高校治理绩效审计主要指的是：借助专门的审计工具和审计方法，综合分析、评价高校内部治理工作成效，把握高校治理现状，分析不足，积极查找问题的原因，并且结合高校发展实际情况，给出改进建议。在高校内部管理体系中，治理绩效审计是非常重要的组成部分，也是影响高校教育管理工作整体水平的关键。高质量的治理业绩审计工作，能够为领导者制定教育管理改革方案提供依据，也便于管理者合理安排各项工作，引导各学院有效分工与合作，持续推进教育改革工作。在目前高校治理绩效审计工作中，还存在一些影响审计工作成效进一步增强的因素，对此，积极引入现代数字化技术，创新审计模式，就显得迫在眉睫。基于这种背景，围绕“数字化时代高校治理绩效审计面临的机遇与挑战”展开分析，就具有很强的现实意义。 一、数字化时代高校治理绩效审计面临的机遇 数字化技术的诞生和数字化时代的到来，给各行各业都带来了机遇。高校在开展治理绩效审计工作的过程中，需要抓住机遇，实现审计模式的优化升级，保障审计工作成效，发挥出治理审计工作应有的价值。围绕近些年数字化技术在高校治理绩效审计工作中的应用状况展开分析，可发现：数字化时代背景下，高校治理绩效审计迎来了如下机遇： 一是数字技术为高校开展治理绩效审计工作提供了基础保障。高校在日常治理绩效审计工作中，可以借助数字技术，构建数字化治理审计平台，为治理绩效审计工作的顺利开展提供技术支持。同时，高校可以借助数字技术，实现对各项治理数据信息的电子化存储，提升数据信息管理效率，保障数据信息的真实性和完整性。审计人员在实际的工作中，就可以借助现代数字技术，实现对各项数据信息的综合化、系统化、高效化分析，提升审计实务工作效率，改善高校内部整体审计环境。在数字技术的支持下，高校治理绩效审计范围扩大，审计手段新颖，这对于高校各项管理工作数字化改革非常有利。 二是在数字化时代背景下，全新的内部审计模式为高校开展治理绩效审计提供了蓝本。国内外诸多企业、政府部门都开始注重对数字技术的应用，并且积极推进审计改革工作。部分地区的政府通过对数字技术的应用，实现了高效管理目标。基于此，高校在推进治理绩效数字化审计的过程中，就拥有了可借鉴的依据。同时，高校借助数字技术建立大数据库，可以保障数据信息的安全性，做好日常绩效管理工作。在实际的审计工作中，高校借助现代化手段，结合各地区政府已有的经验，就可以顺利实现预期的治理绩效审计目标。绩效审计+数字技术的模式，成了一种必然的趋势。 二、数字化时代高校治理绩效审计面临的挑战 数字技术是一把双刃剑，在给各行各业带来机遇的同时，也带来了一些挑战。高校为了进一步提升治理绩效审计工作成效，及时发现各项治理工作中存在的问题，就需要积极分析数字化时代内部审计要点，明确目前面临的问题。具体而言，数字化时代高校治理绩效审计面临的挑战包括以下几点： 首先，数字化时代，高校治理绩效审计制度更新滞后，影响到了审计工作进程，造成数字化审计工作难以顺利推进。例如，部分高校在应用数字技术改进内部治理绩效审计方案的过程中，虽然积极引入了新技术，并且指导审计人员学习了新方法，但却忽视了对相关制度的建设。从目前状况来看，我国各地区的高校在推进数字化审计工作的过程中，沿用了传统管理体系，而现有制度中，并未明确数字化审计的范围和审计标准。制度是各项工作顺利开展的保障，在制度缺失的情况下，高校治理绩效数字化审计就可能流于形式，数字化技术的价值也未得到充分发挥。 其次，高校治理绩效审计人员尚且不具备成熟的大数据思维。在数字化技术的支持下，不少高校已经建立了独立的数据库，为内部审计数字化改革提供基本保障。但在实际的运作过程，高校内部审计人员并未完全转变审计理念，这就阻碍了审计工作的现代化、智能化发展。还有部分高校的管理人员，忽视了对内部各项审计资源的整合，未注重对“高校治理绩效审计+大数据”模式的建立，造成内部审计人员忽视了对数字化技术的应用，并且无法借助大数据分析内部审计工作规律。 再者，以大数据为支撑的数字化时代，高校要想开展高质量的治理绩效审计工作，就需要构建完整、安全的数据系统，并且做好日常维护管理工作。在实际工作中，部分高校虽然意识到建立内部审计数据库的重要性，并且着手建设了数据系统，但却忽视了后期的运营维护工作，造成数据系统中的信息更新滞后，影响到数据信息的使用价值。当数据库存在更新滞后、安全性不足等问题时，高校内部治理绩效审计工作结果的真实性也将缺乏保障。此外，数据系统维护管理力度不足，容易给不法分子留下漏洞，这对于高校的稳定发展很不利。 三、数字化时代高校治理绩效审计改进策略 围绕数字化时代高校治理绩效审计工作现状展开分析，我们可了解到：数字化技术的应用，给高校治理绩效审计工作带来了诸多机遇，但同时也带来了一些挑战。为了积极应对挑战，抓住机遇，实现审计工作效率的提升，高校就需要积极转变审计理念，应用现代化技术，创新治理绩效审计模式。数字化时代，高校治理绩效审计改进工作可以从以下几方面展开。
