“习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，深刻回答了新时代为什么要全心全意依靠工人阶级、怎样全心全意依靠工人阶级，建设什么样的工会、怎样建设工会等方向性、根本性、战略性重大问题，为新时代新征程党的工运事业和工会工作提供了根本遵循”[1]，也对将工运事业和工会工作作为研究对象的工会学学科建设提出了新的时代要求。已有的研究成果一般将工会学置于二级学科的地位予以论证[2]44-53[3]1-9，而强国建设的时代命题和学科发展的历史积累需要将工会学作为一级学科的规格加以建构。本研究将从工会学一级学科建设的重大意义、多维基础、建设路径以及行业院校积极推动学科建设等四个方面进行论述，以推动工会学一级学科早日实现建制化。 一、建设工会学一级学科的重大意义 新的历史时期，我国经济社会发生深刻变化，党的工运事业和工会工作也进入崭新的发展阶段，需要不断发挥工会学学科建设对于工运事业发展的支撑力和推动力。在更高规格上建设工会学一级学科，是服务强国建设和民族复兴战略、推进工会工作高质量发展、培养高素质工会人才队伍和构建工会学自主知识体系的迫切需要。 (一)建设工会学一级学科是服务强国建设和民族复兴的必然要求 党的二十大郑重宣示，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，吹响了奋进新征程的时代号角[4]。作为党最坚实最可靠的阶级基础，工人阶级牢牢把握工人运动的时代主题，在不同历史时期完成党的中心任务中发挥了重要作用；作为党领导下的职工群众组织，工会组织动员和服务亿万职工群众，发挥了不可或缺的桥梁作用[1]。中国工人运动和工会工作始终将党的中心任务作为主题和方向。新时代党的工运事业和工会工作要继续组织动员亿万职工共同努力奋斗，才能实现全面建设社会主义现代化国家和中华民族伟大复兴的伟业。这就需要更加深刻把握党的创新理论的丰富内涵、精神实质和实践要求，对马克思主义劳动学说和工运学说不断继承和发展，对中华优秀传统文化继续传承和发扬，对党领导的工运事业实践和经验进行提炼升华，并将这些重要成果贯穿于各项工作中，转化为提高职工履职尽责的能力，从而把亿万职工群众团结在党的周围，唱响“咱们工人有力量”的时代强音。面向强国建设、民族复兴的宏伟目标，中国工人阶级、工运事业和工会工作使命光荣、责任重大，急需高质量的理论研究、高效的科研创新体系和专业化的人才队伍予以支撑。学科建设具有人才培养、理论研究、知识生产、服务社会、文化传承与创新的集群式功能，是服务国家战略和行业发展的重要平台，在此战略需求与时代背景下，建设工会学学科，并在一级学科规格上谋划建设发展路径，才能加快培养拔尖创新人才、繁荣学术研究、激发工人阶级奋斗伟力，为实现中国工运事业和工会工作高质量发展提供学理支撑与人才支持，进而高效服务于强国建设和民族复兴的战略目标。 (二)建设工会学一级学科是推进工会工作高质量发展的重要支撑 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。工会工作作为党治国理政的一项经常性、基础性工作[5]，是国家高质量发展的重要一环，同时工会工作能否实现高质量发展又对其他领域高质量发展起着重要的支撑作用。工会十八大报告指出，工会工作与党中央的要求和亿万职工群众的期盼相比，还存在不少短板弱项，包括：职工思想政治引领的针对性实效性不够，维权服务不能充分满足职工群众多样化需求，新就业形态领域工会组建率、新就业群体入会率不够高，工会组织改革创新有待深化等[1]。尤其是身处新发展阶段，工会工作站在新的历史起点，产业结构继续转型升级，社会主要矛盾发生深刻变化，经济社会发展主题不断变革，信息革命深入发展，全球发展态势极不稳定，工会工作的领域、环境、对象、任务、方式均发生了新的变化[6]。面对新的机遇和挑战，工会工作要实现高质量发展，就需要构建起系统完备、科学规范、运行有效的发展治理体系。学科是教育、科技、人才一体化发展的重要载体，工会学一级学科建设将推动和引领高质量的工会教育、高水平的工会理论与科技创新成果和高素质的工会专门人才的生成，从而为工会行业高质量发展注入强大的动能和效能，确保工会工作始终紧紧呼应党和国家需求，把工会的政治优势、组织优势、制度优势、群众优势、资源优势切实转化为高质量工会工作实绩。 (三)建设工会学一级学科是培养高素质工会专门人才的内在要求 “功以才成，业由才广。”党的二十大报告提出，“深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”[4]。新时代工运事业和工会工作实现高质量发展，最根本的是高素质工会专门人才。能否培养出适应新形势新任务新要求的高素质工会专门人才，对工运事业和工会工作的高质量推进具有基础性与决定性意义。工会十八大报告指出，一些工会干部专业素养、创新能力有待进一步提高。这体现出，投身工运事业和工会工作的人才队伍整体素质能力，还无法满足艰巨复杂且专业化水平日益提高的工会事业发展要求。培养高质量的专门人才是学科建设的首要目标，加强学科建设是推动人才培养的重要途径。以学科建设为龙头，可以推动高校坚持系统观念，推动人才培养更加瞄准国家、行业重大战略与区域经济社会发展需求，明确学科发展方向，强化学科团队建设，提高人才培养质量。同时，以学科建设为统领，能够进一步优化学科体系、完善课程设置、加强实践教学和创新科研，提升人才综合素质和创新能力。建设工会学一级学科，可以推动相关高校在更高平台上系统谋划构建高质量教育教学体系，贯通工会学本、硕、博人才培养路径，并深层次推动人才培养模式改革创新，不断提升自主人才培养质量。因此，建设工会学一级学科是为新时代工运事业和工会工作提供高素质专门人才的内在要求。
