所谓网络思想政治工作，通俗地说，就是利用校园网络对学生开展思想政治工作。传统的思想政治工作，是以面对面的形式开展工作的，即使利用计算机，也仅限于信息的简单收集与利用，具体工作模式仍是现实的人际交往。而网络思想政治工作则基于数字化的网络空间，通过双方互联，进行直接的信息交流来实现的，它不仅是思想政治工作信息的网络化，更是思想政治工作本身的信息化、网络化。面对信息化社会的挑战，适应潮流，顺势而上，充分利用校园高技术信息网络资源，深入开展网络思想政治工作，形成网上教育基地，对于引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，实现培养跨世纪高素质新型人才的目标，无疑是极有益的。 一是网上宣传教育。针对大学生迫切希望了解新信息的特点，结合其关注的政治形势发展、国际风云变化、毕业政策等热点，在校园网上开辟专门的宣传教育网址，利用从公共信息网、国际互联网上下载的资料，制作成图文声色并茂的宣传文本，随时接受学生的访问和浏览，或以电子邮件形式寄发给学生，及时向其宣讲当前国际国内时事、中央政策和外交事务问题的原则、国法校纪，宣扬先进典型等，造成良好的舆论氛围，形成正确的舆论导向。针对学生主体意识增强的特点，结合“两课”（马列课、思想品德课）教学，在网上提供课程的详细内容及各种参考资料，利用网络的交互性，让学生参与教育，利用网络上丰富的教育资源，以开展爱国主义影片欣赏等活动进行隐性教育，有效消除学生因静坐聆听教育而产生的对抗心理、逆反心理，使科学理论入脑、入心。 二是网上思想工作。网络是学生进行交流的新型窗口，学生在网上的许多行为和言论，直接体现其思想。因此，可利用学生发表在校园网络电子公告栏上的言论，或是专门开展调查，了解和收集当前学生关注的热点问题，掌握学生思想总体状况。设立知心辅导员电子信箱，接收学生发送的电子邮件，收集学生的各种反映和意见，收集思想政治工作的反馈信息，并就学生提出的问题，通过电子公告栏或向个人发送电子邮件给予答复。针对学生渴望思想交流的特点，开设网上论坛，就普遍关注的热点问题，让学生自由讨论，在各种思想碰撞中，引导学生明辨是非，坚持正确的立场。利用网上不见面交流的特点，与学生谈心，利用网络空间的距离，创造平等、信任与理解的情境，拉近感情距离，引导学生放下思想包袱，正确看待和处理现实生活中的问题，树立正确的人生观、世界观、价值观。 三是网上心理工作。当前，有关大学生的心理健康问题日益引起关注。资料显示，大学生中患心理障碍者占15%—20%，并呈上升趋势。为提高学生心理健康素质，在设立心理研究（咨询）中心的同时，还可在校园网上开设心理网站，开展网上心理服务。利用多媒体技术，制作心理宣传网页、提供声像资料，形象生动地进行心理常识教育，澄清学生对心理问题的模糊认识。利用电子邮件技术，开展心理问卷调查，形成各类型学生心理素质状况的技术统计资料。利用网络交互功能，开设网上心理咨询热线，进行心理对话，让学生倾吐自己的烦恼，引导其发泄和稳定情绪。利用各种网络软件资源，开展心理测评与训练，辅导学生鉴别常见心理障碍，并进行自我调节，消除困惑、焦虑等一般性心理困扰。与一般意义上的心理咨询相比，这种网上心理服务功能强大，安全、便捷，不受时间、地点、环境等限制，同时体现了对学生个人的尊重，有利于消除学生的顾虑，讲出心里话，因而也容易取得明显的效果。 四是网上道德行为监控。网络系统的开放性，相应地带来了责任行为模糊性的问题：学生在网上的行为具有隐蔽性，不道德者可以在网上传播反动的和黄色的有害信息，制造网上信息污染；或是发布虚假信息，随意侮辱诽谤他人；甚至非法窃取和滥用信息，致使社会或个人物质利益遭受损失。而这一切发生时，你却无法知道到底是谁正在做、谁该为此负责。在道德问题面前，高科技网络却显得如此脆弱。为此，思想政治工作者应尽快介入，积极开展网上“文明”运动，确立网上道德规范，倡导文明行为；开展网上“环保”工作，经常查看校园电子公告栏，及时清除恶意言论和虚假信息的污染；开展网上“扫毒”工作，进行信息“检疫”，有效隔离和清除信息毒品及信息垃圾，以及配合技术人员对信息危害事件开展调查，对不道德行为者进行批评、教育和改造。可以预见，随着我国校园网络建设的进一步发展，信息危害问题将日益突出。有效维护网上道德规范，发挥人格的力量在网上的作用，不仅是社会主义市场经济条件下精神文明建设的重要内容，而且也是思想政治工作重要的组成部分。 五是网上思想政治工作信息开发、利用与交流。传统的思想政治工作，主要靠思想政治工作者个人通过剪报、摘录等方式收集信息；这不仅耗时耗力，而且往往容易造成信息不灵、信息不均、信息欠缺等情况。为求改进，可利用校园网络，着手进行思想政治工作信息系统的开发与利用；利用网络的广阔空间，建立思想政治工作信息数据库，开发各种系统功能，使思想政治工作信息的收集、存储、管理实现信息化、网络化；依托网络系统丰富的信息资源，提供思想政治工作信息的快速检索与利用服务，实现资源共享；利用网络的交互性，开展网上思想政治工作交流，针对现实工作中的难点问题，集中各方力量进行“会诊”；利用网上丰富的软件资源，或是开发基于网络的思想政治工作专家软件，开展网上政治工作培训，提高思想政治工作者的自身素质和工作能力。 综上可见，网络是思想政治工作适应信息时代发展新形势的一个重要方向，它拓展了思想政治工作的领域，也提供了思想政治工作的新形式和发展契机。可以预见，随着信息化建设的不断发展，以及网络技术和高校校园网络的进一步拓展与完善，网络思想政治工作将日益显示出其强大效用。
