高职院校毕业生就业竞争力的分析与思考

      中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1004-633X(2011)10-0020-03

      近年来，高职毕业生就业形势非常严峻，这一方面与高等教育规模快速扩张、毕业生数量迅速增加密切相关，另一方面则在于高职毕业生的就业竞争力不足。因此，如何帮助高职毕业生发挥自身的优势提高就业竞争力，是高职院校急需考虑的问题。本文以2009年和2010年中国大学生就业蓝皮书为依据，对当前高职毕业生的就业状况、工作能力等方面进行调查，以分析当前高职毕业生就业竞争力的优势和劣势，最终提出提升高职毕业生就业竞争力的措施。

      一、高职毕业生就业竞争力的调查

      (一)就业状况

      调查结果表明，2009届高职毕业生毕业半年后的就业率约为85.2%(见图1)，高职毕业生的就业率从2006年到2009年有了明显的增长。

      

      图1 2006-2009届不同类型院校毕业生的就业率/非失业率四年变化趋势[1]

      (二)工作能力

      调查结果表明，2008届高职毕业生无论在什么类型的地区、城市、企业工作，就业能力满意度较高的依次为科学思维能力、管理能力、动手能力、理解与交流能力(见图2)，较低的为应用分析能力、管理能力。2008届高职毕业生亟须改进的基本工作能力是有效口头沟通、积极学习和理解他人等(见图3)。尽管2009届高职毕业生离校时掌握的工作能力水平普遍略有提高，平均提高了2个百分点，但同时工作岗位要求高职毕业生达到的水平也普遍升高，较2008届平均提高了5个百分点。也就是说，高职毕业生离校时掌握的工作能力的提高度低于工作要求达到水平的升高幅度。因此也可以说，2009届高职毕业生的能力满意度较2008届普遍下降。

      

      图2 2008届不同类型院校的毕业生五大类基本工作能力满足度[1]

      

      图3 2008届高职高专院校毕业生最重要的五项基本工作能力满足度[1]

      (三)求职分析

      1.就业收入期待

      调查结果表明，2008届高职毕业生毕业前收入期待值的底线低于其毕业半年后的实际收入，而雇主愿意提供的最高收入高于高职毕业生毕业半年后的实际收入(见图4)。2009届高职毕业生的薪资明显增加，与雇主愿意提供的最高收入比较吻合。

      

      图4 2008届各类院校毕业生的期待月收入、实际月收入与雇主愿意提供的最高月收入[1]

      2.就业城市期待

      2009届高职毕业生的首选就业城市是副省级城市的占45%(见图5)，但高职毕业生实际就业城市类型主要集中在地级及以下城市却占到了51%(见图6)。

      

      图5 2009届各类院校毕业生的首选就业城市类型分布[1]

      

      图6 2009届各类院校毕业生的实际就业城市类型分布[1]

      3.求职服务

      在高职学生所接受的各项求职服务中，2009届高职毕业生认为最有效的求职服务是高校组织的招聘会，占27%。而其他的如发布招聘需求与薪资信息占8%，职业生涯规划占9%，辅导面试技巧占9.9%，辅导简历写作占6%，辅导求职策略占5%，认为没有任何帮助的占36%。

      (四)满意度分析

      2009届高职毕业生认为专业教学中最需要改进的地方分别是，实习和实践环节不够占41%，课程内容不实用或陈旧占15%，培养学生主动学习能力不够占14%，课程数量和类型不合理占9%，培养学生批判性思维能力不够占7%等。

      二、高职毕业生就业竞争力的分析

      (一)优势

      1.高职院校定位准确

      2009届高职毕业生半年后的就业率和月薪的增长强于普通本科的表现，彰显了近年来国家对促进高职教育发展战略决策的前瞻性，也肯定了高职院校以社会需求为导向的培养目标改革的成功定位，凸现了高职教育建设的巨大进步，形成了高职毕业生就业竞争的优势。