一 问题的提出 数智时代是指数字化与智能化相结合的时代。其本质是万物互联，第一层次是连接，第二层次是数据价值提炼，第三层次是效率应用赋能，数据的价值落地到应用场景。数智化(Digital Intelligence)是指利用数字技术和数据驱动的方法，实现智能化、自动化和优化决策的能力。它结合了人工智能、大数据分析、机器学习等技术，通过收集、整理和分析海量的数据，揭示数据背后的模式、趋势和关联度①，为期刊发展提供更深入的洞察力和智能化的决策支持。数智化的核心是将数据转化为有价值的信息和知识，并基于这些信息和知识进行决策和行动。通过数据的收集和分析，数智化可以帮助期刊更好地了解用户需求，优化业务流程，预测未来，提高效率和竞争力，实现可持续发展。数智时代不仅拓宽了学术期刊传播力的影响范围，还为其深度发展提供了无限可能，同时给期刊的发展带来了新一轮的挑战与机遇。 随着数智时代为学术期刊传播力提供了新的平台和便利，如何提升期刊传播力已成为我国培育世界一流期刊亟待解决的现实问题，也是学术界与实务界关注的热点。现有学者主要从两个角度展开研究。一是通过调查或量化分析提出学术期刊传播力提升举措。张辉玲②从媒体融合、微信构建设计、数字化出版人才等方面提出强化科技期刊传播力建设的策略；卫晓婧③比较科技论文不同出版策略的传播效果，认为网络首发比数字出版、正式发表的传播效果更优。二是运用理论提升学术期刊的传播力。高存玲等④运用拉斯韦尔5W传播模式构建我国科技期刊传播力提升的分析框架；吴彬等⑤从论文发表模式、传播体系、期刊品牌建设、国际传播平台、从业者专业性与内容方面设计科技期刊传播力提升的路径。 已有研究为我国学术期刊传播力提升奠定了基础，但是不同程度地忽视了数智时代学术期刊的传播生态与纸质媒体时代的显著变化⑥，也没有注意到学术期刊读者身份向用户身份的转变，用户范围由科研人员、行业技术人员向普通社会大众的拓展，普通社会大众对学术期刊传播力的影响越来越大，更没有认识到用户对学术期刊传播的心理需求不再限于专业可读性心理需求与认同性心理需求，数智时代学术期刊用户特有的互动性心理需求已成为首要的心理需求⑦。 相较于已有文献，本文的创新点体现在如下两个方面：第一，已有研究大多忽视了数智时代对学术期刊传播生态的新要求，本文基于用户需求驱动视角，探讨数智时代学术期刊传播力提升路径，丰富了有关学术期刊传播力的研究，有助于增强学术期刊传播力提升的指导效果；第二，本文从用户需求驱动、平台个性化推送以及传播路径层面的方法角度，提出数智时代学术期刊传播路径框架体系，拓展了学术期刊传播路径的研究方法，有助于拓展数智化应用，实现期刊出版深度融合创新发展模式，切实提升学术期刊传播力。 我国已成为期刊大国，但缺乏有影响力的世界一流学术期刊，在全球科技竞争中明显处于劣势，亟须进一步优化发展环境⑧，夯实基础，为期刊可持续发展机制提供生态保障。 二 学术期刊传播力建设的历史演进 (一)学术期刊传播力建设的发展阶段及其举措 为了推进学术期刊传播力建设，我们需要追溯其发展历程。学术期刊依托高校和科研院所的优势学科发展，也服务于学校和科研院所的优势学科建设。处于不同发展阶段的学术期刊，提高影响力的举措及路径也有所不同。不容置疑，学术期刊必须坚持正确的舆论导向和政治方向，围绕国内外相关领域的前沿和重大问题，科学策划选题，传播科学研究成果，促进学术思想交流。在创刊之初，学术期刊首先需要组建高水平办刊团队，接下来应采取多种方式组稿约稿争取优质稿件，注重稿件论题的时效性等，快速提升影响力；在上升期，栏目策划是提高期刊质量、彰显期刊特色的重要环节，应围绕栏目建设、专题策划、特色凝练等议题展开，同时要注重开放办刊，以此来提升影响力；在发展稳定期，应不断拓展传播渠道，从加强学术引领、增强服务能力和运营水平等方面提升影响力；在期刊转型期，则应注重期刊品牌意识和精品意识，重视主题出版。善于利用自身优势，走差异化办刊路线，追求“专、精、特、新”，探寻学术生长点。已有高校和科研院所依托某些优势学科，结合不同发展阶段的特点，创办了非常优秀的学术期刊，比如复旦大学主办的《复旦学报(社会科学版)》、武汉大学主办的《武汉大学学报(哲学社会科学版)》和南京大学主办的《南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学)》等。基于此，如果高校和科研院所在某一学科领域极具优势，其学术期刊可尝试选择单一学科专业期刊发展道路。然而对更多的综合性高校及科研院所而言，学术期刊应该更多地依托学校和科研院所优势学科群，服务学校和科研院所学科群建设，“以问题为中心”⑨，推动学术期刊传播力建设。 毋庸置疑，学术期刊正在通过各种技术应用和创新举措提供广泛、便捷、高效的知识服务，促进科学研究的进步和社会发展。期刊传播经历了纸质出版物、电子出版物和网络出版物阶段，未来发展的趋势必将是复合出版。传播模式也逐渐从传统的单向传播转变为多元交互传播，随着传统出版单位采用微博、微信公众号等取代传统传播工具，学术期刊和数智化融合速度加快。但是与真正的数智化知识服务相比，仍存在知识难以融合、需求难以定制、表达难以多元等困境⑩(11)。原因在于内容推送缺乏个性化，不具备对用户的吸引力，导致用户关注度不高，继而影响传播效果。
