在我国改革开放全面推进，社会主义现代化建设事业即将跨入新世纪之际，江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话，强调一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜。在谈到这个问题时，江泽民同志特别提出要坚持马克思主义学风，以科学的态度对待马克思主义。深入学习江泽民同志的讲话精神，理解高举伟大旗帜和端正学风的关系，对于清楚地认识“在当代中国，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想”，对于进一步坚定高举邓小平理论伟大旗帜的信念，都具有十分重要的意义。 学风问题，如毛泽东同志所说，“是领导机关，全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题”，“学风和文风也都是党的作风，都是党风”。我党自诞生起，在怎样对待马克思主义的问题上，就存在着不同的学风。直到延安整风，毛泽东同志倡导的用马克思主义的立场、观点、方法指导中国革命实际的理论联系实际的学风，才被全党所接受，并确立了中国化的马克思主义——毛泽东思想的地位。但是，不良学风并没有因此而退出历史舞台，它们还占据着一部分人的头脑，不时顽固地表现自己，危害着党的事业。林彪鼓吹的“立竿见影”，粉碎“四人帮”后一些人坚持的“两个凡是”，以及这些年来一些人对邓小平建设有中国特色社会主义理论的怀疑和责难，都与不良学风有关。所以，江泽民同志一针见血地指出，“这里有个学风问题：究竟是单纯从马克思主义书本里的片言只语找答案，还是真正坚持马克思主义立场观点方法来研究当代中国和世界实际的问题”。因此，要把我们的事业推向前进，要真正高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜不动摇，必须把学风搞端正。 邓小平建设有中国特色社会主义理论是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，高举建设有中国特色社会主义理论的旗帜，就是高举马列主义、毛泽东思想的旗帜。这是当代中国再清楚不过的事实。马克思主义诞生后的一个多世纪以来，整个世界的方方面面都发生了翻天覆地的变化，如科学社会主义从一种学说到广泛实践，实践中出现的种种问题、挫折；资本主义世界在自我调整和继续发展上出现许多新特点、新动向；自然科学突飞猛进发展带来新技术革命，技术对人类社会各个方面的影响日益加大等等，其剧烈和深刻程度超出了人们的预料。社会实践中出现的种种新情况、新问题，对马克思主义也提出了有力的挑战。于是，各种思潮出现了。有人认为时代发展了，情况变化了，马克思主义已经过时了；有人无视社会的日新月异的变化，以教条主义的态度对待马克思主义，对现实中出现的种种矛盾和问题，企图简单地照搬伟人著作中的片言只语作答案。这两种认识和做法，无疑都是错误的，都是学风不正的表现。邓小平同志深刻指出：“绝不能要求马克思为解决他去世后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思主义。”“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。”事情很清楚，当今社会的许多新事物，包括由此而出现的矛盾和问题，马克思、列宁连见都没见过，怎么能在他们的著作中提供现成的答案呢？以邓小平同志为代表的中国共产党人，正是在带领全国人民进行改革开放和社会主义现代化建设中，应用马克思主义的立场、观点、方法，分析形势，解决问题，既继承前人又突破陈规，既坚持马克思主义又不死板地照搬词句，才发展了马克思主义理论，并在实践中形成了当代中国的马克思主义，即邓小平建设有中国特色社会主义理论。从这个意义上说，邓小平理论就是理论联系实际学风的产物。 马克思主义是对自然界、特别是人类社会发展的一般规律的概括，其最本质的东西是观察分析问题的立场、观点、方法。所以，它不是教条，而是行动的指南。邓小平同志强调指出，“要用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题，解决问题。马克思主义的活的灵魂，就是具体地分析具体情况”。“马克思主义必须发展。我们不把马克思主义当作教条，而是把马克思主义同中国的具体实践相结合，提出自己的方针，所以才能取得胜利。……离开自己的国家的实际谈马克思主义，没有意义”。这就是说，一个国家的革命和建设，一定要走前人没有走过的路，敢于创新，认识问题要有新思路，解决问题要有新办法，有时甚至要不怕冒一点风险，千万不能跟在前人的脚印后面亦步亦趋，照抄照搬，“本本”上没有的话不敢说，“本本”上没讲过的事不敢做。回顾改革开放近二十年来走过的历程，可以清楚地看到，从农村改革搞联产承包责任制、发展乡镇企业到城市改革搞活国有大中型企业；从经济体制改革到政治体制改革，从办经济特区到沿海沿边沿江开放，以及“一国两制”的伟大构想等等，都是在马克思主义的著作中找不到的，但这些新办法、新举措又没有离开马克思主义，而是马克思主义同中国革命实践相结合的产物。事实雄辩地证明，没有对马克思列宁主义、毛泽东思想完整、准确的理解，没有依据革命和建设的实践对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承与发展，就绝不会有今天这样举世瞩目的成就。 怎样端正学风，用革命理论指导我们工作的开展？江泽民同志在讲话中明确指出：“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本，就会走到邪路上去。同时一定要以当代中国社会主义改革开放和现代化建设实际问题为中心，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于提高对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”这两个“中心”和三个“着眼于”，为我们提供了研究、运用、发展马克思主义的方法论指导。当前，我国的改革已经到了关键时刻和攻坚阶段，触及到了许多深层次的问题，随之而来的是各种矛盾和问题日益突现出来，各种思想理论上的问题也会给人们带来困惑。要解决这些矛盾和问题，首先要有正确的学风，要有对待马克思主义的科学态度，否则就不可能有正确的思想方法和工作方法，不可能有思想的解放和改革的突破，也不可能真正高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜。我们一定要以江泽民同志的重要讲话为指导，端正学风，深刻认识邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、发展关系，学好用好这一当代中国的马克思主义，高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，把我们的事业不断推向前进。
