思源不忘本 思进不止步

——学习江泽民“致富思源、富而思进”的论述

作 者:

作者简介:
梁德超,山东省司法厅厅长

原文出处:
发展论坛

内容提要:


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:2000 年 08 期

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      江泽民总书记最近在广东考察时指出:“当前,很有必要在广大干部群众特别是在发展较快地区的干部群众中开展‘致富思源、富而思进’的教育活动”。这是基于对形势客观分析而得出的科学论断,也是带有全局性、方向性的重要指示。学习领会“致富思源、富而思进”的深刻内涵,对于统一思想、振奋精神、凝聚力量,加快改革发展步伐,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

      一、“致富思源、富而思进”是进一步发展生产力的要求

      “致富思源”是指致富后应该深刻思考富的来源和原因,“富而思进”是指致富后应该奋发进取,加快发展。“思源”和“思进”的共同前提是“富”。它既包含物质的富,也包含精神的、文化的富;不仅指个人、家庭的富,也指国家、集体、地区的富;在内含各种具体“富”的同时,又指这些具体的富所综合体现的社会文明进步,包括物质文明、精神文明和法治文明等。当前,比较而言的“富”是一个不争的客观事实,十二亿人的温饱问题已基本解决、人均GNP 的不断增长就是一个最基本的体现。因此,“致富思源、富而思进”教育“要在广大干部群众”中普遍开展。当然,富裕的程度和进度肯定有所不同,有一部分人或地区可能要先富起来,这就要求先富带后富,最终达到共同富裕。基于此,江总书记着重指出“特别是在发展较快地区的干部群众中”要开展这一教育活动,这就明确点出了开展这项教育的重点地区和对象。

      “致富思源”和“富而思进”是辩证统一的关系。一方面,“致富思源”是“富而思进”的思想前提和精神动力。在“致富思源、富而思进”教育活动中,通过缜密而客观的思考,找出富的源头,在此基础上,形成统一的思想,明确前进的方向和任务。只有“思源”,才能使“思进”变得迫切和重要,具有方向性和目标性;才能使“思进”以一种振奋的精神状态获得超常规、跳跃式发展。“思源”的广度和深度直接影响着“思进”的进度和程度。另一方面,“富而思进”是“致富思源”的目的要求和实践体现。正确“思源”而得出的科学认识要重新回到实践中也即“思进”的过程中去丰富、提高,这是马克思主义认识论的客观要求。“思进”是“思源”合乎逻辑的结果和目的。“致富思源、富而思进”在理论上统一于邓小平理论;在实践上共同立足于建设有中国特色社会主义成功实践所创造的“富”的现实;在目标上则统一于发展生产力,是进一步发展生产力的要求。

      二、“致富思源、富而思进”是对邓小平理论的重要发展

      第一,对共同富裕思想的丰富。让一部分人、一部分地区先富起来,是我们党的政策。经过20年的改革发展,一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富了起来。开展“致富思源、富而思进”教育,能促使这部分地区在“思源”时不忘记尚不富裕的地区,在“思进”时意识到有责任有义务带动大家共同富裕,形成先富带后富,缩小贫富之间的差距,加快共同富裕的步伐这样一种局面。目前,国家正在实施的西部大开发战略,正是“致富思源、富而思进”的具体实践。

      第二,对发展生产力思想的丰富。发展是硬道理。针对当前社会上存在的“富而忘本”、“小成即满”、“小富即安”思想,江泽民总书记提出了“致富思源、富而思进”,就是教育干部群众要从“思源”中领会发展生产力的重要性、必要性,增强责任感、紧迫感,从而“富而思进”,抢抓机遇,加快发展。在生产力发展到一定水平时,普遍开展这次教育,是把社会主义事业推向更高阶段的必要思想准备。

      第三,对加强思想政治工作思想的丰富。加强和改进新时期思想政治工作是一项紧迫的政治任务。如果说“三讲”教育是在党员干部中找到了加强思想政治工作的切入点,那么“致富思源、富而思进”教育则是找到了加强全民思想政治教育的切入点。作为新形势下思想政治教育的新形式、新方法,它从方法论的高度为加强和改进思想政治工作提供了深刻的启迪:通过亲眼所见,亲耳所闻,人的认识在从感性到理性、从个别到一般、从具体到抽象的过程中,不断提高,逐步深入,最终达到教育人的效果。

      三、思源不忘本,进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念

      “致富思源”,要明确“源”在何处,“富”从何来。要从根本上、从全局的角度反思“源”之所在,总结“源”之经验,升华“源”之精髓。这个“源”,既是已富地区的致富之源,也是未富地区的将富之源。要通过“致富思源”,把广大干部群众的思想统一到对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和社会主义现代化建设的信心、对党和政府的信任上来。我们认为,致富之“源”至少包括以下五个方面。

      其一,理论源:邓小平理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,才能发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平,才能达到共同富裕。

      其二,思想源:解放思想,实事求是。改革和建设的每一步发展,人民生活水平的每一步提高,都是坚持解放思想、实事求是的结果。

      其三,政策源:十一届三中全会以来所制定的路线、方针、政策。实践证明,改革开放以来,我们党依据基本路线制定的一系列路线、方针、政策,切合实际,符合国情,是我们正确认识和解决各种复杂矛盾的有力武器,是我们致富的“法宝”。

      其四,动力源:改革创新。改革是强国之路,开放也是改革。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。改革创新是手段,最终目的是为了解放和发展生产力。

      其五,领导源:党的领导。坚持党的领导是改革开放和现代化建设事业的根本保证。只有在党的领导下,才能制定出正确的路线、方针、政策,调动各方面的积极性,最终实现共同富裕的目标。十一届三中全会以来,尤其是1989年以来,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,面对错综复杂的国际国内形势,审时度势,应对自如,带领全国人民战胜各种困难和挑战,取得了前所未有的巨大成就。这充分显示了我们党的成熟、伟大,显示了党中央第三代领导集体高超的政治领导艺术和驾驭全局的能力。

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