大力发展职业教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路。《中国教育改革与发展纲要》确定要大力发展初、中级职业教育，适度发展高等职业教育。近几年广州市职业教育有了很大的发展，除政府办学外，社会力量也积极兴办职业教育，重点培训应用型、实用型的专业技术人才，成效显著。据统计：目前广州市这类民办学校共有450多所， 每年培训学员达15—20万人次，1980年以来共培训学员160多万人次， 缓解了人才需求矛盾。 广州市社会力量办学伴随着市场经济的发展，不断改革和探索职业教育的新路，呈现出新时期发展的新特点： 其一，办学层次从初、中级向高级职业培训拓展。当前，现代化工业企业向高新科技产业发展，对劳动者的综合素质提出了更高的要求，为适应需要，1993年广州市先后成立了20所职业技术培训学院，进行高等职业培训试验。这项改革试验不仅适时地为用人单位提供了合格的技术人才，同时也使广州市民办教育在职业技术培训的结构上形成了初、中、高级职业培训互为衔接的网络。 其二，课程设置瞄准市场和求学者需要，培训适销对路。为适应广州市建设国际大都市和经济发展的需要，这类学校根据市场需要适时调整专业与课程，突出技能培训，使培训与社会需要和经济建设紧密结合。 其三，职业培训逐步与劳动力市场接轨。随着我国劳动、人事制度的改革和企业用工制度的变化，广州市社会力量办学瞄准市场，抓住机遇，逐步建立起社会培训——考核——推荐就业一条龙服务的机制，使职业培训和用人单位需求紧密结合，提高了培训质量与效益。 其四，适应企业转制的需要，拓宽联合办学之路。企业转换经营机制、建立现代企业制度的进程，推动着企业教育改革，出现了企业培训机构面向社会、社会力量办学进入企业的新局面，联手合办职业教育培训。除与企业联合办学外，广州市社会力量办学还积极与普通学校、有关专业对口管理部门、境外培训机构联合办学，优势互补，发挥综合办学的优势，合力推动职业教育和成人教育的发展。 社会力量办学是发展职业教育的生力军，有广阔的发展前景。依靠这股力量，大力发展职业教育，对培养合格人才，全面适应现代化建设对各类人才的需要，具有十分重大的现实意义。
