民主革命时期毛泽东思想建党的理论内涵与实践探索

作 者:

作者简介:
唐皇凤,新疆大学马克思主义学院教授、博士生导师(乌鲁木齐 830049),武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师、教育部青年长江学者(武汉 430072);祁净玉,新疆大学马克思主义学院博士研究生(乌鲁木齐 830049)。

原文出处:
思想战线

内容提要:

作为思想建党理论的探索者与创立者,毛泽东以建设一个以马克思列宁主义为理论武装的革命政党为目标,把“从思想上建设党”置于党的建设首位,深刻回答了中国共产党为什么要思想建党,如何思想建党等基本问题,构建了内容丰富的党建理论体系,推动了马克思主义党建理论中国化的历史进程。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人对思想建党的实践探索贯穿于整个新民主义革命时期,高度重视开展针对党员干部的思想政治教育,纠正党内各种非无产阶级思想,在工农党员中牢固树立马克思列宁主义的指导地位,并探寻出一条通过整党整风运动实现全党思想上、政治上、组织上高度统一的新路径,开创出中国共产党思想建党的新传统。毛泽东思想建党的理论建构与实践探索是马克思主义党建理论与中国革命实践相结合的过程,具有鲜明的实践品格,彰显了毛泽东思想建党理论在马克思主义党建理论谱系中的历史地位,为建设强大的马克思主义政党提供了理论指导。


期刊代号:A2
分类名称:毛泽东思想
复印期号:2023 年 05 期

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       中图分类号:A41 文献标识码:A 文章编号:1001-778X(2023)04-0037-13

       思想建党是中国共产党的优良传统与政治优势。思想建党是以无产阶级的世界观与方法论对全党进行教育与改造,把党建设成为以马克思主义理论为武装的政党。民主革命时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在理论上推进马克思主义党建理论、中华优秀传统文化与中国革命实践交融共生,形成了中国化的马克思主义党建理论。实践上把思想建党置于党的建设的第一位,保持了马克思主义政党的政治本色。“我们党的建设中最主要的问题,首先就是思想建设问题”,①是这一时期我们党高度重视思想建党的生动诠释。回顾历史,重温民主革命时期毛泽东思想建党理论的科学内涵与实践探索,以期把握住毛泽东思想建党理论的历史影响,有利于深化对马克思主义政党建设规律的认识。

       一、民主革命时期毛泽东思想建党理论的基本内涵

       毛泽东思想建党理论内涵丰富,有力回应了我们党在民主革命时期针对党内各种非无产阶级思想,如何保持马克思主义政党的政治本色问题,深刻回答了思想建党理论目标、地位与路径,是马克思主义党建理论与中国革命实践相结合的产物,是被实践证明了的保持党的无产阶级先锋队性质的正确理论原则与经验总结。

       (一)建设一个以马克思列宁主义为理论指导的政党是思想建党的核心目标

       从思想上建设党,究竟把党建设成为一个什么样的党?毛泽东强调要建设一个“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党”。②纵观民主革命时期的毛泽东思想建党理论,就是一部运用马克思列宁主义指导中国革命实践、解决中国革命实际问题的历史。

       第一,指导全党深入学习和掌握马克思列宁主义理论。马克思列宁主义的理论指导是中国共产党发展壮大的核心秘诀。早在土地革命时期,毛泽东就旗帜鲜明地表示“我们说马克思主义是对的,绝不是因为马克思这个人是什么‘先哲’,而是因为他的理论,在我们的实践中,在我们的斗争中,证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义”。③他充分肯定马克思列宁主义对中国革命与中国共产党的重要性,并把其作为思想建党的理论基础。针对党内缺乏足够的马克思列宁主义理论准备的现状,为在全党形成马克思列宁主义的科学世界观和方法论,毛泽东非常认同“把理论学习作为改造思想的武器,把改造思想作为理论学习的直接目的”。④为此,他多次表达加强马克思列宁主义基本理论学习的重要性。结合中国革命情况与党内实际,毛泽东认识到“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量”。⑤马克思列宁主义是指导中国共产党领导中国人民实现民族解放的最好的武器,那具体学什么呢?在马克思列宁主义的学习内容上,毛泽东强调学习“辩证唯物论、历史唯物论和无产阶级革命的理论”,⑥“共产主义的思想体系和社会制度”等。⑦可以说,毛泽东精准地把握住了马克思列宁主义的精神实质,使全党掌握了马克思列宁主义这个理论武器,并以马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决党面临的各种问题,为全党肃清党内各种错误思想奠定了坚实的理论基础,为全党纠正各种错误思想提供了正确方法。

       第二,引导全党运用马克思列宁主义解决中国革命实际问题。中国共产党人系统学习马克思列宁主义的目的是为了在全面掌握其基本原理的基础上,立足中国革命的具体实践形成符合中国革命实际需要的理论、政策和策略,解决中国革命面临的实际问题。作为马克思列宁主义的坚定信仰者,毛泽东对如何学习和运用马克思列宁主义有着清醒的认知,反对严重脱离中国实际教条式地谈论马克思列宁主义,要求全党在学懂弄通马克思列宁主义的立场、观点与方法基础上,掌握马克思列宁主义最本质的东西,分析并解决中国实际问题。他认为我们党应该“要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的”。⑧毛泽东的这个重要思想明确指引了全党学习马克思列宁主义的方向,提升了全党学习马克思列宁主义的现实指向性。那就是以马克思列宁主义为方法论,立足于中国革命具体实际,把马克思列宁主义建党学说与中国共产党的建党实践相结合。而要解决中国革命实际问题,全党就要对中国特点与中国革命规律有一个深入的了解与掌握。针对党内研究中国历史与中国革命现状的空气不浓厚的现状,毛泽东要求全党要深入分析研究“当前的运动的特点是什么?它有什么规律性?如何指导这个运动?这些都是实际的问题”,⑨“中国共产党的历史和鸦片战争以来的中国近百年史”。⑩聚焦中国实际解决中国革命问题的观点指导全党做到以中国为中心,深刻认识和准确把握中国具体特点和中国共产党的建党规律,并形成规律性认知,建构起运用马克思列宁主义分析和解决中国革命问题的理论和策略,进行合乎中国革命实际需要的理论创造,真正做到马克思列宁主义理论联系中国革命实际,解决中国革命实际问题。

       (二)思想建党位于党的建设的首位,明确了党的思想建设的重要性

       思想建党之所以要放在党的建设的首位,是因为民主革命时期“无产阶级思想与农民、小资产阶级思想之间的矛盾是党内最主要的矛盾”(11),这决定了加强党的思想建设的目标指向和主要任务就是要用无产阶级思想改造党内普遍存在的各种非无产阶级思想,从而达到全党思想上、行动上的一致。对于一个逐渐壮大的马克思主义政党而言,“思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证”(12),思想建设在党的建设伟大工程中具有基础性、战略性地位。民主革命时期以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持无产阶级思想领导,把思想教育作为第一等业务,充分发挥思想建党的首要地位作用。

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