所谓创造思想政治教育环境的原则，就是人们在创造思想政治教育环境的过程中必须遵循的基本准则，是人们运用创造思想教育环境的方法，选择创造思想政治教育环境的途径进行思想政治教育环境的创造活动时必须遵循的基本要求。它对于约束创造主体遵守思想政治教育环境的作用规律，正确进行思想政治教育环境的创造活动，避免主观性和片面性，具有至关重要的作用。那么，创造思想政治教育环境必须坚持哪些原则、怎样才能坚持好这些原则呢？本文试图对此作些粗浅的分析，以求教于方家。 一、共产主义方向性原则 思想政治教育环境作为对思想政治教育过程产生影响的一切自然条件与社会条件的总和，总是要反映一定社会的经济政治要求、为一定的社会经济政治制度所制约。在我国的社会主义社会中，社会主义的经济政治制度决定了我们创造思想政治教育环境必须坚持共产主义的政治方向，使思想政治教育环境为把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人服务。不仅如此，思想政治教育环境作为对思想政治教育过程产生影响的一切自然条件与社会条件的总和，是十分广泛而复杂的。它既包括自然的、又包括社会的环境；既包括历史的、又包括现实的环境；既包括物质的、又包括精神的环境；既包括积极的、又包括消极的环境，是十分复杂的网络系统。在我国社会主义初级阶段，由于社会主义社会是刚刚从旧社会中脱胎出来的不成熟的社会，因此，在这个阶段，思想政治教育环境就更为复杂。它既有社会主义、共产主义思想体系的传播与实践，又存在封建的、资产阶级的残余思想影响以及来自资本主义世界的思想渗透等等。而按照马克思主义的观点，社会主义、共产主义思想不能自发产生，需要从外部教育和灌输。在这样的情形下，为了把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，就必须保持清醒的政治头脑，始终坚持共产主义的政治方向，批判和抑制各种非无产阶级思想的影响。否则，人们在社会主义、共产主义思想与各种非无产阶级思想的激烈斗争中，就难免会迷失方向，甚至堕落成为非无产阶级思想主要是资产阶级思想的俘虏。 由此可见，创造思想政治教育环境必须坚持共产主义方向性原则。违背了它，创造思想政治教育环境就会迷失方向，丧失其社会主义、共产主义性质，当然也就无法完成社会主义思想政治教育的任务。 坚持共产主义方向性原则，最根本的是要坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。四项基本原则是马克思列宁主义的普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合的产物，它规定了我国的社会性质和发展方向，规定了我国的经济、政治、文化制度以及党和国家的根本指导思想，是我们的立国之本。所以，只有坚持四项基本原则，才能保证我国社会的社会主义性质和共产主义方向。而要坚定不移地坚持四项基本原则，就必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。资产阶级自由化的核心内容就是要否定四项基本原则，企图在中国人民的政治生活中根本取消四项基本原则，因此，四项基本原则同资产阶级自由化在原则上是绝对对立、水火不相容的。在我国社会主义初级阶段这个特定的历史时期，在改革开放的特定形势下，四项基本原则同资产阶级自由化的尖锐对立显得更加激烈，两者在改革的方向、内容和前途上形成原则上的差别。正因为如此，要坚定不移地坚持四项基本原则，就必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。同时，也只有坚持了四项基本原则且以它为思想武器，才能对资产阶级自由化的实质、目的和危害性进行深刻的揭露，才能有效地制止资产阶级自由化思潮的泛滥。可见，在创造思想政治教育环境过程中坚持共产主义方向性原则，最根本的就是要坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。 坚持共产主义方向性原则，还要自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策。尽管共产主义的实现是不以人们的意志为转移的客观规律，但是，共产主义的实现却是一个长期的历史过程，必须分阶段、有步骤地进行。因此，坚持共产主义方向性原则也必须从我国一定历史时期的现实出发，增强针对性和现实性。而党的路线、方针、政策是党和国家为最终实现共产主义远大目标而在一定历史时期所制定和采取的行动准则和根本措施。这些行动准则和根本措施都是为最终实现共产主义的远大目标服务的，代表着共产主义的发展方向。所以，坚持共产主义方向性原则，还必须自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策，在深刻领会的基础上，把党的路线、方针、政策不折不扣地贯彻到各项实际工作中去。只有这样，才能把创造思想政治教育环境的共产主义方向性原则落到实处。 二、横向统一性原则 思想政治教育环境是十分广泛而复杂的。从一般意义上讲，凡是与人有关的并对人发生影响的物质和精神条件都可以称为思想政治教育环境。如：人所处的江河湖海、山川平原、物产资源等自然环境和政治制度、经济发展、社会文化、社会风气等社会环境，都属于思想政治教育环境。思想政治教育环境可以从不同角度做不同的划分。如：从物质与精神区别的角度，可以将思想政治教育环境区分为物质环境和精神环境；从影响空间范围的角度划分，思想政治教育环境又可以分为大环境和小环境。但通常讲的思想政治教育环境主要是指社会环境、单位环境、家庭环境和社交环境。这些环境均对人的思想品德和心理素质产生影响和制约作用。并且，任何个人都是生活在多种思想政治教育环境中，接受着复杂多样的信息和影响。如：学生在学校要受学校环境和如老师、团队、班集体的影响，在校外又有家庭、周围社会环境的影响。这样，如果各种环境的教育影响不协调，不统一，相互矛盾，相互“顶牛”，教育的作用就会被抵消，甚至使受教育者产生思想混乱和不良行为。而教育最忌讳的就是教育影响的无系统性、不协调性。因此，为了协调各种思想政治教育环境的教育影响，控制和消除不良影响，以形成系统、统一、一致的教育影响，创造思想政治教育环境就必须坚持横向统一性原则，使社会环境、单位环境、家庭环境和社交环境等各种思想政治教育环境密切配合，协调一致，形成一个统一的整体，从而对受教育者产生统一的教育力量，更有效地影响和教育受教育者。 坚持横向统一性原则，首先要求社会、单位和家庭加强沟通与协作，统一协调对受教育者的教育影响。社会、单位和家庭属于不同的社会组织和群体，具有各自不同的特点和作用范围。只有加强相互之间的沟通与协作，才能对受教育者进行思想政治教育的任务、内容和要求等达成一致和共识，从而在实际工作中互相支持，互相配合，步调一致，形成合力，发挥思想政治教育环境的整体效应。
