[中图分类号]J905 [文献标识码]A [文章编号]1671-4326(2018)02-0075-05 人物传记电影是展现人物独特人生经历及人物与时代关系的影片。一部优秀的人物传记影片，要有鲜明的立场，要有在浩繁资料中选取和加工整理的认真精神，还要有娴熟的剪辑功夫和高超的镜头表达技巧。作为一部主旋律电影，《少年闵子骞》在弘扬主旋律、净化观众心灵等方面发挥了一部历史人物传记影片的作用与功能。这不仅与其主旋律、弘扬传统文化立场相关，也与其紧凑的叙事结构、恰到好处的叙事手法及细节处蕴含的传统美学追求有关。孔子称赞闵子骞：“孝哉闵子骞!人不间于其父母昆弟之言。”(《论语·先进》)其感慨源于闵子骞的少年经历：“闵子骞，名捐(损)，鲁人也。父取后妻，生二子。骞供养父母，孝敬无怠。后母嫉之，所生亲子，衣加棉絮，子骞与芦花絮衣。其父不知，冬月，遣子御车，骞不堪甚，骞手冻，数失韁靷，父乃责之，骞终不自理。父密察之，知骞有寒色，父以手扶之，见衣甚薄，毁而观之，始知非絮。后妻二子，纯衣以绵。父乃悲叹，遂遣其妻。子骞雨泪前白父言：‘母在子寒，母去三子单，愿大人思之。’父惭而止，后母改过，遂以三子均平，衣食如一，得成慈母。孝子闻于天下。”[1]广招门徒的孔子为其“单衣顺母”的孝行感动，招为门徒，之后与颜回、冉伯牛、仲弓成为孔子门下任用德行(在弟子中可仕之人)的贤士。 2013年上映的电影《少年闵子骞》正是以这一故事为蓝本拍摄而成，讲述这一历史人物求学及感人的孝顺故事，使传统的孝文化得到很好的传播。就当前商业电影景观化叙事愈演愈烈，充斥着断点式、碎片化的表述，以及为了商业利润而不惜放弃好故事的主流银幕而言，《少年闵子骞》不失为一部弘扬主旋律、净化观众心灵的好影片。 一、可然之下的经典叙事结构 叙事是存在于叙述文本中的一种讲故事的方式，“从最简单的意义上说，叙事就是在一段时间之中发生的故事。”[2]呈现的是置于时间和空间中的一连串相关的事件，表示一种选择和一种安排。叙事存在于文学作品中，同样存在于影像话语中。较为特殊的是，影片叙事是一种将时空性的材料组织进事件因果链条之中的方式，这一因果链条具有开端、高潮与结尾，表现出对于时间本质的判断，也证明它如何知道并因此讲述这些事情[3]。这不仅是不同形式的文化表达的基础，也是经验模式的基础，是一种将素材组织进特殊模式以表现和解释经验的感性活动。 电影《少年闵子骞》以闵子骞为主线展开叙事，分为幼年失母、少年遭后母嫌弃、真情感化后母三个阶段。影片开篇，鲁定公驱逐孔子及门客，将观众带入兵荒马乱的战国时期。闵子骞之父闵马夫为鲁国闵公君之八世孙，因三桓专权铲除异己而携妻子流落宋国，不料身患重病的妻子不堪路途劳累，命丧途中。闵子骞之母临终交一玉环于幼年闵子骞，并嘱咐其“懂事、听从父命、好好读书(拜师孔夫子)”，之后便撒手人寰，留下马车外幼年闵子骞娇小可怜的身影。短短5分钟内，在交代故事背景的同时为之后的叙事发展埋下了伏笔。影片这样的叙事安排，符合亚里士多德对于故事开端应按照“可然或必然的原则”提供破题信息创造人物和一个实在世界的叙事要求[3]。影片的第二阶段是正片阶段，延续了开篇结束部分的凄凉感，从朗朗读书声环绕的私塾开始，同样凸显了一个可怜的身影。八年之后，私塾内的满座孩童与窗外蜷缩着身子偷偷旁听的少年闵子骞形成了鲜明的反差，当镜头推至比这些孩童略显成熟的闵子骞的脸部时，其窘困的生活境遇不言而喻。随着剧情的不断推进，冲突逐步加剧，在“鞭打芦花”之后“闵父休妻”时达到戏剧冲突的至高点，最终在闵子骞替后母求情、感化后母时“结和解”[3]完成叙事，并为影片提供了一种结束感。这个结局虽然未能达到亚里士多德的“不可避免而又出乎意料”的效果，但影片完整的叙事线索和叙事价值使整体结构凸显了经典叙事的一贯特色。 二、基于时空整合的叙事手法 一部电影的完成除了完整的叙事结构外，叙事技巧亦是其展现自身特点与个性的重要途径，尤其对于叙事走向相对封闭的历史人物传记电影。正如苏珊·朗格所言，任何艺术作品的价值不取决于它表现的对象是什么，而取决于怎样表现[4]。影片在90分钟内将少年闵子骞的某段经历完全呈现出来，依靠的正是影片制作者对于时空的整合与安排。 1.运用字幕转换时空 运用字幕是历史人物传记电影叙事最常见的时空转换方式，一般会在时间跨越较大时使用，以字幕标识之后影像呈现的时间与地点。影片共出现两次时间字幕，分别于影片一、二阶段和二、三阶段的转换时刻。影片开篇，交代了春秋时期鲁国三桓排除异己，闵子骞父母也被迫逃亡宋国，沉疴已久的闵子骞之母在辗转逃亡中客死他乡。第一次转换出现在闵子骞随父到达宋国，其生母去世之后，通过字幕将空间转换到了八年后的“私塾窗前偷偷学习”的镜头。第二次转换是在父亲打算休妻，闵子骞单衣为刻薄后母求情，长跪雪地晕倒之后。这两个时间节点正是闵子骞成长境遇的两次转变：一次丧母，自此孤苦；一次孝心感动后母，自此诚心相待。两次时间字幕，一方面作为时空转换的说明；另一方面作为叙事结构的转折点，推动叙事发展。
