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汉语祈使句中“给我”表示加强语气、表达说话人意志，语义非常独特。汉语的“给我”有时会被翻译成泰语“haichan”（给我），但“给我”和“haichan”（给我）两者语义和用法并不一致。基于此，本文尝试将汉语有“给我”的祈使句和对应的泰语祈使句作对比与分析并对汉泰翻译提出建议。
你给我老老实实！ 例（2）中没有出现“haichan”（给我），但可以翻译成“给我”。 对译的例子如： （3）只见笔墨在案，晴雯先接出来，笑说道：“好，好，要我研了那些墨，早起高兴，只写了三个字，丢下笔就走了，哄我们等了一日。快来与我写完这些墨才罢！”（《红楼梦》第八回） 例（3）“快来与我写完这些墨才罢”中“与我”意思是“给我”，译成泰语时出现了对应词“haichan”（给我）： 
你给我瞧！ 例（4）中出现了“haichan”（给我），而且该句译成“给我”。虽然“haichan”（给我）也可以用于祈使句中，但用法与汉语“给我”不一致。本文尝试分析对比其不同，为汉泰翻译及汉语教学提供参考意见。 一、汉语祈使句中“给我”的语法性质及语用功能 《现代汉语八百词》中对“给”的意义做了6种分类，其中将“给我”这一特殊用法单独分作一类。[1]（P226）介宾结构“给我”加上动词短语，用于命令句或祈使句，根据上下文有两种用法：第一种意思同“为我”或“替我”，记作“给我1”，如“出去的时候，给我把门关上”；第二种意思是加强语气，表示说话人意志的祈使句，记作“给我2”，如“你给我小心点儿！”本文主要讨论的是“给我2”。 关于“给我2”的语法性质，有些学者从语法性质、语法意义、句法意义限制和语用类型等角度对其作了分析描写和解释。③隋长虹把祈使句中的“给我”看成介宾短语。[2]（P72）而倪劲炜则提出在祈使句中出现的“给我”已经虚化为语气副词。[3]（P126）本文比较赞同倪劲炜的观点。倪劲炜认为，首先从结构上看，“给我2”内部结构相当稳固，无法被其他词替换，如果将“给我”中的任何一个成分替换成别的词，语义将发生改变。从语义上看，“给我”的词义并不是“给”和“我”词汇意义简单相加，而是二者成分相互凝合而产生了新的意义。从语音上看，“给我”在语音上具有整体性，不可分开读。[3]（P127）洪泼指出：“作为命令标记的‘给我’的语音形式已经因为弱读而发生了缩合，实际读音是
”。从句法上看，句中“给我”不是句意的信息焦点，它是否存在更大的意义体现在语用意义上，而对句子的内部结构不会造成影响。“给我”在句中出现的位置都处于状语位置，在动词或动词短语前，表达说话人的意愿或说话人的意志。[4]（P55） “给我”可以加强语气、加强语势、唤起听话人的注意，如“慢点吃，别给我弄脏了！”表达说话人强烈意志并将自己的意志强加于人，如“你给我闭嘴！”表达说话人的劝解、责备、嗔怒，如“这个死丫头，少给我来这一套！”此外，隋长虹指出，“‘给我’所表示的是一种‘权势关系’，即说话人在某点上如年龄、财富、社会地位、道义、情理等与听话人相比居于优势。因为如此，‘给我’句才表示命令、劝解、责备等感情，表示礼貌请求的敬词如‘请’，一般不能出现在该句式中。”[2]（P71） 二、泰语祈使句中“haichan”的语法性质及语用功能 1.泰语的祈使句与“haichan”的句法分布 相关的泰语语法书及文献将祈使句分为6种类型：命令句、请求句、邀请句、允许句、安慰句和条件句。与汉语一样，泰语的祈使句表示命令、吩咐、交代、指使的意义，其基本结构是动词加其他成分构成，若主语没有出现在句中，主语常常是指听话者。《泰语语法》中指出，一些表示“强迫”、“命令”和“请求”等的词语，经常出现在泰语祈使句之中[5]（P201）/[6]（P200）/[7]（P224），如： 
泰语祈使句除了在句中使用表达祈使的词语外，还在句尾使用语气词表示祈使，每一个语气词表达祈使意义的程度也不一样，如： 
泰语句中表祈使义的“haichan”（给我）的相关研究和文献介绍并不多。但笔者观察发现，在语言交际中，特别是在要表示请求、允许时，说话者会用到“haichan”（给我）。我们对8部配汉语字幕的泰国电影进行了考察，发现里面出现与汉语祈使句“给我”对应的泰语形式“haichan”，用于表示命令和请求祈使句中。⑤ 
根据考察，类似例（7）数量并不多，仅有8个例句，但至少能证明“haichan”（给我）可以表示祈使。为了更明确“haichan”（给我）可用于祈使句，笔者再以调查问卷的形式调查了30名泰国学生⑥在泰语祈使句中使用“haichan”（给我）的具体情况。调查的方式是让学生分别写5个请求句和5个命令句。结果是在得到的300个祈使句中有67个句子使用了“haichan”形式，另有233个句子用了其他表达祈使语义的词。具体情况如下：
