本报讯 秋高气爽时节，记者踏进河北安国职教中心校园，一股中草药香扑面而来，实验田里几十个品种中草药形态各异，绿紫红黄，而这里的办学硕果也正像这生机盎然的实验园一样，向世人展示着职教促进当地经济发展的勃勃生机。 安国素有“东方药都”之誉，全市有1/3的农户从事药材业。1991年职教中心成立之后，特设医药专业，近年来共培养2153人。毕业生们搞种植、办药厂，上塞北、下江南搞营销，成为安国药业中有知识、懂技术、会管理、善经营的生力军；职教中心还成立了研究所，上挂北京中医大学，建立了安国最有权威的药检室，为校内教学及全市药业发展提供了技术保障；校办厂“翁氏保健制品厂”，去年创利税140万元，已成为安国骨干企业之一；校研究所攻克的中药黄芪不能重茬项目，一年可为群众增收上百万…… “这就叫‘一校一所兴一业’。”保定市教委主任陈新湛说，就是职业学校集中优势，上挂科研部门、大专院校，建立起为本地主要产业发展服务的研究所，带动全县科技兴业，促进当地经济发展。 像安国这样“一校一所兴一业”的职教中心，在保定全市已经遍地开花，容城的服装、定州的建筑、曲阳的雕刻、涿州的服务业等，均是发挥职教优势，使职教与经济紧密结合而逐渐形成了各自的特色。 保定市委市政府为促进经济发展，对职教提出深化改革、灵活办学、抓住重点、办出特色、提高效益的要求，市教委积极策划，加强统筹，把握当地经济发展支柱产业需要，根据当地资源优势，根据第三产业快速发展的需要，建立不同特色的职业学校。10年共培养各类中等专业技术人才3.8万余人，近年累计投入2.48亿元，全市22个县都建起了高标准的综合性职教中心，其中国家重点职高4所、省级示范性职教中心8所。 保定市教委领导认为，职教为经济建设服务，就要多快好省地培养大量合格的掌握专业技术技能的一线劳动者。他们开展了“百校帮建百乡村”活动，响亮提出“智力扶贫”。1995年初，组织市直属大中专学校、职教中心等近百所学校，与8个山区县的几十个贫困乡实行了对口帮建：学校把知识传授给农民，知识变成了财富；农民又把生产的农副产品直销到学校，解决学校的菜篮子、米袋子、果盘子问题。教促富、富促教的良性循环正在形成。 各职教中心免费招收贫困乡村30岁以下的在乡初、高中毕业生，进行技术培训，实施“双五”工程，即专门培训贫困乡村500名青年，以带动500户家庭尽快脱贫。
