建立自信，优化心境，从而养成良好的心态，健康的心理，健全的人格。可见，网络阵地的开发利用，为我们通过与工作对象的坦诚交流来增强思想政治工作的影响力，开辟了一条新的途径，其效果是以往面对面谈心、上大课、开小会所不能比拟的。 三、净化信息网络环境，抵御有害信息的侵袭 信息网络是当今世界上最先进生产力的标志，它使信息传播的质量、速度得到了空前提高，促进了人们的思想解放、观念变革和视野拓宽，满足了人们的知识、信息和精神需求，提高了人们的活动效率和认识世界、发展自身的能力，大大推动了社会文明的进步和发展。它的积极作用是无可置疑的。但是我们必须清醒地意识到，信息网络也是一柄“双刃剑”，集祸福利害于一“网”。它在使人们受益无穷的同时，也带来了一系列社会问题，对思想政治工作构成了严重的挑战。 互联网是开放的，网上信息自由流通，跨国界传播，这固然为信息资源共享提供了便利，但网上信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。所有这些信息全都交织在一起，泥沙俱下，鱼龙混杂，难以分辨。而人们尤其是青少年，其思想、观点极易受到网上信息涌流的影响，使其既可能向积极进取的方向发展，也可能走向消极、落后的状态。当然，大量健康有益的网上信息为人们提供了丰富的精神营养，成为人们进步的动力。但网上的信息浊流也无时无刻不在作用于人们的感官，侵蚀人们的心理环境。这些有害信息既有露骨的教唆和反动的宣传，也有潜移默化的渗透。尤其是境外一些包装精巧、修饰华丽的淫秽色情和暴力信息，多辅以迷人的形象、刺激的场面和离奇的情节，对青少年有着极大的诱惑力和欺骗性。改革开放以来，人们对社会信息的自主选择意识大大增强，但对网上信息的正确辨别、判断和选择能力还明显不足。如果没有强有力的正确导向，有些意志薄弱者特别是青少年，就可能在不良信息的情感威逼和暗示作用下，由欣赏而走向趋同，由无意识模仿走向有意识追求，以致成为信息浊流的牺牲品。 应当看到，网络本身只是一种载体，一种场合，关键在于如何趋利避害。大意放纵固不可取，因噎废食更行不通。我们必须面对现实，动员各方力量切实解决问题。比如，在网络管理和网络技术方面可以采取一些措施：加强互联网的国际出入口信道管制和监督，开发能够滤除有害信息和垃圾信息（即无用信息）的软、硬件，限制对某些有害信息源网站的访问，出台禁止网上传播有害信息的相关法规等。除了采取这些技术手段加强信息管制之外，最根本的还是要加大思想政治工作在网上的信息流量和信息质量，营造浓烈的正面宣传的氛围，造成强有力的正确舆论态势，对网上受众的思想形成一种大趋势的引导，还应对网上有害信息的冲击进行坚决的驳斥和回击。同时，网上、网下两个阵地都要利用好，建设好，教育人们特别是青少年在网上吸取有益精神食粮的同时，一定要学会“思想保健”，苦练“内功”，固本培元，提高自身的思想觉悟和辨别能力，增强对网上信息的正确选择能力，对有害信息能够顶得住诱惑，守得住“丹田”。
