良好的文化环境不是人以外的某种神秘力量创造的，也不是自然而然形成的，而是文化环境建设的结果。文化环境建设是一个系统工程。其中，发挥思想政治教育功能，提高人对文化环境的能动作用，是文化环境建设的重要方式。在文化环境建设中，思想政治教育的功能主要体现在以下几个方面： 一、倡导主文化 所谓主文化，亦称主流文化，是一个社会中占统治地位或主导地位的文化。主文化反映了社会文化的性质和面貌，制约着社会成员的行为，决定着社会文化的进程。由于主文化在社会中这种突出的地位和作用，所以，在文化环境建设中，思想政治教育首先必须大力倡导主文化。主文化不是凝固不变的，每一个时期的主文化也是不同的。我国当今社会的主文化，是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的，吸取中华民族和世界优秀文化遗产的，为人民服务的，有科学和民主精神的，有中国特色的社会主义文化。其中，社会主义公有制和人民民主专政是它的经济基础和政治基础；马克思主义的科学世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义是它的理论基础。今天，我国思想政治教育所倡导的主文化，正是有着这样深厚基础的有中国特色的社会主义文化。 当前，中国社会正从传统型向现代型快速转变，在建立社会主义市场经济的过程中，由于经济成分和经济利益的多样化，社会生活方式的多样性，社会组织的多样化，社会岗位和就业形式的多样化，以及随之而来的思想趋向的复杂化，往往会对主文化形成一种挑战。因此，在社会转型期，加强思想政治教育，大力倡导有中国特色的主文化，更具有重要意义。 在思想政治教育过程中倡导主文化，最根本的就是紧紧围绕党的初级阶段的基本路线，不断强调和坚持我国社会的主文化。这里，思想政治教育必须体现一元主导，旗帜鲜明。“一元主导”是指在一个社会中，主文化只能有一个，不能有多个。因为如果主文化多元化，社会成员就会无所适从，社会就会陷入混乱。旗帜鲜明，是指思想政治教育必须明确地表明自己提倡什么、允许什么、限制什么、反对什么，在大是大非面前，要立场坚定，坚持原则，毫不含糊；不能对那些错误的，违法的东西听而不闻，视而不见。如果主文化错位，含糊不清，就会为各种错误思潮创造条件，就会给社会带来隐患。因为绝大多数社会成员不再从主文化以及它的各个方面如认知文化、审美文化、规范文化等中寻找自己判断真善美和假丑恶的尺度，它对绝大多数社会成员形成和选择根本的价值标准、行为规范、思维方式的影响就削弱了。 江泽民同志指出：“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，这实质上就是发挥思想政治教育功能，倡导主文化和主旋律，以此武装、引导、塑造和鼓舞人。近年来，在党的领导干部中开展的讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”教育，实际上也是加强改善思想政治教育，倡导主文化的问题。即学习主文化，坚持主文化，贯彻主文化。所有这些，体现了党和国家对文化环境建设的重视，同时，也为文化环境建设指明了方向。 二、引导亚文化 亚文化是相对于主文化而言的，它是指社会上一部分成员所接受或为某一社会群体所特有的文化。亚文化的承担者是由民族、阶级、阶层、职业、地域、性别、年龄等等差异所形成的众多群体和小群体。它们一方面属于主文化所代表的大群体，受到主文化程度不同的支配。另一方面又表现出自己特有的价值观念、行为规范和生活方式。在我国，社会转型加速期由于种种新职业的出现，社会分工和社会流动的加剧，群体和小群体的数量也急剧增加。因而，亚文化也日益多样化。一般来说，亚文化的多样化是有利于社会的发展和进步的，是件好事，这是一个社会充满活力的、生机勃勃的表现。但是，必须注意到，亚文化有不同的类型。亚文化绝大部分与主文化在方向上是一致的，有利于维护和改善现有的社会秩序，这叫常规亚文化。如军营文化、企业文化、校园文化等。但是，还存在方向上与主文化偏离的，叫做偏离亚文化或越轨亚文化。如迷信者群体、乞讨者群体、同性态群体的亚文化等。 由于亚文化类型不同，且每种亚文化的情形又呈复杂态势，因此，发挥思想政治教育引导功能尤为重要。一是引导对亚文化的自觉认知。每个人可能对自己所处的亚文化环境有一定认识，但认识的深浅程度有所不同。思想政治教育，就在于通过科学世界观的教育，引导人们的认识由初级阶段上升到高级阶段，把握亚文化的内在矛盾，弄清构成亚文化的每一个方面及各种要素之间的辩证关系。二是引导对亚文化的主动选择。在社会生活中，人们对亚文化的选择往往有两种情况：可以对同一亚文化环境所包含的对立的因素中选择一种因素，接受它的影响，而抵制与此相反的因素；也可以摆脱原来生活的亚文化环境，投身于另一个与之对立的亚文化环境。因此，思想政治教育要着重抓好人生观教育，使人们树立正确的价值观，对亚文化主动选择，接受积极因素的影响，抵制消极因素的影响。三是引导人们对亚文化的积极创造。人所面对的亚文化环境虽然是确定的，但是人能凭借既定环境进行实践创造，突破原来环境创造新环境。因此，思想政治教育还应该纠正某些人坐等文化环境好转的思想，发动大家从我做起，从身边的小事做起，积极参与改革和两个文明建设，发扬正气、纠正歪风，营造良好的文化环境。
