内容摘要 集体主义既是一种道德规范，又是一种价值观念体系。社会主义计划经济体制下的集体主义与阶级对抗时期的集体主义是基本的一致的。社会主义市场经济体制的建立，赋予集体主义新的内涵，即确认个体在集体中独立活动的主体地位，从而实现集体主体与个人主体的统一。在社会主义市场经济条件下，集体主义教育的内容也随之变化，既要进行集体主义目标的教育。也要进行集体主义规范的教育。 集体主义教育一向是我国社会主义学校德育的核心内容。1994年8月31日发布的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》再次强调：“要对学生进行集体主义为核心的价值观教育。要教育学生明确，建立社会主义市场经济，仍需倡导集体主义。”无庸讳言，社会变革引起了人们价值观念的冲突，而集体主义与个人主义价值观的冲突尤为激烈。因此，在当前学校德育中，坚持集体主义教育，尤为重要。但是，问题不仅仅在于需要认识到集体主义教育的重要性，更重要的是，必须充分认识在变化了的形势下，在建设社会主义市场经济的过程中，如何根据时代所提出的要求，顺应变化了的形势，正确而有效地进行集体主义教育。 一、集体主义：一种价值观念体系 要正确地进行集体主义教育，首先要正确地认识集体主义。在学校德育中，集体主义一向是作为一种道德规范来认识的。但是，集体主义并不仅仅是一种具体的道德规范，它是一个完整的价值观念体系。就社会道德而言，它包括两个部分：其一是具有人类普同性的，反映了人类社会最基本关系的道德规范，这就是所谓的公德。其二是属于特定时期、特定社会的道德价值观念体系。它以特定时期、特定社会的主导社会理想为目标，以保证理想实现的规范为手段，构成完整的社会道德体系。目标的性质规定了手段的性质，而正是目标─手段的不同性质，使一个时期的道德与另一个时期的道德，一个社会的道德与另一个社会的道德区别开来。 我们说，集体主义是一种价值观念体系，是因为社会主义的集体主义反映了独特的社会理想──人民大众的社会理想，社会主义的理想，与这一理想相适应又有一套独特的道德规范。因此，正是集体主义使社会主义社会的道德与其它一切社会的道德区别开来。集体主义是社会主义道德的核心。 集体主义产生于马克思主义理论与人民群众的革命实践。任何社会理想，都是特定社会的特定人群基于自身对特定社会现实的认识和自身对社会发展的要求提出的。社会主义的理想一方面是广大人民群众的要求，另一方面又是建立在马克思主义关于人类社会历史发展客观规律基础上的。集体主义反映了社会主义理想的核心内涵。社会主义实质上就是集体主义的实践，因为社会主义无非就是要创建一种“集体”，在这一集体中“各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由。”①因此，只有坚持集体主义，才是社会全体成员的根本利益所在。 马克思主义的集体主义，揭示了人类社会发展的真谛，但是集体主义是社会主义集体实践的产物。社会主义的集体实践有一个发生发展的过程，因此，对集体主义的认识也有一个发生、发展并不断加深的过程。如果我们不了解集体主义作为一种价值观念体系的发生发展过程，我们同样不能正确认识集体主义。 从社会主义运动的历史来看，集体主义是在激烈的阶级对抗中产生的，无产阶级及广大人民群众在与压迫自己的那个阶级的冲突中，产生了自身的集体意识，意识到集体利益是个人利益之所在。但是，这个时期集体主义的目标是要夺回属于无产阶级及劳动大众的利益。在血与火的阶级对抗中，无产阶级要实现自己的集体主义目标，就必须团结得象一个人一样，绝对服从集体利益，不惜自我牺牲。而“绝对服从”、“自我牺牲”作为实现集体主义目标的手段，必然是集体主义最基本的道德规范。 但是，无产阶级人民大众在取得自己的政权以后，集体主义的目标发生了根本的变化，集体的最大利益不在阶级对抗之中，而在自身的经济建设之中。集体主义目标内涵的改变，要求作为手段的道德规范也要作相应的调整，从集体构成方式到个人的活动方式都应作一些改变。当然，一切从集体利益出发，这一集体主义的基本原则是不能改变的。但是，当集体利益表现为集体成员的积极创造时，个人的自主性就更加重要。由于社会主义的实验性质，人们对集体主义目标及目标与手段之间的关系，并不是一开始就认识得十分清楚。社会主义计划经济体制与阶级对抗时期，阶级内部的高度统一是合拍的。因此，在这一时期，集体主义过分强调了绝对服从，而忽略了个人对于集体的自主性与积极性。不过，我们必须承认，由于社会主义建设初期所面临的特殊困难，高度统一的集体主义，对我们克服社会主义建设初期的困难，奠定社会主义建设的基础，作出了不可估量的贡献。可以说，没有中华人民共和国建国初期一大批人的自我牺牲，即高度的集体主义精神，我们也就不会有今天的建设基础。 但是，时代的变化，社会的变革，确切地说，我国正在建立社会主义市场经济体制这一变革，必须带来社会主义集体实践的变化。集体实践的变化，必然要求我们重新认识（不是否定）集体主义的内涵，重新认识集体主义的目标及目标与手段之间的关系。 二、社会主义市场经济赋予集体主义新内涵 社会主义市场经济的建设，并不仅仅是一场经济变革，也是社会主义集体的新的实践。在集体利益这一基本目标下，必然要重新考虑集体的活动方式。因此，社会主义市场经济的新思维，就不仅仅是经济问题的思维方式的转变，而且也是道德思维方式的转变。经济作为人们的物质利益之所在，从来就是和道德问题联系在一起的。
