[中图分类号]D231 [文献标识码]A [文章编号]1674-0599(2014)06-0068-07 “苏区干部好作风，自带干粮去办公，日穿草鞋干革命，夜打灯笼访贫农；苏区干部好作风，真心实意为群众，柴米油盐都想到，问寒问暖情义重。”这首当年传唱甚广的赣南山歌生动而形象地描述了当年苏区干部的优良作风。苏区干部好作风是中央苏区史研究中的一个热点，学者对其从内涵与历史成因(彭小曼，雷志敏，2014；陈发来，洪武子，2014；刘青环，2012)、社会心理学(胡松，吴寒斌，高虹，2012)、社会生态学(蒲东恩，2011)、现实指导意义(谢正钱，柯凯敏，2012)等视角进行过探讨，这些文章运用党史、社会学、心理学、生态学等学科的知识从多个层面对苏区干部好作风进行了解释性阐述，使得大家对苏区干部好作风的认识不断深化，然而，这些文章基本上局限在对苏区干部好作风进行历史现象的描述层面，在原因探究方面也基本上是把各种原因作静态铺陈，研究层次有待进一步突破。在研究这个问题的时候，我们不能仅仅局限在对苏区干部好作风这个建设成果来做一般的解释性工作，而是要拓展研究思路，把研究的重点由结果转移到过程上来，结果就在过程中。任何事情都是不破不立，好作风也不是凭空产生的：中央苏区的作风建设，既有对好作风的倡导、颂扬和支持，也有对坏作风的贬抑、批判和整肃。我们谈中央苏区的作风建设，要把这两方面的情况都交待清楚，才能够让大家看清好作风形成的来龙去脉，才能够对苏区干部好作风不仅做到“知其然”，还做到“知其所以然”，这样才有助于我们对苏区干部好作风的理解层次得以进一步提升。 一、作风建设的哲学思考 我们思考与解决问题，首先要从哲学层面来厘清一些基本概念，这样有助于我们在讨论问题的过程中始终思路清晰，对问题的阐述也更容易做到纲举目张，因此，对作风建设进行哲学剖析就显得非常必要。 人作为实践活动的主体，总是处于人与自然、人与社会、人与自身的三对矛盾之中，在处置这三对矛盾的过程中，人的观点、态度以及由此而产生的行为方式就会有所差异，从而就表现为各种不同的作风类型。由此看来，“作风是人的内在本质的流露。任何作风最终都要表现为人的精神面貌和行为方式”[1]。作风的主体是人，当然，这个主体既可能是以个体的形式展现其不同的个人作风；也可能是以群体(组织、团队、党派、军队、民族、阶级等)的形式来展现其不同的群体作风。各种人、群体在作风方面的表现存在差异性，由此形成了彼此之间的一个重要区分，这个区分是多层面、多维度的，既有思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的细节表现，也有优良作风、不良作风等评价方面的优劣之分。 作风具有一定的稳定性，是经常性而非偶尔的态度和行为。因此，作风具有相对确定的形态，也正是因为这个特性，它才能够作为区分主体的一个尺度。作风还具有相对的可变性，人们在改造客观世界的同时，也在改造着自己的主观世界，随着改造进程的开展，作风也将在主客观条件发生变化的情况下产生一定的转变，基于这个特性，我们才有通过开展作风建设来实现作风转变的可能。作风是由内在的思想意识和外在的行为方式这两方面的要素共同构成的，它在人们的实践、认识、价值评判、审美活动中发挥重要的引导与调节作用，影响着人们的实践过程，对实践结果的好坏产生重要的影响效果。作风建设，主要是通过人的内在主观努力和外在力量推动的共同作用，实现作风构成要素的改变和优化，从而达到建设优良作风、纠正不良作风的目标。建设好作风的这个目标并非是轻而易举就能够实现的，其实现过程更不可能是一蹴而就的线性运行轨迹，多种力量在其中进行着复杂的博弈。因此，这个过程具有复杂性、曲折性、反复性等多种特征表现。 二、中央苏区作风建设的前期基础条件 在诸多论述苏区干部好作风的文章中，论述套路基本上是一致的：首先，描述苏区干部好作风的现象表现；接着，概括苏区干部好作风的内涵；然后，铺陈几条苏区干部好作风的形成原因；最后，谈一下苏区干部好作风的现实意义。表面上看，这种论述自成体系，也是能够自圆其说的，但是，如果对这个论述思路进行仔细推敲，这种论述方式存在明显的缺陷：这种论述是一种对历史现象的事后解释。因此，就可能是对历史情况做片面的选择性阐述，并不需要对历史真实情况做深入全面的挖掘，只要把与苏区干部好作风的相关历史事项列举出来就可以成文。这样的论述思路容易让人形成错觉，似乎苏区干部好作风的建设过程是一帆风顺的，然而，历史的真实情况并非如此。有的学者(张友南，罗庆宏，2013)就指出了当时苏区政权建设过程中的五种主要腐败现象：“一是政府工作人员贪污公款，侵吞公物。二是政府机关开支随意，浪费严重。三是公职人员挪用公款，结党营私。四是部分干部官僚主义，形式主义严重。五是部分公职人员玩弄权势，生活奢靡。”[2]苏区的作风建设，是在非常残酷、复杂的环境下开展的，前期基础建设条件既有好的一面，也有许多不利的限制条件。好作风不是在纯净的历史真空中形成，苏区干部好作风是在复杂的历史条件下经过曲折的斗争过程而造就的。因此，研究苏区干部的作风建设，要把苏区干部作风建设有利的、不利的条件都加以陈述，在这个基础上来分析研讨，这才是接近真实的历史场景来探讨当时的作风建设，而不是截取其中的部分历史情节来做片面的描绘。
