中图分类号：G719.2；G353.1 文献标识码：A 文章编号：1009-413X(2023)06-0040-07 DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2023.06.006 引言 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”[1]。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》为促进职业教育改革和发展提供了法律保障，进一步改善了职业教育的发展环境[2]。近年来，在数字化背景下，我国职业教育信息化卓有成效，但伴随着我国产业结构不断调整，人口老龄化凸显，如何为实现经济高质量发展培养高素质的职业人才，成为职业教育研究者不得不面对的一个重要问题。立足于这一背景，本研究旨在通过对近五年职业教育相关学术论文进行系统性比较研究，深刻解析我国职业教育领域的研究热点，全面刻画当前职业教育研究的整体样貌。同时，通过对职业教育相关研究的学术影响力指标进行分析，为未来职业教育改革和创新的方向提供参考。 一、文献计量分析方法介绍 (一)基本原理和步骤 1.基本原理 文献计量分析，是指用数学和统计学的方法定量地分析一切知识载体的交叉科学[3]。文献计量分析以数据为基础，通过统计分析和可视化处理，探究文献活动的规律和趋势。文献计量分析可以帮助研究者和管理者更好地了解、评估其领域内的研究情况和发展趋势。文献计量分析的基本研究对象包括文献、期刊、作者等。它通过图形可视化的方式帮助了解相关学术领域的发展脉络及前沿热点等，发现学科规律及其特征。 2.步骤 首先，确定本研究的主题是我国2018-2022年职业研究进展与比较。其次，检索相关文献并依据研究主题对文献进行筛选，剔除不符合要求的文献。再次，将选定的文献数据导入专业的软件工具，进行数据分析、挖掘和处理。在分析后，需要将分析结果可视化，以清晰有效地呈现出整体的文献计量结果和分析结论。最后，根据可视化分析的结果对研究进行总结与讨论。 (二)数据来源 本研究选取国内最大的学术平台中国知网(CNKI)为核心数据源，将“主题”和“篇关摘”设置为“职业教育”进行高级检索；“时间范围”设置为2018-2022年，同时将文献类型设置为“研究论文”，检索后形成本研究的文献数据集，共选取职业教育领域的文献16 911篇。 (三)数据分析方法 1.主题演化分析 主题演化分析旨在通过共词分析、主题模型、文本聚类等方法挖掘各个阶段主题的发展历程及演变趋势。主题演化的构建需要应用到多方面信息处理技术，其分析过程可分为两步：第一，共词网络。这是进行主题演化分析的关键，通过发现共现关键词组，并赋予共现词组权重系数。第二，图谱可视化。这是展现主题演化的结果，将已确认的各实体间的关系按照时间段进行可视化呈现[4]。 2.共词分析 共词分析法通过在大量相关文献中提取高频主题词，两两统计其在同一文章中出现的次数，对这些词进行聚类分析，从而形成共词矩阵，围绕共词矩阵运用聚类分析等方法对相关信息进行分析，从而反映出这些词之间的亲疏关系，进而分析这些词所代表的学科和主题结构变化。本研究运用共词分析方法对所收集的职业教育领域文献进行分析，通过对文献进行预处理，识别出高被引论文、核心关键词等学术影响力指标，进而构建这些指标的共词矩阵，利用聚类分析等手段制作词云图，探索职业教育的未来发展态势。 二、高被引论文主题演化的比较分析 (一)高被引职业教育论文的发表年份和文献类型分析 高被引论文是反映职业教育研究趋向的一项重要指标。本研究通过对2018-2022年发表的职业教育相关的中文论文进行分析，提取了高被引论文并展开了主题分析。表1展示了2018年度排名前10的高被引论文。
通过对2018年度高被引论文进行主题分析发现，“乡村振兴”一词多次出现。其中，刘奉越教授的《乡村振兴下职业教育与农村“空心化”治理的耦合》一文被引量位居2018年高被引论文第一。“乡村振兴”一词的多次出现，反映出2018年很多学者就已经高度关注该话题。此外，与产教融合、工匠精神相关的论文也多次出现和被引用，说明这些主题是职业教育的研究热点。 按照同样的逻辑，本研究针对2019年度的高被引论文进行了提取、分析。2019年度被引排名前10的论文见表2。
对2019年度高被引论文进行主题分析发现，出现较多的主题包括：“‘1+X’证书制度”“高职院校专业群建设”“乡村振兴背景下职业教育的发展”等。排名前列的研究主题包括：“高职院校专业群建设的变革意蕴探析”和“‘1+X’证书制度的进展、问题与对策”等。2019年度，乡村振兴战略下职业教育的发展依然是研究者关注的热点，数篇高被引论文与乡村振兴有关。另外，2019年度，随着“双高计划”被提出，也有一定数量与此话题相关的高被引论文出现。整体而言，2019年，职业教育领域追踪政策热点，研究主题有所演化。
