中图分类号：A81；D616 文献标识码：A 文章编号：1672-4283(2019)01-0005-13 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想(以下简称“新思想”)作为指导思想写进党章，同时对新思想的科学体系和丰富内涵做出权威概括，这标志着新思想已经走向成熟。从学理的角度对新思想展开研究，日益成为学术界新的理论增长点。如何在现有着重研究新思想基本原理的基础上加强新思想发展史和习近平原著的研究，既是理论武装的现实需要和学术发展的必由之路，也是坚持和发展新时代中国特色社会主义的客观要求。 一、新思想研究的现有向度 从学理角度对习近平新时代中国特色社会主义思想进行研究，既是党的十九大提出的重大战略任务，也是学术研究和学科发展的必然趋势，可以说，研究当代中国马克思主义、21世纪马克思主义已日渐形成一门显学。实际上，党的十八大以来，学术界对习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习研究就已经开始了，特别是2016年2月党中央决定在全党开展“两学一做”学习教育(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)，把学习习近平总书记系列重要讲话作为党内教育的重要内容，学习的热潮带动着研究的开展。党的十九大之后，伴随着习近平新时代中国特色社会主义思想在全党和全国指导地位的确立，学习、研究、宣传、贯彻这一新思想的热潮在更大范围兴起并不断向纵深发展。《人民日报》理论版、《求是》杂志“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专栏、《光明日报》“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”特刊，刊发了大量具有较高学术理论水准的关于新思想的阐释文章；经中央批准，成立于中央党校、教育部、中国社会科学院、国防大学、北京市、上海市、广东省、北京大学、清华大学和中国人民大学的10家习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(院)，为深入研究和科学阐释新思想提供了重要平台。这些研究中心(院)的相关研究成果集中发表于中央各大媒体，在推动学术界深化研究方面起到了很好的引领和带动作用。在党中央的大力倡导之下，很多重要学术期刊尤其是国家社科基金资助期刊普遍设立专栏，成为学习研究宣传新思想的重要载体。 从已经发表的相关论文看，以《中国社会科学》为例，十九大之前该刊就在2017年第4期开设“十八大以来党中央治国理政专题研究”栏目，发表尚庆飞、严书翰、朱光磊、张文显的文章，分别从哲学、科学社会主义、政府管理、法学等学科，对十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略进行了深度解读，尤其是严书翰的文章，提出贯穿于党中央治国理政思想体系中的主线是坚持和发展中国特色社会主义，体现在基本原则与中国特色、历史结论与人民选择、中国奇迹与思想主线、中国道路与中国贡献等4个维度，既抓住主要之点，又凸显思想主线，对于从总体上把握十八大以来党中央的思想理论贡献有重要启迪。十九大之后，该刊在2018年第1期发表了韩庆祥、张异宾、蔡昉、王利明、谢春涛等学者的5篇文章，分别从哲学、经济学、科学社会主义、法学、党史等学科对习近平新时代中国特色社会主义思想进行多角度的深度阐释，立论新颖，论证扎实，功力深厚。尤其是韩庆祥的文章，围绕新时代对新思想进行了系统解读；谢春涛的文章从新时代、新思想、新目标、新布局等方面全方位地阐述了十九大报告的重大贡献；张异宾的文章从哲学认识论和方法论高度，论述了新思想的原创性和深远历史影响，以阐述的思想深度见长。 如果说学术界已有相关成果侧重从哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、法学、政府管理等学科或特定角度对新思想的某些方面进行研究的话，那么从整体上对新思想进行阐释并产生重要社会影响的著作当数中共中央宣传部组织编写的《习近平总书记系列重要讲话读本》①和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》②。这两本书的优点是忠实原著，思路清晰，表述准确，既有很强的政治导向性，又较好地体现了学理性。《习近平总书记系列重要讲话读本》初版于2014年，2016年作为在全党开展的“两学一做”学习教育的重要辅助读物予以再版，在学习研究宣传新思想中发挥了极其重要的作用。 为贯彻党中央关于马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑的要求，十九大之后中央决定对马克思主义理论研究和建设工程重点教材进行全面修订，尤其是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018)作了较大修订，凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内容。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018)的整体结构作了较大变动，集中体现了学术界在马克思主义中国化理论成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想方面的研究成果。全书框架由“毛泽东思想”“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”和“习近平新时代中国特色社会主义思想”三大块构成，展示了中国共产党人在革命、建设、改革的不同历史时期形成并不断发展着的重大理论成果。 综观学术界对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，已经取得了多方面的可喜成果，为进一步系统深入研究新思想奠定了良好基础。从深化研究的角度来审视，现有研究成果还存在着明显不足，主要是停留在单向度研究即侧重研究习近平新时代中国特色社会主义思想所涉及的基本原理：一是着眼于既成理论的研究，缺乏对理论形成和发展过程的梳理即从思想史的角度来研究的成果，在理论和历史的辩证统一中进行研究有待拓展。二是对已经概括出的有关基本原理从学科的角度来研究，缺乏追根溯源地对习近平著作的研究，在基本原理和领袖原著的相互融合中进行研究有待深化。三是多数成果偏重理论宣传，学术研究的味道不足，在政治性和学术性的有机结合中进行研究有待提高。在这个意义上，学术界对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，只能说呈现出良好的开端，要真正取得指导事业发展和推动学科进展的科学研究成果，还有很大空间，尚需学术界同仁勠力同心加以推进。
