近年来，特别是党的十五大以来，山东省委理论学习中心组发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持“一个中心、三个着眼于”，结合改革和建设实际，深入学习邓小平理论、党的十五大精神和江泽民同志的一系列重要讲话，在提高运用邓小平理论解决实际问题的能力上下功夫，努力把学习和工作提高到十五大要求的新水平。通过学习，省委“一班人”的思想政治素质和理论思维水平进一步提高，指导和驾驭全局的能力不断增强，有力地推动了全省两个文明建设的发展。 一、紧密结合新的形势和任务，着力在学习的“深化”上做文章 党的十五大提出用邓小平理论武装全党的战略任务之后，党中央下发《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》，召开全国学习邓小平理论工作会议，要求在全党掀起一个学习邓小平理论的新高潮，并对领导干部的理论学习作出了新的部署，提出了新的要求。按照党中央的指示精神，我们紧密结合新的形势和任务，着力搞好四个“结合”，推动了邓小平理论和江泽民同志重要讲话学习的不断深化。 一是把系统学习邓小平理论的基本观点与学习邓小平对各工作领域的具体论述结合起来，既掌握理论的科学体系和精神实质，又明确做好各领域工作的具体任务和要求。掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，是提高理论素质的根本和基础，这对担任领导责任的干部尤为重要。近年来，我们反复、系统地学习《邓小平文选》1—3卷，认真阅读《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》、《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》等辅助材料，努力在领会邓小平理论的基本观点和基本精神上下功夫，完整、准确地掌握理论的科学体系。在此基础上，中心组成员按照工作分工，有侧重地选学了《邓小平经济理论学习纲要》、《邓小平关于精神文明建设的论述》、《邓小平党的建设理论学习纲要》、《邓小平教育理论学习纲要》、《邓小平科技思想学习纲要》、《邓小平统一战线理论读本》等书，从各自的工作领域对邓小平理论的有关内容进行系统钻研和理解，努力掌握解决实际问题的科学方法。这样，不仅从总体上加深理解、领会了邓小平理论的科学体系和精神实质，也增强了运用邓小平理论指导各项工作的自觉性和针对性，对提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性，起到了很好的作用。 二是把学习邓小平理论与学习江泽民同志的一系列重要讲话结合起来，深刻理解和领会第三代中央领导集体对邓小平理论的运用、丰富和发展。党的十四大以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜，在实践中创造性地运用、丰富和发展邓小平理论，把我们党对建设有中国特色社会主义的认识提高到了一个新水平。深化邓小平理论的学习；必须把学习邓小平的重要著作和学习江泽民同志的重要论述结合起来。每年制定学习计划，我们都把邓小平的重要著作与江泽民同志的有关讲话统一安排，在学习过程中，把二者结合在一起进行学习、讨论、领会。今年，省委理论学习中心组学习计划中规定的必读书目，包括邓小平的《实行开放政策，学习先进科学技术》等14篇重要著作和江泽民同志的《向中央政治局通报中央政治局常委“三讲”情况的讲话》等11篇重要讲话。同时，还根据形势发展和现实斗争的需要，调整学习计划，及时学习以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的重大决策和重要论述。去年，在反对以美国为首的北约悍然袭击我驻南使馆、反对以李登辉为首的台独势力分裂祖国的图谋和反对李洪志及其“法轮功”邪教组织的三大政治斗争中，我们及时学习江泽民同志的一系列重要讲话，明确了斗争的指导思想、目标任务和策略步骤，组织和领导全省广大党员干部群众积极参加三大斗争，为夺取胜利提供了重要保证。 三是把学习邓小平理论与学习党的重大方针政策结合起来，使理论常学常新、不断深化。党的方针政策是党的基本理论、基本路线和基本纲领的具体化，是对新的实践经验的概括和总结，是我们做好各项工作的指导方针和原则。只有把学习邓小平理论与学习党在不同时期的大政方针结合起来，才能增强学习的吸引力和现实感，推动学习的不断深化。在学习中，我们始终注意把学习邓小平理论与学习中央的重大方针政策紧密结合起来，每当中央召开重大会议，出台重要文件，特别是对党的代表大会和全会通过的重要文献，都安排时间，集体进行学习。这样，既深化了对邓小平理论的学习，又加深了对党的重大方针政策的理解，从而更加自觉地用邓小平理论指导山东的改革和建设，制定贯彻执行党的方针政策的具体措施和办法，增强了工作的主动性和创造性。 四是把学习邓小平理论与学习各种新知识结合起来，拓宽知识面，努力提高综合素质和能力。科学技术的迅猛发展，已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。领导干部如果不注意学习反映当代世界发展的各种新知识，就难以作出正确的决策，指导好全局的工作，甚至可能造成决策上的失误，给全省工作带来不必要的损失。近年来，我们积极响应江泽民同志的号召，结合学习《什么是社会主义市场经济》、《领导干部金融知识读本》、《现代科学技术基础知识》、《中国利用外资基础知识》、《领导干部证券知识读本》、《领导干部财税知识读本》以及《知识经济》、《转型发展理论》、《三五普法知识读本》等多种书籍，先后举办了三次现代科学技术知识讲座，七次省级领导干部法制知识讲座，增强了领导干部的综合素质，提高了省委“一班人”的决策能力和指导全省工作的领导水平。 二、从全局需要出发，着力搞好专题研讨，增强学习的针对性 为中心工作服务、为大局服务，这是省委理论学习中心组搞好理论学习的出发点和落脚点。在这些年的学习中，我们始终立足全局需要，紧紧围绕经济建设这个中心，有计划地安排专题研讨，努力增强学习的针对性和实效性。 第一，从工作全局出发，制定学习计划，确定学习内容。做好全年学习的计划和安排，是确保理论学习有序进行和取得成效的前提。每年年初，我们都要围绕党和国家的工作大局，结合山东实际，在反复研究讨论的基础上，制定省委理论学习中心组的学习计划。根据学习内容，每年安排学习四到六个专题，阅读二三本书，并对学习的方法和时间作出明确规定。中心组的学习以自学为主，每个专题都指定了阅读书目，在自学基础上集中讨论一次，时间一至二天。每次集中讨论内发纪要、外发新闻，以推动和指导全省各级党委理论学习中心组的学习活动的开展。
