“游戏机室对青少年的影响”调查

作 者:

作者简介:
张炳富 钟华英 广州穗港澳青少年研究所研究人员

原文出处:
青年研究

内容提要:

这是一份广州市青少年玩游戏机的调查报告,报告对青少年玩游戏机的时间及利弊进行了分析。


期刊代号:D421
分类名称:中国青少年研究
复印期号:1999 年 01 期

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      在工作过程中,接触到一些青少年失足个案,其失足过程与游戏机室有一些或多或少的联系。为深入研究这个问题,共青团广州市委权益部联合广州市穗港澳青少年研究所、广州青少年法律援助处及广州青少年犯罪研究会在广州市八个区和四个县级市对青少年进行了一次抽样调查,并在此基础上召开了一次小型座谈会。以下是这次调查研究的综述。

      一、青少年玩游戏机过多吗?

      我们共调查了653位青少年。被调查者年龄在7岁到27岁之间,平均年龄15.42岁;在校学生占95.5%,其中小学生占22.7%,初中学生占32%,高中学生占35.4%,大专以上占9.3%;调查对象中,男性占70.3%,女性占28.9%。

      在被调查对象中,有74.6%的人回答玩过游戏机;21.9%的人回答没玩过;另有3.5%的人没有回答。男性中,有87.5%的人回答玩过游戏机;12.5%的人回答没玩过;而女性中,52.2%的人回答玩过游戏机;47.8%的人回答没玩过。就是说,大多数的调查对象都或多或少地玩过游戏机。在这里所表现出的明显的性别差异,亦属常识。

      每个星期中,玩过游戏机的调查对象平均去游戏机室的次数约为2.27次;其中,一次及以下者占47.8%,二次者占24.9%,三次者占12.5%,四次者占5.5%,五次者占3.2%,六次及以上者占6.1%。就每次玩游戏机的时间而言,平均每次大约玩1.68小时;其中,每次在一小时以内者占61.7%,二小时者占21.5%,三小时者占10.7%,四小时者占2.0%,五小时以上者占4.1%。

      学生在什么时间玩游戏机呢?2.5%的人回答是在“中午或下午放学以后”;3.8%的人是“上课时间溜出课堂玩”;45.4%的人是“节假日”去玩;41.6%的人是“星期天或星期六”;45.2%的人是利用“寒假或暑假”去玩。

      上述这组数据大概能够反映出青少年玩游戏机的实际情况。我们可以说,尽管大多数青少年都或多或少地玩过游戏机,但是从玩游戏机的次数和每次玩的时间来看,大部分人玩游戏机的程度还没有达到令人非常担心的进步。

      从另外一个角度来说明这个问题,我们设计了一个问题,即“假如你有两个小时的自由支配时间,你会选择下列活动中的哪一种?”

      

      从表中可以看出,把打游戏机放在自己的首项选择的青少年只占总体的其中一小部分,很多学生还是选择某一项为社会所首肯和鼓励的活动,如体育活动等等。一位中学校长也承认,“玩游戏机不是大多数学生的首选”。

      但是,也有部分学生沉溺于打游戏机,不分时间、地点,甚至是在上课时溜出课堂去玩。有的同学每个星期差不多每天都打机,每次玩的时间有时长达四、五个小时。虽然这部分人只占一小部分,但正是他们是最容易发生问题的,其中少部分人可能因此而产生违规行为。

      青少年自己是否觉得玩游戏机过多呢?玩过游戏机的调查对象中,有10.5%的人回答“过多”;72.4%的人回答“不多”;另有17.4%的人回答“不知道”。回答“过多”的人中,平均每星期大约玩游戏机7.05小时;而回答“不多”的人中,平均每星期大约玩游戏机4.08个小时;而在回答“不知道”的人中,平均每星期玩游戏机大约7.06个小时,还多过回答“过多”的调查对象。玩过游戏机的调查对象中,平均每星期玩游戏机4.88个小时。很多青少年对自己玩游戏机是多还是少缺乏判断。

      调查发现,学生成绩好坏似乎与玩游戏机的次数及时间多少之间有一些有趣的关系。

      

      这里,我们看到一个相当有趣的现象。假如学生对自己学习成绩的评价是正确的话,那么,优秀生平均每周玩游戏机的时间超过了良好生和一般生,虽然多出并不是很多;而学习成绩较差的学生平均每周玩游戏机的时间大大超过了其他学生。学生在回答“你的学习成绩在班上属于哪一类”的时候,必然涉及到他的自我评价和自我形象;对于很多学生,这个选择和归类过程是相当痛苦的。学习成绩好,又会玩的学生,是学生中的“成功者”,由于天资好,他受到来自于家长、学校的压力较少,在课外活动中有较大的自由度;占学生中大多数的、成绩相对一般的学生,就没有那么自由了,他得去追赶班上的优秀学生;而自认为学习成绩较差的同学,可能认为自己已经无法追赶别人了,自己可能相信(这种信念或许被来自家长或者学校方面的观念所强化)在学习上已经不可救药,所以就放纵自己。当然,学习成绩差和玩游戏机两方面之间的关系和机制还需要进一步研究才能确定。

      二、玩游戏机弊大于利,抑或利大于弊?

      玩游戏机有没有好处?有些医学家经过研究得出结论说,玩游戏机可以刺激少年儿童小脑的发育,促进手指的灵敏度。撇开这个不谈,作为一种纯粹的娱乐,玩游戏机对于生性好玩的少年儿童来讲也是极其正常的,特别是在目前广州市其它各种活动场所稀少的情况下,更是如此。孩子们若不贪玩,就不成其为孩子了。没有人希望见到自己的孩子成为整天只知读书学习的书呆子。娱乐也并不是成年人的专利,见不到蓝天白云、青山绿水的城市少年儿童,整天面对的是城市的喧嚣,繁重的功课,偷一片刻闲暇沉浸在游戏机的世界中,对于他们来说就是短暂的欢乐。

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