1.问题的提出 在时(tense)与体(aspect)研究领域,英语教学语法中的“时态”是时与体的混合物,如“过去将来时”中“过去”是时,“将来”是体。时具有“现在”指示性,体则没有。学界对汉语句尾助词“了”的时体表达功能的讨论涉及两个概念:“当时相关状态”(currently relevant state,CRS)(Li et al.1982;金立鑫、邵菁2010)和“现时相关性”(present relevance)(Binnick 1971;陈前瑞、王继红2012)。“当时相关状态”中“当时”指参照时间,“相关”指参照时间与事件时间有关联。“现时相关性”指参照时间与“现在”有关联,事件时间与“现在”无关。根据ERS时体理论①,“当时相关状态”与体有关,“现时相关性”与时有关,如: (1)a.下雨了。b.那时下雨了。c.(我)来了!来了!d.快要到(车站)了! (1a)的“当时”参照时间是说话时间(现在时),两者与事件时间重叠。(1b)的“当时”参照时间是“那时”,前于说话时间(过去时),参照时间与事件时间有关联。尽管(1a)和(1b)中参照时间与说话时间的关系不同,但参照时间与事件时间的关系相同(R=E),均表“下雨”事件的开始(起始体),该意义由句尾“了”负载(金立鑫、邵菁2010:319)。陈前瑞、王继红(2012)将(1c)中“了”归为句尾“了”的最近将来时用法,是在“现时相关性”的促动下由完成体演变而来,认为该演化路径是世界语言时体将来时演化的一种罕见现象,却是汉语通用语和方言时体将来时演化的常见现象。若以同样思路,(1d)中“了”也表由完成体演变来的最近将来时。就是说,(1c-d)中句尾“了”表最近将来时和完成体。 (1a)和(1c)时体意义不同,句尾“了”究竟表何种时体意义?现时相关性与时和体有何关系?现时相关性既然与“现在”关联,它表示现在时还是将来时?最近将来时中的“最近”是否说明汉语的时有“近时”和“远时”的时间距离划分?英语如何表达现时相关和时间距离?英汉在此问题上是否具有可比性?本文将探讨这些问题。 2.现时相关性与时体表达 Binnick(1971)和陈前瑞、王继红(2012)认为现时相关性是体概念,但依据ERS理论,现时相关性不表示体而表示时。“现在”是参照时间R和说话时间S关联的指示概念,与事件时间E无关。现时相关可与时点性或时段性的“现在”相关,如图1中时点“现在”(Rs=S)和时段“现在”(
间的时段):
时点和时段是相对而言的,“五分钟”可被识解为时段,“这些天”亦可为时点。(现在时)进行体中时间状语的时点/时段性决定句子的合法性,时段性for some time被排斥,如: (2)a.*He is running for five minutes.b.He is studying German these days. 本文只讨论将来和过去事件与时点现在相关时句子的时体意义。有两个问题需说明。首先,汉语中区分四个“了”符合语法分布事实(金立鑫1998):词尾时间助词“
”、句尾时间助词“
”、句尾语气助词“
”、词尾起补语作用的“
”。“
”与“
”的差异在于,删除“
”不改变体意义且句子仍合法,删除“
”要么改变体意义要么不合法。“他会杀了你/他会害了你”中的“了”是“
”(马希文1983),在前句中可替换为补语“掉”,后句中可替换为补语“死”。其次,英汉不同情状类型的动词影响句子体意义,Vendler(1967)和Smith(1991)所言的成就动词(achievement verb)可进一步分为累积性和非累积性两类,前者在发生前有累积过程(如“到达/赢”),后者则没有(如“看见/爆炸”)。