用整风精神开展“三讲”教育是保持无产阶级政党先进性的必然要求 我们党作为世界上最大的马克思主义政党，自诞生之日起，就坚定地把马克思主义作为自己的光辉旗帜和行动指南。我们讲坚持马克思主义，就是要坚持把马克思主义作为党的指导思想，坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际和时代特征相结合。马克思主义在同中国革命、建设和改革实践相结合的进程中，产生了两次飞跃，形成了两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论。中国共产党在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下，带领全国各族人民完成了新民主主义革命和社会主义革命，胜利地步入了社会主义现代化建设的新的历史时期。是历史，是人民，选择了中国共产党，选择了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。不管历史条件发生怎样的变化，只要我们党始终保持无产阶级政党的先进性和纯洁性，始终和人民群众站在一起，带领群众走在时代前列，就会无往而不胜。 保持无产阶级政党的先进性是关系到共产党生死存亡的大事，是党的建设理论的重大课题。正像马克思主义基本理论是随着实践、科学和时代的发展而发展一样，作为马克思主义理论重要组成部分的党的建设理论，也必然随着时代的发展、环境的变化而不断增添新的内容，以保证在新的历史条件下保持无产阶级政党的先进性。毫无疑问，无产阶级政党的先进性要求是随着实践、科学和时代的发展而发展的，它在不同时期有不同的内容和特征。“三讲”教育的重要性，就在于从历史与逻辑的统一上提出了在当代中国，共产党人如何保持无产阶级先进性的问题。解决这一重大问题的途径和方法有多种，其中，大力弘扬“讲学习、讲政治、讲正气”的传统则是最根本的途径。因为只有如此，共产党人才能全面提高自身的素质和能力，才能适应形势的发展和新任务的要求，才能走在时代前列，发挥先锋模范作用，才能保持无产阶级政党的先进性。正如中央指出：“通过深入开展学习教育，把‘讲学习、讲政治、讲正气’的要求真正落到实处，全面提高各级领导班子的素质，对于确保党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻，确保改革开放和现代化建设的顺利进行，确保跨世纪发展目标的实现和国家的长治久安，都具有十分重要的意义。”总之，在当代中国，用整风精神开展“三讲”教育，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论中关于党的建设理论在新的历史条件下的运用和发展，也是在新的历史条件下党员领导干部进行马克思主义自我教育的有效形式。 用整风精神开展“三讲”教育是历史经验的科学借鉴和发展 执政党的党风关系到党的生死存亡。以整风的精神，认真解决县级以上党政领导班子和领导干部中在党性党风方面存在的突出问题，是这次“三讲”教育的一个突出特点。江泽民同志在1998年中央召开的学习邓小平理论工作会议上明确指出：“用整风精神解决党内存在的问题，就是要在正确思想指导下，认真学习，总结经验，开展同志式的批评和自我批评，坚持真理，修正错误。这是我们党的好传统、好办法，今天仍然是管用的。”在中国革命和建设的重大历史关头，我们党总是结合不断发展的实际，注重加强理论学习，整顿思想作风，这是一条宝贵的历史经验。在抗日战争最困难的时期，我们党于1942年开展了延安整风运动。通过学习理论、总结经验，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，对全党进行了一次马克思主义教育。整风期间，毛泽东曾预言：如能真正作好整风，“就算是了不起的成绩，我党百年大计即已奠定”。事实证明，通过整风运动，大大提高了广大党员干部的思想政治觉悟，使党更加团结和成熟，为我们党领导全国人民夺取抗日战争、解放战争的辉煌胜利和建立新中国，奠定了坚实的思想政治基础。 延安整风运动是无产阶级政党建设史上的创举。延安整风运动创立的整风精神，作为我党加强自身建设的宝贵历史经验，对我们目前开展的“三讲”教育具有重要的指导意义。延安整风运动之所以能够取得突出的成效，最根本的一点就是突出抓了学习这个环节。广大干部通过系统地学习马克思列宁主义理论、学习党的文献，大大提高了马克思主义理论水平，提高了运用马克思主义的立场、观点和方法分析与解决问题的能力，从而为正确认识自己，查找存在问题的根源和总结经验教训打下了坚实的理论基础。从思想教育入手，加强理论学习，着重解决理论和实践相结合的思想路线问题，提高全党的思想理论水平，这既是延安整风的根本内容和目的，又是完成整风任务的根本方法。因此，充分发扬整风精神，必须首先抓好学习。早在新时期一开始，面对新形势和新任务，邓小平同志就明确提出了“全党必须再重新进行一次学习”的要求。理论学习和端正党风有密不可分的关系。邓小平同志指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”对于这次“三讲”教育来说，抓好学习，是搞好“三讲”教育的前提和基础。认真刻苦地学习、全面准确地掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，对于提高各级领导班子和领导干部的思想政治素质和领导水平、执政水平，对于统一全党的思想和行动，具有重大意义。因此，这次“三讲”教育一开始，中央就明确提出，“必须始终立足于学习提高”，“要把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来并贯穿于教育活动全过程”。唯有如此，“三讲”教育才能真正取得成效。
