走出“鄙”的量化迷途：向右不向左

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      ——刘瑜《今年您施密特了吗》

      0.“都”的左向和右向量化规则

      “都”的语义一般说是表示“总括”，形式语义学则用“全称量化”的术语。“都”是不是道地的全称量化词，近来有不同的看法（参看徐烈炯，2014），其实吕叔湘（1981）用“总括”来说明“都”的语义已经十分贴切，形式语义学的基础是客观主义的语义学，而“总括”是说话人在当场总括，带有主观性（张谊生，2005）。本文的重点不在这里，为了便于跟以往的研究展开讨论，沿用“全称量化”的名称（意指“总括”），主要讨论量化的方向问题。形式语义学的分析方法（如句子结构的“三分”法）可以借鉴采纳。

      蒋静忠、潘海华（2013）一文（以下简称蒋潘文）是见到的论述“都”的量化方向的最新文章，在潘海华（2006）一文的基础上加以改进，主要观点是：坚持一个“都”表示全称量化，按量化的方向分为a类（左向量化）和b类（右向量化），又各自按量化域有无等级差别分“”（无等级差别）和“”（有等级差别）。列表如下（我们加上例句）：

      

      左向量化和右向量化的一个重要区别是语义上有无“排他性”，左向量化无排他性，右向量化有排他性。如“这些书他都看了”不排除他还看了其他的书，“他连房子都买了”不排除他还买了其他的东西，而“他都写的小说”排除他还写其他形式的作品，“天都黑了”排除（现在）天亮、天暗等其他状态。量化域有无等级差别，举例来说，“这些书他都看了”和“他都写的小说”，“这些书”和“小说”内部都没有等级差别，而“它连房子都买了”，“房子”引发一个等级序列，如“电视-汽车-房子”，其中房子是买的可能性等级最低的，“天都黑了”的“黑了”也引发一个等级序列，如“天亮-天暗-天黑”，其中天黑状态是可能性等级最低的。各类“都”字句的语义解释规则有两条，P1是左向量化规则，也叫“话题规则”；P2是右向量化规则，也叫“焦点规则”。各自使用的条件是：

      P1：“都”左边存在着可以充当量化域的短语，或者可以由焦点、语境等推导出“都”的量化域。

      P2：“都”右边的述题中含有一个对比焦点成分。

      两条规则的使用顺序是：P1优先于P2。

      1.“都”的量化迷途

      我们支持一个“都”的观点，也接受“都”表示全称量化，还赞同区分“”（量化域无等级）和“”（量化域有等级）。我们不同意的是按量化方向（左向右向）对“都”的用法加以区分，这一区分使人陷入量化迷途，结果是两条语义解释规则P1和P2之间不协调。下面一对句子是蒋潘文用来支持其解释规则的重要例证：

      （1）a.小李都买呢子的衣服。

      b.小李都买的呢子衣服。

      （1a）适用于左向量化规则P1：量化域位于“都”的左边，可以通过语境补出来，如“小李（每次）都买呢子的衣服”，量化域是“每次”。句子的意思是：小李每次都买呢子的衣服，同时，他也可能买了别的东西（无排他性）。（1b）他们认为有两个意思，第一个意思是“（这一次）小李都买的呢子衣服”，除了呢子衣服没有买别的（有排他性），适用的是右向量化规则P2。第二个意思是“（这几次）小李都买的呢子衣服”，除了呢子衣服没有买别的（也有排他性），得出这个意思要先使用左向规则P1（左边可以补出“这几次”来），再接着使用右向规则P2（右边的“的”表明“呢子衣服”是焦点）。

      这样的处理出现两个问题。第一个问题是，（1a）可以是对问话“小李都买什么样的衣服？”的回答：

      （2）问：小李都买什么样的衣服？

      答：小李都买呢子的衣服。（=1a）

      “什么样”是位于“都”右边的焦点，因此问句适用于P2规则，那么回答“什么样”的“呢子的”（无需重读）也是“都”右边的焦点，答句（1a）也应该适用P2规则。下面是同样的情形：