加大思想政治工作力度 调动教职工的积极性

作者简介:
孙振珂 亓乐秋 陈加辉 山东农业大学经贸学院

原文出处:
山东农业大学学报:社科版

内容提要:


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:1995 年 11 期

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      重视和加强教职工的思想政治工作,是院党总支发挥政治核心作用的重要体现。改革开放以来的工作实践,使我们深刻认识到:只有加强教职工的思想政治工作,提高其政治素质,加强协调,理顺关系,才能深化改革、促进发展、提高教学质量,才能保证教书育人工作的深入开展,才能培养出符合中国特色社会主义建设所需要的跨世纪合格人才。为此,在实际工作中,我们主要采取了以下措施做好教职工的思想政治工作。

      一、抓大政策、创小气候,提高教职工的政治素质

      在建立社会主义市场经济体制的过程中,对教职工政治素质的要求,应该做到三条:①坚持党的基本路线不动摇;②坚持用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题和处理问题,用科学的理论武装人,用马列主义、毛泽东思想教育人;③百折不挠地贯彻党的教育方针,坚持培养合格接班人的政治标准。针对教育的目标和要求,对教职工的政治学习,我们采取了五点措施:①每学期都制定详细的学习计划提出具体要求。每次学习都指定内容和思考讨论题;②严格学习纪律,认真填写考勤记录,将考勤情况及每个人的学习态度、表现,作为评选先进个人和先进教研室的依据,并与个人的收入分配挂钩;③分层次、有针对性地组织学习讨论,青年教师除参加院统一组织的学习外,还根据其特点、思想实际和成才规律组织专题宣讲或单独组织学习讨论;④形式多样,注重实效,一般以教研室和学习组为单位,组织学习、交流、大会发言或收听收看录音录相报告由党总支统一安排。⑤坚持学习日制度。为使每个教职工都能得到学习的机会,政治学习一般安排在单周二的下午两节课以后。

      在学习中,强调把握基本观点,掌握党的路线、方针、政策,把思想统一到党的基本路线上来,统一到改革开放的总方针上来,统一到科学分析形势,正确认识形势,总揽全局,正确处理改革、发展、稳定三者的关系上来。通过学习,旨在让教职工在了解掌握党的大政方针政策的前提下,联系校院改革开放的实际,深化改革,加快发展,提高教学、科研质量,积极探索改革开放的新路子,在创造单位小气候上大作文章,做到:坚持以社会主义意识形态为主导,培养学生具有自力更生、艰苦奋斗的精神,提高其业务素质和工作能力。通过卓有成效的思想政治工作,在全院范围内形成政治空气浓,学术气氛浓,育人观念强,“求实、开拓、团结、奋进”的小气候,开创经贸学院的新局面。

      二、开展大讨论,端正思想路线,振奋大干快上的精神

      高等农业教育目前面临着办学经费严重短缺的窘境。为了动员全院教职工克服困难,用新观念、新思想、新姿态、新作为去迎接挑战,创造未来,院党、政一起,组织教职工开展了“进一步解放思想,更新观念的大讨论”,引导大家摆优势、看不足、找差距、订措施。

      通过大讨论,找到了不足,其主要表现是:①不少教师认为学校工作、生活条件差,没有吸引力,存在“跳槽”和“下海”的心理;②由于教师人数少,长期应付教学,造成了深入社会调查研究少、实践经验缺乏、动手操作能力差;③在人才观上,短期行为多,长远打算少,注重实惠的人多,致力于学科发展、增强后劲的人少;④学科建设上层次单一,高层次的学科太少(只有一个硕士点);⑤大的研究课题立项少,获奖成果档次低,教师的学术水平有待提高;⑥关心国家大事,议大事、讲奉献、助人为乐的人少了,为人民服务的观念淡薄了。

      在认识提高的基础上,明确了今后的出路在于更新观念、深化改革、扬长补短、促进发展。为此,就必须打破五个旧观念,树立五个新观念。即打破完全等、靠(国家学校)、要的观念,树立以我为主,不完全依靠外力也能自我生存和发展的新观念;打破思考问题和处理问题上的僵化观念,树立开拓进取、事业有成的战略观念;改变只重眼前利益,忽视全局和长远利益的观念,树立向薄弱环节(如科研等)倾斜的观念;打破唯条件论,人心涣散、不思改变现状的观念,树立艰苦创业、挖掘潜力、主动改善工作、生活条件的观念;改变教师只关门教书,不深入社会调查研究,书本来书本去,不适应学科发展要求的观念,树立深入实际调查研究以提高教学质量、学术水平、学科层次,多出高档次新成果的观念。

      通过开展大讨论和深入细致的疏导工作,使广大教职工加深理解了邓小平同志提出的“发展就是硬道理”的真谛,统一了思想,明辨了是非,理清了思路,振奋了大干快上的精神,在工作目标上,主要是围绕培养社会需要的合格人才,抓好两个硬件建设,一是师资队伍建设,二是学科建设(增加硕士点、争上博士点)。另外还要抓好保障建设,即抓住机遇,挖掘潜力,扩大创收,改善教职工的工作、生活条件,增强其凝聚力和战斗力。由此,我们深刻体会到“群众才是真正的英雄”“没有思路,就没有出路,没有出路就会人心涣散,事业衰退”。

      三、把调动教职工的积极性作为思想政治工作的主要任务

      从一定意义上说,思想政治工作者的责任就在于把群众的积极性充分调动起来并合理地发挥出来,即通过各种方式、方法和途径,使群众了解自己的利益与责任,自觉地为此而奋斗,也就是要启发群众的自觉性,调动群众的积极性,把学院的教学、科研、学科建设和管理工作搞好。

      在调动教职工积极性方面,院党总支和院行政密切配合,紧紧围绕中心工作,开展卓有成效的思想政治工作。我们的基本做法是:(一)坚持以教学为中心,紧密结合业务工作一道去做,使思想政治工作“由虚变实”、“由软变硬”,避免了空头政治和出现“两张皮”的现象。因为思想政治工作的对象是广大教职工,他们的主要实践活动是参与学院的教学、科研、行政管理和社会服务活动。他们的喜、怒、忧、乐、情绪起伏,大都与这些活动相关联。因此,在实际工作中,我们就围绕着这些工作的开展,选好与业务工作最佳结合点,发挥思想政治工作特有的作用。保证院行政各项工作任务的顺利完成,自撤系建院以来,在实现教学模式的转换中,总支和行政一班人,着重抓了调整专业结构,增设新专业;突破原有农经学科领域,更新改造过时的课程设置和内容,适时修订老专业教学计划,科学制订新设专业教学计划;抓住机遇,多层次,多形式培养社会急需人才;按专业特点,重新组建教研室,并以老教师为主体,成立教学、学术两个指导委员会,加大学科建设的力度,上水平,上档次。

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